Typenbildung Und Dokumentarische Methode
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Typenbildung Und Dokumentarische Methode
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Author : Ralf Bohnsack
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2018-10-29
Typenbildung Und Dokumentarische Methode written by Ralf Bohnsack and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-29 with Social Science categories.
Die Bildung von (Ideal-)Typen stellt den zentralen Weg zur Generalisierung empirischer Ergebnisse im Bereich qualitativer bzw. rekonstruktiver Methoden dar. Im Rahmen der Dokumentarischen Methode ist dieser Weg vielfach erprobt und zunehmend elaboriert worden: in der Auswertung von Gesprächen bzw. Gruppendiskussionen, unterschiedlichen Arten von Interviews, Bildern, Videos und Filmen sowie auch in der Kombination, also der Triangulation, dieser Methoden miteinander. Die in diesem Band versammelten Beiträge geben Einblick in die Vielfalt der Typenbildung im Rahmen der Dokumentarischen Methode.
Typenbildung Und Dokumentarische Methode
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Author : Ralf Bohnsack
language : de
Publisher:
Release Date : 2019
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Die Dokumentarische Methode Und Ihre Forschungspraxis
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Author : Ralf Bohnsack
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-07-03
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Die dokumentarische Methode ist ein Auswertungsverfahren für höchst unterschiedliche qualitative Daten, u. a. Gruppendiskussionen und Bilder. Methodologisch begründet und forschungspraktisch vielfach erprobt, zielt sie auf die Rekonstruktion impliziter Erfahrungs- und Wissensbestände, die Menschen in ihrem Handeln orientieren. Hierzu werden auf dem Wege der komparativen Analyse Typiken und Typologien entwickelt. Die dokumentarische Methode hat inzwischen in einem breiten Spektrum von Gegenstandsbereichen sozialwissenschaftlicher Forschung ihre Anwendung gefunden, von denen in diesem Band eine Auswahl behandelt wird.
Zur Bedeutung Der Relationalen Typenbildung F R Die Dokumentarische Methode
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Author : Arnd-Michael Nohl
language : de
Publisher:
Release Date : 2019
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Interview Und Dokumentarische Methode
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Author : Arnd-Michael Nohl
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2009-06-26
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Die dokumentarische Methode ist eine Methodologie der qualitativen Sozialforschung, die sich seit langem in der Forschungspraxis bewährt hat. In diesem Buch wird erstmals in umfassender Weise theoretisch begründet und forschungspraktisch gezeigt, wie mit der dokumentarischen Methode Interviews ausgewertet werden. Dabei wird dem narrativen Charakter von Interviews, seien diese leitfadengestützt oder biographisch angelegt, besonders Rechnung getragen. Neben der formulierenden und reflektierenden Interpretation der Interviews geht es um deren Vergleich und um die sinn- wie soziogenetische Typenbildung. Das Buch zeigt methodologische Hintergründe der dokumentarischen Interpretation narrativ fundierter Interviews auf, ist mit seinen ausführlichen Forschungsbeispielen vor allem aber eine Anleitung für die Forschungspraxis.
Die Soziogenetische Typenbildung In Der Diskussion Zur Rekonstruktion Der Sozialen Genese Von Milieus In Der Dokumentarischen Methode
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Author : Steffen Amling
language : de
Publisher:
Release Date : 2013
Die Soziogenetische Typenbildung In Der Diskussion Zur Rekonstruktion Der Sozialen Genese Von Milieus In Der Dokumentarischen Methode written by Steffen Amling and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with categories.
Abstract: Obwohl die Dokumentarische Methode sich als Zugang zu impliziten, handlungsleitenden und kollektiven Wissensbeständen der sozialen Akteure in einer ganzen Reihe von Forschungskontexten bewährt hat, treten auch in Projekten mit größerer Fallzahl Schwierigkeiten auf, wenn es gilt, die soziale Genese der rekonstruierten kollektiven Orientierungsrahmen zu identifizieren. Der Artikel soll einen Beitrag dazu leisten, diese soziogenetischen Analysen im Rahmen der Dokumentarischen Methode handhabbarer zu machen und diskutiert dazu ausgehend von empirischem Material eine aus der Forschungspraxis heraus entwickelte Systematisierung verschiedener Arbeitsschritte. Dabei wird differenziert zwischen einer fall- oder typenvergleichenden Korrespondenzanalyse, in der es zu einer Verknüpfung empirischer Rekonstruktionen mit in standardisierten Verfahren erhobenen Daten kommt, und eine soziogenetische Interpretation einzelner Fälle, in der die Analyse der sozialen Genese von der durch die Befragten s
Dokumentarische Methode
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Author : Peter Loos
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2013-04-10
Dokumentarische Methode written by Peter Loos and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-04-10 with Social Science categories.
Die in dem Band versammelten Beiträge setzen sich mit der dokumentarischen Methode auseinander, wie sie maßgeblich von Ralf Bohnsack entwickelt wurde. Ausgehend von den Grundlagen dieses umfassenden Ansatzes entfalten sie neue empirische und theoretische Perspektiven für die transdisziplinäre Forschung und Anwendung.
