Una Apuesta De Formaci N Humana En Educaci N Superior
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Una Apuesta De Formaci N Humana En Educaci N Superior
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Author : Elver Sánchez Celis
language : es
Publisher:
Release Date : 2021
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La Evaluaci N Como Proceso En La Educaci N Superior Una Apuesta Desde La Sistematizaci N De Experiencias Significativas
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Author : Emma Margarita Wong Fajardo
language : es
Publisher: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Release Date : 2020-10-22
La Evaluaci N Como Proceso En La Educaci N Superior Una Apuesta Desde La Sistematizaci N De Experiencias Significativas written by Emma Margarita Wong Fajardo and has been published by Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-22 with Young Adult Nonfiction categories.
Dado el lugar preponderante que ha ido ganando el desarrollo y fortalecimiento de competencias en los estudiantes que se preparan como futuros profesionales, así como la manera de evidenciar el avance de dichas competencias, la evaluación de los aprendizajes en la educación superior constituye un tema que reviste cada vez mayor relevancia. En este sentido, las nuevas tendencias y teorías sobre evaluación de los aprendizajes, abordan el rol central que esta tiene, como elemento constitutivo fundamental para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, resignificando importantes interrogantes sobre el contexto y significado de la evaluación, como, por ejemplo, qué evaluar, cuál es su sentido real tanto para los estudiantes como para los docentes, para qué y por qué evaluar, cuándo evaluar, entre otros. Desde esta nueva mirada sobre la evaluación, la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, usat, de Chiclayo, Perú, viene definiendo desde hace varios años su plan de formación docente, identificando para ello las necesidades de capacitación más relevantes, y encontrando la evaluación de los aprendizajes como una de las temáticas más pertinentes y necesarias de formación y actualización profesional de los profesores. En consecuencia, en el año 2019, en alianza con un equipo profesional de la Universidad de La Sabana de Colombia, en el marco del convenio entre las instituciones, fue diseñado un plan de capacitación para los profesores de la usat en evaluación por competencias, acompañado de un proceso de identificación y sistematización de experiencias significativas, orientadas a transformar procesos y prácticas evaluativas de profesores de la universidad. Así las cosas, se postularon catorce profesores quienes lideran ocho experiencias en evaluación, para sistematizar sus proyectos y visibilizar así el conocimiento pedagógico que se ha generado desde su práctica docente. Se llevó a cabo, entonces, un proceso de formación y acompañamiento, durante el año 2019, en la sistematización de experiencias como alternativa investigativa, que derivó en el presente libro.
Formaci N Integral Universitaria
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Author : Diego Fernando Barragán Giraldo
language : es
Publisher: Universidad de la Salle
Release Date : 2020-08-13
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La obra propone un itinerario para la comprensión y puesta en práctica del campo de la formación integral, en perspectiva universitaria. Se trata de la estrategia-dispositivo “Itinerario para la Formación Integral Universitaria (IFIU)”, la cual es versátil, ya que puede adaptarse a otros contextos educativos y servir como modelo. De esta forma, le apuesta a una lectura crítica sobre esta experiencia formativa. Las acciones de los investigadores que participaron en este trabajo han permitido configurar una auténtica comunidad de práctica, en la que se han compartido saberes y modos de proceder frente al ejercicio investigativo.
La Internacionalizaci N De La Educaci N Superior Una Apuesta Y Una Oportunidad Del Presente
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Author : Oscar Jorge Comas Rodríguez
language : es
Publisher: ANUIES
Release Date : 2019-07-19
La Internacionalizaci N De La Educaci N Superior Una Apuesta Y Una Oportunidad Del Presente written by Oscar Jorge Comas Rodríguez and has been published by ANUIES this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-07-19 with Education categories.
En México se vive desde hace décadas un pausado avance en la consolidación de sus políticas de educación superior en el ámbito internacional. El tema ha ido cobrando una importancia cada vez mayor, dado el crecimiento en la demanda del nivel superior de estudios y, consecuentemente, la urgencia de nuevos modelos para la movilidad tanto de estudiantes como de profesores-investigadores. En esta sociedad del conocimiento, es indiscutible que la internacionalización representa un objetivo que debe atender se por las Instituciones de Educación Superior (IES) de manera urgente, pues de lo contrario se corre el riesgo de quedar marginados del escenario global. La presente publicación reúne el análisis y la reflexión de diversos especialistas para entender las nuevas dinámicas a las que deben responder las universidades, así como las oportunidades que esta materia representa para que las IES sean reconocidas en la esfera mundial. La internacionalización de la educación superior, como un proceso que va más allá de las fronteras nacionales, precisa del aumento de la calidad educativa, de la creación o el fortalecimiento de redes, de la expansión de espacios de investigación, de la movilidad de estudiantes e investigadores, de una burocracia ampliamente cualificada y de homologar, en la medida de lo posible, los parámetros académicos que faciliten la movilidad para un aprendizaje recíproco y la generación de nuevos conocimientos que permitan a la Universidad aportar perspectivas novedosas en la construcción de soluciones a problemas sociales.
Reflexionando Sobre La Educaci N Inclusiva Una Apuesta De Futuro
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Author : Luis Cortés Jiménez
language : es
Publisher: Universidad Almería
Release Date : 2020-04-01
Reflexionando Sobre La Educaci N Inclusiva Una Apuesta De Futuro written by Luis Cortés Jiménez and has been published by Universidad Almería this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-04-01 with Education categories.
