Verschw Rungstheorien Und Fake News Im Unterricht
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Verschw Rungstheorien Und Fake News Im Unterricht
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Author : Katharina Becker
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-01-18
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Masterarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Universität Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht es um die Themen Verschwörungstheorien und Fake News und die Frage, ob sie im schulischen Unterricht thematisiert werden sollten oder nicht. Was sind Verschwörungstheorien und Fake News überhaupt? Wie lassen sie sich erkennen? Welche Gefahren und Risiken bringen sie mit sich? Bestehen Gefahren oder Risiken? Ist es notwendig, diese zu kennen und sich genauer damit zu beschäftigen? Falls ja, in welchem Umfang sollte man sich mit den Themen beschäftigen? Gehören die Themen in den Unterricht? Was hat denn überhaupt die Schule damit zu tun? Im ersten Teil der Arbeit werden die Kategorien Verschwörungstheorien und Fake News vorgestellt. Anschließend folgt der Blick in die Vergangenheit. Handelt es sich bei Verschwörungstheorien und Fake News um neue Erscheinungen oder gibt es diese Phänomene schon länger? Der zweite Teil konzentriert sich auf den Bereich Schule und Bildung. Hier soll anhand der theoretischen Erkenntnisse des ersten Teils untersucht werden, ob und inwiefern die Themen Verschwörungstheorien und Fake News in der Schule behandelt werden sollten. Abschließend werden neben medienpädagogischen Grundlagen verschiedene Beispiele präsentiert, mit welchen Methoden die Themen im Unterricht besprochen werden können. Doch auch hier stellt sich die Frage, sind die Themen wirklich so wichtig, dass sie in der Schule behandelt werden müssen?
Fake News Und Verschw Rungstheorien Im Philosophie Unterricht
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-07-12
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Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Philosophie - Philosophie der Gegenwart, Karlsruher Institut für Technologie (KIT) (GeistSoz), Veranstaltung: Didaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird untersucht, wie Lehrende der Philosophie mit Verschwörungstheorien und Fake News im Philosophie-Unterricht umgehen sollten. Hierfür werden zunächst Definitionen von „Fake News“ und „Verschwörungstheorien“ gegeben und die Ursache und Verbreitung dieser Phänomene thematisiert. Außerdem werden Ansätze erörtert, die im Philosophie-Unterricht am besten geeignet sind, um SuS für diese Gefahr zu sensibilisieren. Dabei bildet die Präventionsarbeit von Lanius (2021) zum Thema Fake News und Verschwörungstheorien die Grundlage. Die Arbeit schließt mit einem persönlichen Fazit zur Thematik ab.
Fake News Und Verschw Rungstheorien Als Gefahr F R Die Gesellschaft Und Demokratie Politik 10 Klasse
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Author : Kristin Knierim
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2024-06-11
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Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 1,0, Universität Kassel, Veranstaltung: Wie kann Politikunterricht gelingen? Voraussetzungen, Durchführung und Evaluation von gelungenem Unterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Teil der Hausarbeit wird eine Unterrichtsreihe vorgestellt, die für eine zehnte Gymnasialklasse erarbeitet wurde. Die geplante Unterrichtsreihe beschäftigt sich mit dem Thema Fake News und Verschwörungstheorien in der Bundesrepublik Deutschland. Dabei liegt der Fokus auf der problemorientierten Fragestellung, inwieweit Verschwörungstheorien und Fake News eine Gefährdung für die Gesellschaft beziehungsweise Demokratie sind. Der zweite Teil der Hausarbeit enthält einen Unterrichtsentwurf zu einer speziell ausgewählten Doppelstunde innerhalb der Unterrichtsreihe, bei der sich mit Fake News beziehungsweise der Identifizierung von Fake News beschäftigt wird. Der Fokus liegt dabei auf der problemorientierten Fragestellung, inwieweit man Nachrichten skeptisch betrachten sollte.
