W Rterbuch Der Sozialarbeit Sozialp Dagogik Und Sonderp Dagogik
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Handbuch Der Sozialarbeit Und Sozialp Dagogik 3 W Rterbuch Der Sozialarbeit Sozialp Dagogik Und Sonderp Dagogik
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Author : Karam Khella
language : de
Publisher:
Release Date : 1980
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Handbuch Der Sozialarbeit Und Sozialp Dagogik
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Author : Karam Khella
language : de
Publisher:
Release Date : 1980
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W Rterbuch Der Sozialarbeit Sozialp Dagogik Und Sonderp Dagogik
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Author : Karam Khella
language : de
Publisher:
Release Date : 1980
W Rterbuch Der Sozialarbeit Sozialp Dagogik Und Sonderp Dagogik written by Karam Khella and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1980 with Social psychology categories.
W Rterbuch Der P Dagogik
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Author : Winfried Böhm
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2022-06-13
W Rterbuch Der P Dagogik written by Winfried Böhm and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-06-13 with Education categories.
Das unentbehrliche Nachschlagewerk Wörterbuch der Pädagogik bietet Studierenden und pädagogisch Interessierten mit über 1.500 Einträgen zu Fachbegriffen, Theorien, Methoden, Institutionen, Geschichte, Personen und Ländern kompaktes Wissen und zuverlässige Hilfe in Studium und Beruf. Ausgewählte Literaturhinweise liefern zudem eine kompetente Orientierung. Für die 18. Auflage völlig neu überarbeitet und aktualisiert.
W Rterbuch Erziehungswissenschaft
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Author : Heinz-Hermann Krüger
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2004
W Rterbuch Erziehungswissenschaft written by Heinz-Hermann Krüger and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Education categories.
In diesem Nachschlagewerk werden in 83 Artikeln Grundinformationen zur aktuellen Entwicklung in der Erziehungswissenschaft und der pädagogischen Praxis gegeben. Das Wörterbuch eignet sich für Studierende der Erziehungswissenschaft, für LehrerInnen und PädagogInnen in außerschulischen Einrichtungen, für Erziehungs-wissenschaftlerInnen im Hochschuldienst und auch für interessierte Laien. "Das "Wörterbuch Erziehungswissenschaft" bietet kompaktes und gut dargestelltes Überblickswissen auf dem neuesten Stand der Forschung. Ein ebenso nützliches wie kompetentes Nachschlagewerk zur schnellen Orientierung." Andreas Bach, www.buchkritik.at
Theologie Studieren
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Author : Prof. Albert Raffelt
language : de
Publisher: Verlag Herder GmbH
Release Date : 2016-09-13
Theologie Studieren written by Prof. Albert Raffelt and has been published by Verlag Herder GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-09-13 with Religion categories.
Was ist ein Online-Katalog? Wie recherchiert man in virtuellen Bibliotheken? Wie schreibt man Hausarbeiten, was ist bei Referaten zu beachten, wie gestaltet man Manuskripte druckfertig? Studierende stellen sich solche Fragen täglich. Raffelts Standardeinführung ins wissenschaftliche Arbeiten für das Theologiestudium bietet nunmehr in siebter, völlig neu bearbeiteter Auflage einen umfassenden Überblick über die notwendigen Werkzeuge und Hilfsmittel für ein erfolgreiches Studium. Der praktische Studienleitfaden enthält zudem eine einzigartige Bücher- und Medienkunde mit relevanten Standardtiteln aller theologischen Fachbereiche.
Fachsprachen
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Author : Lothar Hoffmann
language : un
Publisher: Walter de Gruyter
Release Date : 1998
Fachsprachen written by Lothar Hoffmann and has been published by Walter de Gruyter this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1998 with Language Arts & Disciplines categories.
