Viejas Y Nuevas Ideas En Educaci N
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Viejas Y Nuevas Ideas En Educaci N
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Author : Carlos Fernando Díaz Pinto
language : es
Publisher:
Release Date : 2009-09
Viejas Y Nuevas Ideas En Educaci N written by Carlos Fernando Díaz Pinto and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-09 with Social Science categories.
Viejas Y Nuevas Ideas En Educacion Una Historia De La Pedagogia
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Author : Carlos Fernando Diaz Pinto
language : es
Publisher:
Release Date : 2009
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El Profesorado De Educaci N Superior
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Author : Peter T. Knight
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2005-04-27
El Profesorado De Educaci N Superior written by Peter T. Knight and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005-04-27 with Education categories.
"El profesorado de Educación Superior. Formación para la excelencia", se aproxima al ejercicio docente y sus implicaciones desde la óptica de la excelencia universitaria y desde la compresión de la actividad profesional como un campo de realización personal. Se centra fundamentalmente en una serie de orientaciones sobre algunos de los principales aspectos de la Educación Superior de nuestros días: la instrucción, las actividades de aprendizaje, la evaluación y su planificación, la autoestima y motivación del profesor; entre otros. Con un estilo ameno y a la vez didáctico, el autor insiste en que enseñar bien (y pasarlo bien haciéndolo) depende tanto de cómo se sientan los profesores consigo mismos como de la creatividad que puedan poner en práctica.
Dolor De Escuela
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Author : Mariano Narodowski
language : es
Publisher: Prometeo
Release Date : 2006-09-07
Dolor De Escuela written by Mariano Narodowski and has been published by Prometeo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-09-07 with Education categories.
La escuela moderna se ha dedicado durante buena parte de su existencia a gestionar la normalidad de quienes la habitan en base al mérito, la disciplina y la sujeción a una cuidada disposición de tiempos y espacios. Unos conceptos y categorías han ido desplazando a otros, ya caducos, y nuevas utopías toman el lugar de las viejas, en una dinámica donde las 'nuevas ideas' se presentaron siempre en términos de una oposición a lo anterior, lo viejo, lo tradicional. Se trataba de dejar atrás lo que ya era obsoleto, ineficaz, lo que no servía para educar o bien lo que no reflejaba unos modos aceptables de hacerlo. Este libro se propone analizar un hipotético escenario desutopizado. La pregunta que será planteada aquí es - una vez enrarecido el discurso utópico de la escuela, una vez llegado el punto de agotamiento último de los formatos que definen a ese conjunto de objetos, personas e interacciones como una escuela, ¿qué queda? Y también - una vez que se han hecho evidentes las pocas probabilidades que a esta escuela moderna le quedan de cumplir acabadamente sus promesas históricas, ¿qué se espera de los educadores?, ¿cómo se justifican las liturgias y rituales cotidianos que siguen estructurando la vida escolar? Curar este 'dolor de escuela' y proseguir la concreción de un aprendizaje indoloro, sostendremos, han devenido prácticas que procuran, si no dar respuesta a estas preguntas, al menos dar cuenta de ellas en algún sentido.
Algunas Viejas Ideas Para La Educaci N
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Author : Ángel Revilla Marcos
language : es
Publisher:
Release Date : 1924
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Vieja Y Nueva Educaci N Moral
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Author : Fernández Soria
language : en
Publisher:
Release Date : 2007
Vieja Y Nueva Educaci N Moral written by Fernández Soria and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.
Pnl Y Educaci N
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Author : Carlos Pallero Guerrero
language : es
Publisher: Editorial Centro de Estudios Ramon Areces SA
Release Date : 2020-05-20
Pnl Y Educaci N written by Carlos Pallero Guerrero and has been published by Editorial Centro de Estudios Ramon Areces SA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-05-20 with Self-Help categories.
