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Usages Et Pratiques De L Autonomie


Usages Et Pratiques De L Autonomie
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Usages Et Pratiques De L Autonomie


Usages Et Pratiques De L Autonomie
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Author : Maurice Corond Maurice Corond
language : en
Publisher:
Release Date : 2016

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Usages Et Pratiques De L Autonomie


Usages Et Pratiques De L Autonomie
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Author : Maurice Corond
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2014-10-15

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La question de l'autonomie est omniprésente dans le champ de l'éducation populaire, mais elle est difficile à circonscrire : de quoi parle-t-on exactement ? S'agit-il d'autonomie individuelle ou collective ? A quelle norme sociale ou politique se réfère-t-on ? La notion évolue-t-elle avec le temps ? Le conseil scientifique des Francas a souhaité travailler cette question pour souligner la multiplicité de ses acceptions, pour réfléchir à sa portée et s'intéresser à des mises en oeuvre concrètes.



Enjeux Et Dilemmes De L Autonomie


Enjeux Et Dilemmes De L Autonomie
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Author : Brigitte Albero
language : fr
Publisher: Les Editions de la MSH
Release Date : 2010-10-14

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En quelques années, l’idée philosophique et politique d’autonomie s’est imposée dans le monde du travail et de la formation. De mode de rapport au monde ou de gouvernement de la cité, elle est devenue simple item dans les référentiels de compétences professionnelles, critère de gestion des ressources humaines et condition d’accès à l’emploi. Cet ouvrage présente l’analyse d’une expérience d’autoformation à l’université qui a placé l’autonomie au centre de son projet sans la réduire à une prescription normative ni à un outil de management. Exceptionnel par son ampleur et sa durée, le dispositif des Centres de ressources en langues mis en place à Strasbourg, est le seul jusqu’ici à avoir proposé aux étudiants, pendant quinze ans et à grande échelle, d’apprendre des langues par une démarche individualisée d’autonomisation. Huit chercheurs ont analysé la genèse du dispositif, sa structure, son fonctionnement, ses usages par les acteurs et son évolution dans le temps. Les résultats dépassent largement le propos initial. Ils ne décrivent pas seulement les voies, exigences et conditions de réussite d’une formation à l’étude autonome. Ils montrent le rôle déterminant des dimensions personnelles (cognitives, socio-affectives, motivationnelles) dans les réponses individuelles et collectives aux sollicitations des technologies et des dispositifs. Ce travail révèle les enjeux et dilemmes qu’implique la mise en œuvre du principe d’autonomie dans des institutions organisées selon d’autres valeurs. Il apporte aussi une explication au malaise et aux tensions sociales suscitées par la prescription d’autonomie quand, prenant la forme pathogène d’injonctions paradoxales, elle interdit aux individus toute possibilité de l’exercer.



Vers Une Mod Lisation De L Autonomie


Vers Une Mod Lisation De L Autonomie
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Author : Olivia Gross
language : fr
Publisher: JLE
Release Date : 2024-06-27

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Loin des théories philosophiques qui ont longtemps préempté la notion d'autonomie, l'autonomie des personnes est considérée en santé comme le moyen d'améliorer leur bien-être. Les politiques publiques et les interventions en santé se fixent désormais l'objectif de développer cette autonomie. Pour autant, elle reste une notion glissante. Pire encore, alors que le clivage des champs sanitaires et médicosociaux est de moins en moins d'actualité au profit de la notion de parcours de vie, une analyse critique des discours montre que l'autonomie endosse différentes conceptions selon qu'elle est convoquée auprès de malades chroniques, de personnes en situation de handicap, de personnes âgées ou de personnes en situation de pauvreté et d'exclusion. Cet ouvrage expose à travers quatre parties thématiques les différentes conceptions mobilisées, dévoile les implicites qui les nourrissent, les confronte pour conclure par une synthèse croisée et transsectorielle. L'autrice propose également une modélisation intégrative, identifiée à partir des lignes de force à conserver, non pour autonomiser les personnes, mais afin de servir leur autonomie. Il sera utile aux chercheuses et chercheurs en sciences humaines et sociales qui s'interrogent sur l'autonomie, ainsi qu'à celles et ceux qui souhaitent soutenir et respecter l'autonomie des personnes en soins ou accompagnées dans les secteurs sanitaire, médicosocial et social.



La Rue


La Rue
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Author : Jeanne Brody
language : fr
Publisher: Presses Univ. du Mirail
Release Date : 2005

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Aborde, de manière pluridisciplinaire, un sujet cher à l'anthropologie humaine : la rue. Sociologues, urbanistes, architectes, ethnologues et historiens étudient, chacun du point de vue de sa spécialité, ce thème large, qui, par extension, englobe aussi le quartier, la communauté, les habitants.