Verschw Rungstheorien Und Fake News Im Schulunterricht Herausforderungen Und Ans Tze Zur F Rderung Des Kritischen Denkens
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Author : Peter Fromm
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2024-08-21
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Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht die Herausforderungen, die Verschwörungstheorien und Fake News für den Schulunterricht mit sich bringen und erörtert Möglichkeiten, wie Lehrkräfte damit umgehen können. Zunächst wird definiert, was unter diesen Phänomenen zu verstehen ist und warum sie eine Bedrohung für die demokratische Gesellschaftsordnung darstellen. Anschließend wird das Konzept des "Kritischen Denkens" vorgestellt, das als zentraler Ansatz zur Bekämpfung und Prävention von Fake News und Verschwörungstheorien gilt. Abschließend werden praktische Ansätze für den Unterricht diskutiert, mit besonderem Fokus auf das Fach (Praktische) Philosophie, das durch seine Auseinandersetzung mit Begriffen wie Wahrheit, Wissen und Argumentation eine Schlüsselrolle in diesem Kontext einnehmen kann.
Fake News Und Verschw Rungstheorien Identifizierung Und Abgrenzung Zu Wissenschaftlichen Wahrheiten
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Author : Anna Bugl
language : de
Publisher: Akademische Schriftenreihe Bd. V1255427
Release Date : 2022-07-06
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Forschung und Studien, Note: 1,0, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff Fake News dominiert bereits seit mehreren Jahren unsere alltägliche Welt und ist in aller Munde. Eine klare Trennlinie zwischen falschen Nachrichten und realen, wirklichen News ist jedoch nur schwer zu ziehen. Um die Problematik rund um Fake News näher zu beleuchten, wird in dieser Arbeit eine Definition jener Nachrichten vollzogen sowie auf die Ursachen, die Empfänglichkeit und die verschiedenen Arten von Fake News Bezug genommen. Diese Erklärungen werden in der Folge durch alltägliche Beispiele vereinfacht. Zudem arbeitet die Autorin eine Abgrenzung zwischen Fake News und Verschwörungstheorien heraus. Ein weiterer Terminus, der unseren Alltag maßgeblich prägt, ist der Begriff Verschwörungstheorie. Doch obwohl jener Ausdruck oftmals einen negativen Beigeschmack beinhaltet, hinterfragen die Wenigsten dessen Bedeutung. Um dieses Problem zu lösen, wird in der folgenden Arbeit eine Begriffsbestimmung vollzogen sowie auf die Ursachen, Funktionen und Arten näher eingegangen. Auch diese Erläuterungen werden anhand von gängigen Verschwörungstheorien verbildlicht. Zunächst wird in der Arbeit eine Definition der Begriffe Wahrheit, Wissen und Wissenschaft gegeben. Ebenfalls wird auf gängige Wahrheitstheorien Bezug genommen sowie die Quellen des Wissens vorgestellt, wobei hier eine Gliederung der verschiedenen Arten der Erkenntnis erfolgt. Darüber hinaus sollen die Termini Objektivität, Subjektivität und Intersubjektivität dargestellt und in der Folge voneinander getrennt behandelt werden. Um Fake News und Verschwörungstheorien von wissenschaftlichen Aussagen trennen zu können, ist ebenso die Behandlung der wissenschaftlichen Gütekriterien erforderlich. Aus diesem Grund werden jene in der vorliegenden Arbeit genauer dargestellt und erläutert. Nach der ausführlichen Behandlung von Fake News
Fake News In Literatur Und Medien
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Author : Amelie Bendheim
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2022-10-31
Fake News In Literatur Und Medien written by Amelie Bendheim and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-31 with Literary Criticism categories.
›Fake News‹ sind aus privaten wie politischen Unterhaltungen nicht mehr wegzudenken und erfahren mit der omnipräsenten Nutzung digitaler Kommunikationskanäle eine geradezu inflationäre Verbreitung. Die Beiträger*innen diskutieren vor dem Hintergrund verschiedener Disziplinen der Humanities Formen und Folgen von Wissens- und Informationsvermittlung, Wahrheitsreduktion und Wirklichkeitsbeschneidung sowie Täuschung und Beeinflussung der öffentlichen Meinung. Sie erschließen den Begriff aus einer interdisziplinären und diachronen Perspektive und eröffnen Einsichten in die verschiedenen Bedeutungsnuancen des Phänomens.