Hemos transitado del Siglo de las Luces a la Sociedad Global, en donde el aprendizaje es factor crítico de supervivencia y éxito para el individuo, la familia la empresa, los grupos sociales, las naciones… Así lo afirma J. Stiglitz, nobel de economía, en La Sociedad del Aprendizaje (2015). El educador es el profesional clave en esta era de la innovación-creatividad. Las TIC ofrecen hoy al alumno información al segundo y conexiones múltiples inmediatas y globales: el mundo de las redes. Su mensaje es tremendamente atractivo. Les «en-red-a» (¡) y abduce (móvil, tableta, pc…); incluso intenta manipular su mundo de valores. El educador no puede ya refugiarse en el rol de mero transmisor de conocimientos. Ha de asumir el reto de su transformación profesional: ceder al alumno y al grupo el protagonismo del aprendizaje; y –además de experto– transformarse en facilitador que dinamiza toda la energía del aula para lograr el desarrollo integral, no solo cognitivo, de todos los alumnos. La neurociencia –la ciencia sobre la operativa del cerebro- y la psicología le ofrecen modelos operativos hoy contrastados para asumir su nuevo rol. La tecnología puede ser su gran aliado y al tiempo, su más fiero competidor. La Programación Neurolinguísta (PNL) aporta al educador dos áreas muy atractivas para el alumno: (1) entender su propio ego –objeto de deseo, sobre todo, del adolescente-, y explorar y formular su meta vital; y (2) aprender a comunicarse y convivir –con éxito– consigo mismo, los otros y su entorno. Y esto lo hace en vivo y en directo, con múltiples ejercicios que el educador aprende a experimentar en primera persona para aplicarlos, después, en el aula y el centro.
El Pensamiento Sociol Gico Cl Sico
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Author :
language : es
Publisher: UNAM
Release Date : 1998
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La Educaci N Ante Un Nuevo Orden Mundial
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Author : José Roig Ibáñez
language : es
Publisher: Ediciones Díaz de Santos
Release Date : 2006
La Educaci N Ante Un Nuevo Orden Mundial written by José Roig Ibáñez and has been published by Ediciones Díaz de Santos this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Education categories.
Análisis de los principales problemas y desafíos que se plantean en el sistema educativo ante los cambios que está experimentando la sociedad.
Atenci N A La Diversidad En El Aula De Educaci N Infantil Colecci N Did Ctica Y Desarrollo
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Author : FERNÁNDEZ BATANERO, JOSÉ MARÍA
language : es
Publisher: Ediciones Paraninfo, S.A.
Release Date : 2015-01-01
Atenci N A La Diversidad En El Aula De Educaci N Infantil Colecci N Did Ctica Y Desarrollo written by FERNÁNDEZ BATANERO, JOSÉ MARÍA and has been published by Ediciones Paraninfo, S.A. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-01-01 with Education categories.
La Educación Infantil engloba el proceso educativo que se inicia con el nacimiento y finaliza con la entrada en la escolarización obligatoria (0-6 años). Es un período crucial y básico en el que la diversidad constituye una constante en las aulas. Esta puede estar provocada por diversas causas: físicas, psíquicas, intelectuales, familiares, sociales, culturales, etc. Atender a la diversidad es dar respuesta a las necesidades educativas que presentan "todos" estos niños y niñas. Este manual está enmarcado en el contexto pedagógico de la diversidad y la escuela inclusiva. Con el objetivo prioritario de ser una obra de utilidad para todos los estudiantes de magisterio del grado de educación infantil, así como de credencial para los profesionales que día a día desarrollan su trabajo en los centros de educación infantil, la obra se ha dividido en dos partes, una sobre aspectos teóricos y otra sobre necesidades educativas, en las que cada capítulo ofrece de forma diferenciada palabras claves, actividades, preguntas de reflexión y conclusiones. En la parte dedicada a las necesidades educativas el lector podrá identificar claramente, mediante apartados específicos, cuál es la aproximación general a esa necesidad, sutratamiento y evaluación, la metodología que debe seguirse y el proceso de inclusión del niño o niña. El grupo de autores de la obra está compuesto por profesores titulares de universidad, adscritos al Área de Didáctica y Organización Educativa de las Universidades de Córdoba, Granada, Jaén, Málaga, Sevilla y Fundación CEU San Pablo de Andalucía.