Revue Ducation Sant Soci T S Vol 4 No 1


Revue Ducation Sant Soci T S Vol 4 No 1
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Author : Éric Dugas
language : fr
Publisher: Archives contemporaines
Release Date :

Revue Ducation Sant Soci T S Vol 4 No 1 written by Éric Dugas and has been published by Archives contemporaines this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Political Science categories.


**Recherches** «Former à l’Altérité en santé: enjeux, cadre, perspectives» Emmanuel Nal «L’intérêt et la gestion des hétérogénéités au sein des ateliers d’éducation thérapeutique de patients diabétiques» David Authier «Prendre en compte l’altérité dans les interventions éducatives en santé. Analyse de la littératie en santé de personnes diabétiques issues de l’immigration» Jessica Caroupin et Delphine Ballet «Évolution sur trois années des conceptions d’élèves sur la santé: entre généricités et singularités» Françoise Cury et Frank Pizon «La santé des enfants protégés: un prendre-soin à la croisée des sphères éducatives et sanitaires» Séverine Euillet, Juliette Halifax, Pierre Moisset et Nadège Séverac **Perspectives** «Gérer l’altérité dans la classe. Différences d’orientation dans les apprentissages à l’école primaire» Julien Masson et Fabien Fenouillet «Intervention éducative, altérité et cultures: approche anthropo-didactique en contextes» Nathalie Wallian et Jérémie Bride «Approches en éducation à la santé en lycée professionnel» Louisa Rebih «Expériences de discrimination d’étudiants en situation de handicap» Nathalie Pantaléon «Autonomie et altérités en santé: enjeux et limites d’une approche narrative» Anne-France Hardy et Jérôme Eneau **Abstracts**



Place De La Communication Dans Les Enjeux De L Autonomie


Place De La Communication Dans Les Enjeux De L Autonomie
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Author : Yvonne Mignot-Lefebvre
language : fr
Publisher:
Release Date : 1997

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LA THESE S'ARTICULE AUTOUR DE CINQ PARTIES DONT TROIS PORTENT SUR L'HISTOIRE, DE 1970 A 1997, DES MOUVEMENTS SOCIAUX ET DES PRATIQUES SOCIALES UTILISANT L'INSTRUMENTATION VIDEO; LES DEUX AUTRES ANALYSENT LES PROBLEMES METHODOLOGIQUES ET THEORIQUES QUE POSENT LES EVOLUTIONS CONSTATEES. LA PARTIE 1 PRESENTE DES TRAVAUX FILMES (INDE, AFRIQUE) DANS UNE PERSPECTIVE DE SOCIOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ET DRESSE UN PREMIER BILAN DES ENJEUX DE L'AUDIOVISUEL POUR LE DEVELOPPEMENT. LUI SUCCEDE UNE PARTIE CONSACREE A LA VIDEOGRAPHIE DES MOUVEMENTS ET DES INITIATIVES POPULAIRES EN FRANCE, AVEC LA CONVERGENCE D'UNE TECHNIQUE NOUVELLE, LA VIDEO ET DE PHENOMENES D'INNOVATION SOCIALE FORTS (1971-81). LA PERIODE SUIVANTE EST MARQUEE PAR LA PROLIFERATION DES IMAGES ET LES PREMIERS SIGNES D'UNE EXCLUSION SOCIALEMASSIVE QUI MARGINALISE SOUVENT LES INNOVATEURS D'HIER. L'ACCES DIFFERENTIEL DES PAUVRES ET RICHES AUX MEDIAS S'ACCENTUE; “ LA PAROLE VIVANTE ” DESERTE LES MEDIAS. AVEC LA PARTIE IV, UNE REFLEXION METHODOLOGIQUE EST OUVERTE SUR LES DIFFICULTES RENCONTREES PAR LES SOCIOLOGUES POUR FAIRE RECONNAITRE L'AUDIOVISUEL AU SEIN DE LEUR DISCIPLINE MEME. LA TELEVISION GROSSE PRODUCTRICE DE DOCUMENTAIRES SOCIAUX GRAND PUBLIC N'ACCEPTE QUE QUELQUES RARES FILMS SOCIOLOGIQUES. AU PLAN DES TECHNIQUES INNOVANTES, MULTIMEDIAS ET INTERNET PRENNENT LE RELAIS DE LA VIDEO. UN NOUVEAU CYCLE DEBUTE A L'ISSUE ENCORE INCERTAINE. LA PARTIE V, EST CONSACREE A L'ETUDE DES MUTATIONS APPARUES DEPUIS LES ANNEES 80 EN LIAISON AVEC LA MONDIALISATION ET QUI ONT PROFONDEMENT AFFECTE LES CONDITIONS DE VIE DES POPULATIONS TANT AU NORD QU'AU SUD. LE DEVELOPPEMENT ET LA CONVERGENCE DES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION -INFORMATIQUE, TELECOMMUNICATIONS ET AUDIOVISUEL- ONT ETE EN EUX-MEMES DES FACTEURS PUISSANTS DE MUTATION ET INVERSEMENT LEURS USAGES EN SONT MODIFIES. LES RECOMPOSITIONS SOCIALES A L'OEUVRE SONT ANALYSEES A L'AIDE DE DEUX CONCEPTS : LA SOCIETE COMBINATOIRE ET LES PATRIMOINES ORGANISATIONNELS.