Die Entstehung Und Verbreitung Von Fake News Und Verschw Rungstheorien Eine Untersuchung Ihrer Einfl Sse Und Aktualit T In Der Politischen Kommunikation
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Author : Jördis Moning
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-04-12
Die Entstehung Und Verbreitung Von Fake News Und Verschw Rungstheorien Eine Untersuchung Ihrer Einfl Sse Und Aktualit T In Der Politischen Kommunikation written by Jördis Moning and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-04-12 with Language Arts & Disciplines categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Medien und Politik, Pol. Kommunikation, Note: 1.5, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit beschäftigt sich mit der Entstehung und Verbreitung von sogenannten Fake-News und Verschwörungstheorien, sodass der thematische Fokus auf der politischen Kommunikation liegt. Insbesondere sollen dabei die Einflussnahme auf die Gesellschaft und die Aktualität dieser Phänomene anhand von Beispielen des politischen Wahlkampfes thematisiert werden. Somit wird zunächst der Ausdruck 'Fake-News' definiert, indem seine begrifflichen Bestandteile erläutert werden, um im Anschluss daran die unterschiedlichen Formen und Funktionen zu thematisieren. Danach wird sich mit der Frage nach der Motivation der Verbreitung beschäftigt, indem die politischen und ökonomischen Gründe erläutert werden. Abschließend werden die von Donald Trump auf Twitter veröffentlichten 'Fake-News-Awards' thematisiert, um die Schwierigkeit der Identifikation gefälschter Nachrichten herauszustellen. Im Anschluss daran liegt der Fokus auf den sogenannten ‚Verschwörungstheorien‘, indem die unterschiedlichen Arten erläutert und mit Beispielen veranschaulicht werden. Letztlich werden die psychologischen Aspekte in den Blick genommen, um herauszustellen, was die Verbreitung von Fake-News und Verschwörungstheorien insbesondere in Zeiten von gesellschaftlichen Krisen oder Umbrüchen bedeutet. Diese Arbeit zielt auf die Erläuterung und Veranschaulichung von Fake-News und Verschwörungstheorien ab und versucht dabei, die psychologischen Aspekte und damit den Einfluss auf die Gesellschaft herauszustellen.
Alternative Wirklichkeiten
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Author : Katrin Götz-Votteler
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2019-09-30
Alternative Wirklichkeiten written by Katrin Götz-Votteler and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-30 with Social Science categories.
Fake News und Verschwörungstheorien haben Hochkonjunktur: Lügen werden als Informationen getarnt und fadenscheinige Theorien ziehen bisher anerkannte Wahrheiten in Zweifel. Und spätestens wenn mit dem Begriff »alternative Fakten« Wahlmöglichkeiten auf dem Feld der Tatsachen suggeriert werden, kommt die Frage nach der willkürlichen Manipulation der Wirklichkeit auf. Doch was sind Fake News eigentlich? Wie funktionieren Verschwörungstheorien? Und warum sind wir dafür offensichtlich so anfällig? Katrin Götz-Votteler und Simone Hespers gehen den Gründen für den gegenwärtigen Erfolg dieser Phänomene nach und zeigen, wie kommunikative Mechanismen und Prozesse unbewusst auf unsere Meinungsbildung wirken. Der Sprache als wesentliches Kommunikationsmittel kommt hier eine ebenso große Bedeutung zu wie visuellen Codes und Bildern, die vor allem in Form von Fotografien ein »Fenster zur Welt« auch außerhalb der eigenen Erfahrungsmöglichkeiten öffnen.
Der Umgang Mit Fake News Klassenstufe 9
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-01-03
Der Umgang Mit Fake News Klassenstufe 9 written by and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-01-03 with Education categories.