Das Lehrer Sch Ler Verh Ltnis Im Ffentlichen Diskurs Die Dokumentarische Methode In Der Anwendung
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Author : Jan-Kristof Boß
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2016-07-04
Das Lehrer Sch Ler Verh Ltnis Im Ffentlichen Diskurs Die Dokumentarische Methode In Der Anwendung written by Jan-Kristof Boß and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-07-04 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 2,0, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit soll das Lehrer-Schüler-Verhältnis im öffentlichen Diskurs betrachtet werden. Der Arbeit wird der öffentliche Diskurs um den Missbrauchsskandal der vergangenen Jahre zugrunde gelegt. Im öffentlichen Diskurs um den Missbrauchsskandal in der Odenwaldschule und anderen pädagogischen und kirchlichen Einrichtungen wurde das Verhältnis vom Lehrer zum Schüler oder Zögling häufig diskutiert. Anhand von verschiedenen Zeitungsartikeln sollen unterschiedliche Argumentationsweisen und -strukturen herausgearbeitet werden. Die Analysemethode, welche in dieser Arbeit verwendet wird, basiert auf der Dokumentarischen Methode nach Mannheim und Bohnsack. Bei der Untersuchung öffentlicher Diskurse wird die Dokumentarische Methode in einer modifizierten Weise im Sinne von Nohl verwendet. Die Dokumentarische Methode zur Analyse von öffentlichen Diskursen ist noch vergleichsweise neu und befindet sich derzeit noch in der Entwicklung. Zu Beginn wird die Analysemethode knapp erläutert und die Besonderheiten in Abgrenzung zur klassischen Dokumentarischen Methode nach Mannheim und Bohnsack werden dargestellt. Im Anschluss an die theoretischen Grundlagen der Hausarbeit wird die Methode praktisch angewendet. Hierzu werden zwei ausgewählte Zeitungsartikel in mehreren Analyseschritten bearbeitet. Die unterschiedlichen Argumentationsstrukturen der verschiedenen Autoren sollen deutlich werden. Aufgrund des begrenzten Umfangs der Arbeit, kann keine vollständige Analyse im Sinne der Dokumentarischen Methode geleistet werde. Auf Typenbildung und andere weiterführende Schritte wird deshalb verzichtet. Die wesentlichen Schritte zu Interpretation der einzelnen Artikel aber, werden im Folgenden durchgeführt.
Die Anwendung Der Dokumentarischen Methode Am Beispiel Der Erforschung Individueller Lernorientierungen
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Author : Daniel Zäck
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2012-03-08
Die Anwendung Der Dokumentarischen Methode Am Beispiel Der Erforschung Individueller Lernorientierungen written by Daniel Zäck and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-03-08 with Education categories.
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaftstheorie, Anthropologie, Note: 1,3, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg (Professur für Erziehungswissenschaft, insbesondere systematische Pädagogik), Veranstaltung: Aktuelle Forschungsbeiträge und Diskurse in der Allgemeinen Erziehungswissenschaft I: Lehrforschung zu individuellen und kollektiven Lernorientierungen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit soll die dokumentarische Methode zur Auswertung und Interpretation eines narrativen Interviews Anwendung finden. Es soll der Frage nachgegangen werden, ob und wenn ja welcher Lernform bzw. welchem Lernmodus sich der Interviewte aufgrund seiner Handlungsorientierungen bedient. In einem theoretischen Teil werden das narrative Interview, die dokumentarische Methode und der Begrif der Lernorientierung abgehandelt. Danach wird die dokumentarische Methode an dem Transkript eines selbstdurchgeführten narrativen Interviews mit einem selbstständigen Autoteileverkäufer eingesetzt. Abschließend sollen die Ergebnisse dieser Arbeit zusammengefasst und einer Bewertung unterzogen werden. Dabei wird geprüft, ob die eingangs formulierte These bestätigt wurde.
The Social Organization Of Juvenile Justice
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Author : Aaron Cicourel
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2017-07-28
The Social Organization Of Juvenile Justice written by Aaron Cicourel and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-07-28 with Social Science categories.
The Social Organization of Juvenile Justice recasts familiar sociological problems of research within a dramatically new and different theoretical and methodological perspective. In seeing law enforcement officers, no less than those accuse of criminal behavior, as locked into the creation of history, or more precisely, a series of retrospective and prospective interpretations of events both within and disengaged from, the social contexts relevant to what purportedly took place, Aaron Cicourel redefined the fault lines of contemporary criminology.The work makes imaginative use of a wide variety of new techniques of analysis from ethnomethodology to community studies—while at no point ignoring basic hard statistical data—in this study of juvenile justice in two California cities. Cicourel states the purpose of his book with clarity: The decision-making activities that produce the social problem called delinquency (and the socially organized procedures that provide for judicial outcomes) are important because they highlight fundamental processes of how social order is possible.This work challenges the conventional view that assumes delinquents are natural social types distributed in some ordered fashion, and produced by a set of abstract internal or external pressures from the social structure. Cicourel views the everyday organizational workings of the police, probation departments, courts, and schools, demonstrating how these agencies contribute to various kinds of transformations of the original events that led to law enforcement contact.This contextual creation of facts in turn leads to improvised, ad hoc interpretations of character structure, family life, and future prospects. In this way, the agencies may generate delinquency by their routine encounters with the young. His new introduction discusses with great detail the methodology behind his research and responses to earlier critiques of his work.