Hablar sobre educación inclusiva hoy supone todo un reto dada la complejidad e incertidumbre que marcan el devenir de la sociedad actual. Sociedad del conocimiento, de la información, pero también una sociedad competitiva que genera nuevas brechas sociales entre aquellos grupos que por distintas razones no pueden competir en igualdad de condiciones. La diversidad es un rasgo y un reto de esta sociedad, las palabras equidad, justicia social, deben marcar las respuestas socioeducativas que permitan a todas las personas. De ahí el sentido de esta publicación, en la que se recogen aportaciones que surgen de la práctica de profesionales, que desde distintos países aportan visiones, experiencias y propuestas de actuación. El documento se configura en torno a 6 ejes temáticos: Intervención educativa, intervención social, formación del profesorado para la inclusión, la incorporación de las TIC, percepciones y cultura inclusiva, y por último una visión de la inclusión desde el ámbito internacional.
De La Educaci N Superior A Los Entornos Profesionales Aprendizajes Emergentes Del Estudio De Las Pr Cticas Y Pasant As
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Author : Gloria Esperanza Mora-Monroy
language : es
Publisher: Editorial Digital del Tecnológico de Monterrey
Release Date : 2024-05-09
De La Educaci N Superior A Los Entornos Profesionales Aprendizajes Emergentes Del Estudio De Las Pr Cticas Y Pasant As written by Gloria Esperanza Mora-Monroy and has been published by Editorial Digital del Tecnológico de Monterrey this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-05-09 with Education categories.
El libro recoge resultados de investigaciones realizadas en trece universidades (12 colombianas y 1 mexicana) que, mediante una metodología de estudio de caso, aportaron a un multicaso cuyo objetivo fue “caracterizar los aprendizajes y competencias previas requeridas por diversos entornos laborales en los que estudiantes de distintos programas universitarios realizan las prácticas profesionales”. A partir de las trece contribuciones, y con un enfoque interdisciplinario, se aporta a discusiones sobre: competencias “blandas” y “duras”; el ajuste de las prácticas a esta “nueva realidad” desde lo virtual; la relación de la práctica profesional con los perfiles de egreso; la revisión de las prácticas pedagógicas, en el marco de la calidad educativa y de políticas nacionales para mejorarla; la responsabilidad institucional frente al ejercicio de inserción de las y los estudiantes en contextos no académicos; la necesidad del análisis de problemas contextuales en los diversos componentes curriculares; las posibilidades de nuevos contextos de ejercicio profesional; oportunidades y restricciones de la práctica profesional; las formas de acompañamiento al practicante y pasante; la relación y tensión entre las dimensiones profesionales y éticas; las variaciones en los actos de oralidad, lectura y escritura en los entornos comunicativos académicos, profesionales, laborales u organizacionales; la coherencia entre los postulados de los pei y la manera como se organizan las prácticas, y la percepción de las y los estudiantes sobre la pertinencia y los aportes de las prácticas.
La Educaci N De Adultos Instancia De Formacion Humana
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Author : Santiago Quer Antich
language : es
Publisher:
Release Date : 1979
La Educaci N De Adultos Instancia De Formacion Humana written by Santiago Quer Antich and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1979 with categories.
El Sentido De Las Humanidades En La Educaci N Superior
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Author : Merchán Parra, Luis Antonio
language : es
Publisher: Ediciones USTA
Release Date : 2016-04-30
El Sentido De Las Humanidades En La Educaci N Superior written by Merchán Parra, Luis Antonio and has been published by Ediciones USTA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-04-30 with Education categories.
Las situaciones del mundo contemporáneo han llevado a plantear la necesidad de responder de forma eficaz a los diferentes retos sociales, intelectuales, profesionales y personales que propone la realidad. En ese sentido, las cátedras humanísticas fomentan un proceso de formación de reflexión crítica, análisis de la realidad y acercamiento a situaciones sociales que marcan los horizontes de pensamiento y acción. El libro pretende expresar cómo se busca desarrollar este proceso desde las diferentes cátedras: cada capítulo manifiesta los mecanismos concretos y las ideas que subyacen al interior de estos espacios que fortalecen las humanidades en el ámbito universitario, profesional y social.
Activity Report
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Author : International Institute for Higher Education in Latin America and the Caribbean
language : en
Publisher:
Release Date : 2001
Activity Report written by International Institute for Higher Education in Latin America and the Caribbean and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Education, Higher categories.
La Formaci N De Educadores
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Author : Torres Hernández, Flor Adelia
language : es
Publisher: Editorial Universidad de Caldas
Release Date : 2018-11-15
La Formaci N De Educadores written by Torres Hernández, Flor Adelia and has been published by Editorial Universidad de Caldas this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-15 with Education categories.
La formación de educadores recobra cada vez más importancia a nivel mundial en su permanente intención de fortalecer las políticas orientadas a elevar la calidad educativa. Esto requiere resignificar la relación entre los términos cultura-educación y la manera como las facultades de educación y demás unidades formadoras de educadores de diferentes regiones la incorporan con alternativas innovadoras de alta pertinencia social. Dichas instancias afectan y son afectadas por su contexto cultural al aplicar la legislación nacional referida a las condiciones de calidad de los programas académicos y mediante la cual visibilizan su papel protagónico. Al desarrollar los aspectos curriculares, pedagógicos, investigativos y organizacionales en relación con las características y condiciones particulares de su región, fortalecen su visión y misión institucional. Este libro se constituye en un importante insumo para la planeación, el fortalecimiento y la interrelación de los procesos culturales y educativos, ya que da razón de la interacción o lejanía de cada facultad de educación con su contexto en un país multicultural como Colombia, partiendo de la manera como conciben y caracterizan sus prácticas para formar a las nuevas generaciones de educadores críticos y reflexivos como sujetos de cultura.