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,3, Technische Universität Dresden (Institut für Philosophie), Veranstaltung: Normative Integration, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgenden Ausführungen unterliegen dem sächsischen Lehrplan für Oberschulen und fokussieren sich auf die Klassenstufe 9. Die zugrunde liegende Unterrichtsreihe von 6 Stunden (3 Doppelstunden) ist dabei konkret auf den Umgang mit Medien in Form von Fake News ausgerichtet. Die Anwendung digitaler Endgeräte stellt in der heutigen Gesellschaft insbesondere für jugendliche und junge Erwachsene keine Herausforderung mehr dar. Die Digital Natives wachsen mit Informationstechnologien wie den Tablets, Smartphones oder Laptops auf und können sich eine Welt ohne digitale Medien nicht mehr vorstellen. Es kann also davon ausgegangen werden, dass die moderne Schülerschaft der Digital Natives bereits über eine gewisse Medienkompetenz verfügt und sie dementsprechend in der Lage sind, digitale Medien adäquat anzuwenden. Dies klingt in Bezugnahme auf das von der Bildungspolitik forcierte Thema der digitalen Bildung durchaus innovativ. Jedoch sollten auch die Schattenseiten betrachtet werden, indem die digitale Welt maßgebliche Einflüsse auf unsere Wahrnehmung, unser Denken sowie unser Sozialverhalten nehmen kann. Über die modernen Hauptinformationsquellen kursierende Fake News spielen aufgrund ihrer Dynamik und Reichweite auch für jugendliche Nutzer*innen eine tragende Rolle, indem diese immer häufiger Informationen zu aktuellen Ereignissen über soziale Netzwerke oder Blogs beziehen und diese in ihrer manipulierten Verfasstheit etwa politische Diskurse oder gesellschaftliche Debatten steuern und sich dementsprechend meinungsbildend äußern können. In Form der sich immer brisanter entwickelnden Existenz von Fake News muss also innerhalb der Institution Schule ein bewusster Umgang mit dieser Thematik behandelt werden. Dahingehend sollte es von Belang sein zu prüfen, inwieweit SuS über ein angemessenes Bewusstsein im Umgang mit Medien verfügen, um kompetenz- und medienpädagogisch orientiert daran arbeiten zu können, eine altersgerechte Aufklärung zum kompetenten und kritischen Umgang mit Fake News der SuS zu unterstützen. Letztlich sollten alle SuS dazu befähigt werden, vertrauenswürdige und relevante Informationen von bloßen Falschmeldungen klar abgrenzen und priorisieren zu können.
Einspruch
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Author : Ingrid Brodnig
language : de
Publisher: Christian Brandstätter Verlag
Release Date : 2023-02-27
Einspruch written by Ingrid Brodnig and has been published by Christian Brandstätter Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-02-27 with Political Science categories.
Klimakrise, Ukrainekrieg und Inflation – nur drei Themen, die die Welt derzeit beschäftigen. Sie sorgen aber auch zunehmend für Verunsicherung in der Gesellschaft. Irreführung und Desinformation im Netz tragen ihr Übriges dazu bei. Immer öfter sehen wir uns mit Behauptungen und Verschwörungserzählungen konfrontiert. Nicht selten werden diese Falschmeldungen in der Familie oder im Freundeskreis wiederholt und verbreitet, als wären es Fakten. Das birgt großes Konfliktpotenzial. Doch was tun, wenn der eigene Bruder plötzlich Falschmeldungen erzählt oder gar Verschwörungsmythen glaubt und man im WhatsApp-Chat selbst mit Fakten nicht mehr kontern kann? In der aktualisierten und erweiterten Neuausgabe ihres Bestsellers "Einspruch", liefert Ingrid Brodnig, Expertin für "Hass im Netz", Strategien und Tipps für das geschickte Diskutieren im Privaten und Öffentlichen und erklärt, wie wir in hitzigen Debatten ruhig bleiben und unseren Standpunkt verdeutlichen. Die Themen ändern sich, über die kontrovers diskutiert wird, die Methoden der Manipulation bleiben aber gleich – und dementsprechend lohnt es sich, rhetorische Gegenstrategien zu kennen. Brodnig zeigt, wie Falschmeldungen im Internet leichter zu erkennen sind und wie man reagieren kann, wenn man mit irreführenden Behauptungen konfrontiert ist. Vor allem macht Ingrid Brodnig deutlich, in welchen Momenten man skeptisch werden sollte und warum intellektuelle Demut dabei helfen kann, sich in Zeiten von Social Media besser gegen Verschwörungserzählungen zu rüsten. Wer sich der Grenzen des eigenen Wissens bewusst ist und die psychologische Anziehungskraft von Fehlinformationen versteht, wird klüger reagieren.