Die Stärken der Fachsprachenforschung lagen bisher in der sorgfältigen quantitativen und qualitativen Analyse umfangreicher Materialkorpora sowie in den zahlreichen Versuchen, neue linguistische Theorien und Methoden auf ihren spezifischen Untersuchungsgegenstand anzuwenden. Kritik ist daran geübt worden, daß diese Forschung keine eigene Theorie und keine selbständigen Methoden entwickelt hat. Diese Einwände wurden im Handbuch berücksichtigt. Gleichzeitig verweist das Handbuch auf noch wenige erforschte Gebiete und eröffnet so zukünftige Forschungsperspektiven. All das und noch vieles andere führte zur Formulierung der folgenden Hauptaufgaben: Schaffung eines deutlichen Bewußtseins dafür, welche vergangenen und gegenwärtigen Forschungsaktivitäten trotz unterschiedlicher Ausgangspunkte und Zielsetzungen und trotz der äußerlichen Zugehörigkeit zu anderen Disziplinen als Beiträge zur Fachsprachenforschung aufzufassen sind. Vermittlung der Einsicht in die Notwendigkeit, daß die Fachsprachenforschung eine weitestgehend konsensfähige Theorie der Fachsprachen erarbeiten muß, aus der Methoden und Forschungsprogramme abgeleitet werden können. Repräsentative Darstellung des Forschungsgegenstandes ohne Anspruch auf Vollständigkeit, aber mit dem Ziel, theoretische Fragestellungen, Problemfelder und empirische Befunde so auszuwählen, daß vorsichtige Schlüsse vom dargestellten Teil auf das Ganze gezogen werden können. Verklammerung der Fachsprachenforschung und der Terminologiewissenschaft, auch mit Blick auf (inter-) kulturelle Spezifika. Bemühen, die einzelphilologischen Grenzen zu überschreiten. Kritische Einschätzung von Hypothesen, Methoden und ihrer Anwendung sowie der bisherigen Ergebnisse. Konzeptionelle und darstellerische Verbindung diachroner und synchroner Aspekte. Anregung, Konzeption und Perspektivierung künftiger Forschung. Unterbreitung von Angeboten für die Umsetzung in die Praxis, z.B. durch Vorschläge für die Optimierung fachlicher Kommunikation, für die Standardisierung von Terminologien und Fachtextsorten und durch Empfehlungen zu Zielen, Inhalten und Methoden der Fachsprachenausbildung. Beachtung interdisziplinärer Aspekte. Erschließung der für die Kenntnis der Fachsprachenforschung und für die sprachliche Handlungsfähigkeit im Fach wesentlichen Literatur. Dokumentation der für die Fachsprachenforschung und Terminologiewissenschaft wichtigen nationalen und internationalen Organisationen.
W Rterbuch Der P Dagogik
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Author : Heinrich Rombach
language : de
Publisher:
Release Date : 1977
W Rterbuch Der P Dagogik written by Heinrich Rombach and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1977 with Education categories.
Theorien Der Sozialen Arbeit
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Author : Helmut Lambers
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2016-05-09
Theorien Der Sozialen Arbeit written by Helmut Lambers and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-05-09 with Education categories.
Soziale Arbeit hat sich als wissenschaftliche Disziplin etabliert. Sie verfügt indessen nicht über eine verbindliche Zentraltheorie. Studierende Sozialer Arbeit müssen sich mit verschiedenen Konzeptionen disziplin- und professionstheoretischer Reflexion auseinandersetzen. Theoriebildung Sozialer Arbeit muss als Theoriediskurs verstanden werden. Helmut Lambers führt in die komplexe Theorielandschaft ein und sorgt für die nötige Orientierung. Neben der Einführung in die verschiedenen Theorien nimmt er einen Theorienvergleich vor. Hierbei stehen die unterschiedlichen wissenschaftlichen Erkenntniskonzepte und Gegenstandsbestimmungen, Typisierungsversuche und auch die gemeinsamen Schnittmengen der Theoriebildungen im Vordergrund.
Lexikon Der Sozialp Dagogik Und Der Sozialarbeit
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Author : Franz Stimmer
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2014-06-02
Lexikon Der Sozialp Dagogik Und Der Sozialarbeit written by Franz Stimmer and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-06-02 with Education categories.
Dieses Lexikon informiert über wesentliche Fragestellungen aus dem inhaltlich weit gefächerten und manchmal diffus erscheinenden Bereich der Sozialen Arbeit. Es gibt in Kurzform theorie- und praxisbezogene Orientierungen über Erscheinungen, Prozesse, Arbeitsformen, und Methoden Sozialer Arbeit auf der Grundlage sozialpädagogischer und sozialarbeiterischer Konzepte unter Einbeziehung komplementärer Fachdisziplinen wie Soziologie, Psychologie, Rechtswissenschaften, Kriminologie und Psychotherapie.