L Autonomie Au Travail


L Autonomie Au Travail
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Author : Léa Coget
language : fr
Publisher:
Release Date : 2020

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Ce mémoire s'intéresse à l'expérience de travail des livreur·euse·s de plateformes de la gig-économie, au prisme de la question de l'autonomie. Il apparaît hautement paradoxal que les plateformes numériques, tout en célébrant cette valeur émancipatrice qu'est l'autonomie, sapent simultanément toutes ses chances de réalisation effective par les travailleur·euse·s, en multipliant les sources, directes ou indirectes, de contrôle. Devant ce paradoxe, nous interrogeons la réception par les travailleur·euse·s du discours sur l'autonomie tenu par les plateformes numériques et tentons de déceler leur interprétation personnelle de l'autonomie, afin de comprendre les conditions sous lesquelles une autonomie au travail peut être exercée. En adoptant une conception large de l'autonomie, il s'agit également d'intégrer les niveaux individuel et collectif afin de tisser des fils entre rapport au travail et action collective dans le cadre d'une réflexion sur les ressorts de la mobilisation. À partir d'un corpus de 16 entretiens menés avec des livreurs de plateforme à Montréal, nous développons une analyse qui tente de faire la part entre les aspirations et les pratiques concrètes d'autonomie, tant à l'échelle individuelle qu'à l'échelle collective, en mettant l'accent sur les obstacles à leur réalisation. Au terme de cette analyse, nous mettons en évidence le fait que l'autonomie apparaît comme un enjeu des rapports sociaux de production, qui se trouve dans une tension constante avec son opposé dialectique, à savoir le contrôle. Ce qui se dessine alors apparaît bel et bien comme une « zone grise d'autonomie ».



Le Travail Autonome


Le Travail Autonome
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Author : Vincent Liquète
language : fr
Publisher: Armand Colin
Release Date : 2007-12-12

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Le point sur les nouveaux dispositifs pédagogiques interdisciplinaires. Une étude sur les itinéraires de découverte (IDD), l'éducation civique, juridique et sociale (ECJS), les travaux personnels encadrés (TPE) et les projets pluridisciplinaires à caractère professionnel (PPCP). Des situations incitant l'apprenant à prendre plus d'iniatives.



La Temporalit Comme Mat Riel D Autonomie Chez Les Jeunes


La Temporalit Comme Mat Riel D Autonomie Chez Les Jeunes
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Author : Jocelyn Lachance
language : fr
Publisher:
Release Date : 2009

La Temporalit Comme Mat Riel D Autonomie Chez Les Jeunes written by Jocelyn Lachance and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with categories.


La question de la temporalité chez les jeunes se révèle complexe, à la croisée de mutations anthropologiques d'envergure : affaiblissement de la puissance symbolique des mythologies issues des sociétés traditionnelles et des Grands Récits de la modernité, éclatement et décloisonnement des cadres sociaux du temps et répercussion d’un néo-libéralisme envahissant l’ensemble des sphères d’activités du sujet contemporain. Dans un contexte où il doit prouver son autonomie, entre autre, par la gestion responsable de son temps, le jeune se voit contraint, non seulement de gérer son rapport à la temporalité, mais aussi d’élaborer un modèle singulier qui respecte à la fois les modalités imposées par le néo-libéralisme (flexibilité, rentabilisation et maximisation du temps) et la conservation d’un sentiment d’autonomie. L’expérimentation de différentes formes de rapport à la temporalité exprime en partie l’incapacité d’une société à donner un cadre structuré à la jeunesse contemporaine, un modèle de représentation et des modalités d'inscription sur la ligne du temps, donnant ainsi un sens à son passé, son présent et son avenir. Dans ce contexte, certaines pratiques à risque des jeunes (vitesse au volant et consommation d‘ecstasy), mais aussi certaines pratiques culturelles émergentes (usages de l'internet, théâtre d'improvisation, expériences cinématographiques, backpacking) sont des expériences intimes de la temporalité qui remplace l'identification traditionnelle du sujet à des modèles de représentations du temps.