Wissenschaft Und Praxis In Der Alphabetisierung Und Grundbildung
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Wissenschaft Und Praxis In Der Alphabetisierung Und Grundbildung
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Author : Ferdinande Knabe
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2007
Wissenschaft Und Praxis In Der Alphabetisierung Und Grundbildung written by Ferdinande Knabe and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.
Wissenschaft Und Praxis In Der Alphabetisierung Und Grundbildung
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Author : Ferdinande Knabe
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :
Wissenschaft Und Praxis In Der Alphabetisierung Und Grundbildung written by Ferdinande Knabe and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Basic education categories.
Innovative Forschung Innovative Praxis In Der Alphabetisierung Und Grundbildung
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Author : Ferdinande Knabe
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :
Innovative Forschung Innovative Praxis In Der Alphabetisierung Und Grundbildung written by Ferdinande Knabe and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Innovative Forschung Innovative Praxis In Der Alphabetisierung Und Grundbildung
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Author : Ferdinande Knabe
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2008
Innovative Forschung Innovative Praxis In Der Alphabetisierung Und Grundbildung written by Ferdinande Knabe and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Elementary education of adults categories.
Bundesverband Alphabetisierung Und Grundbildung E V Ferdinande Knabe Hrsg Alphabetisierung Und Grundbildung Band 1 Wissenschaft Und Praxis Der Alphabetisierung Und Grundbildung M Nster New York M Nchen Berlin Waxmann 2007 203 S Sammelrezension
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Author : Henriette Hanisch
language : de
Publisher:
Release Date : 2013
Bundesverband Alphabetisierung Und Grundbildung E V Ferdinande Knabe Hrsg Alphabetisierung Und Grundbildung Band 1 Wissenschaft Und Praxis Der Alphabetisierung Und Grundbildung M Nster New York M Nchen Berlin Waxmann 2007 203 S Sammelrezension written by Henriette Hanisch and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with categories.
Neue Wege Und Begegnungen In Der Grundbildung Und Grundbildungsforschung
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Author : Antje Pabst
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2023-10-18
Neue Wege Und Begegnungen In Der Grundbildung Und Grundbildungsforschung written by Antje Pabst and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-10-18 with Education categories.
Der Sammelband greift Forschungsfragen und -ansätze zur Grundbildung Erwachsener auf, die im Zuge der Alphadekade (2016-2026) entstanden sind. Damit gering literarisierte Jugendliche und Erwachsene in ihren Lebens- und Arbeitswelten erreicht werden können, müssen Ansprachekonzepte, Lernorte und -formate die Interessen und Lernbedürfnisse der Menschen berücksichtigen und stetig weiterentwickelt werden. Die Autorinnen und Autoren verbinden in ihren Beiträgen verschiedene Themen und Perspektiven mit Forschungsfragen zur Grundbildung. Dazu gehören Soziale Arbeit, Jugendberufshilfe, Subjektorientierung, Habitus- und Milieuforschung, Klassismus, Partizipation und Partizipationsforschung. Es werden neue Impulse für die Praxis abgeleitet.
Professionalisierung In Der Grundbildung Erwachsener
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Author : Cordula Löffler
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2023-05-19
Professionalisierung In Der Grundbildung Erwachsener written by Cordula Löffler and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-05-19 with Education categories.
Im Arbeitsprogramm der AlphaDekade ist die Professionalisierung von Lehrkräften zur Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener ein zentraler Baustein, um Erwachsene mit Lese- und Schreibschwierigkeiten erfolgreich zu fördern. In diesem Sammelband wird diskutiert, wie der mehrdimensionale Professionalisierungsprozess zielorientiert umgesetzt werden kann. Die Autorinnen und Autoren plädieren für eine fundierte Berufsausbildung im Grundbildungsbereich, die individuelle Qualifizierungsbedarfe, Handlungskompetenzen, berufsfeldspezifische Strukturen und eine angemessene Vergütung verbindet. Die Beiträge sind vier Teilen zugeordnet: Grundlegende Impulse, Beratung und Qualifizierung, Vernetzung und kollegialer Austausch sowie Professionalisierung und Profession. Akteur:innen der Alphabetisierung und Grundbildung in Wissenschaft und Praxis sind die Adressat:innen dieser Publikation.
Alphabetisierung Und Grundbildung Erwachsener
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Author : Projektträger im Deutschen Zentrum f Luft- u Raumfahrt eV
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date :
Alphabetisierung Und Grundbildung Erwachsener written by Projektträger im Deutschen Zentrum f Luft- u Raumfahrt eV and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
Aus Anlass der Weltdekade der Vereinten Nationen zur Alphabetisierung 2003 bis 2012 hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) den Förderschwerpunkt "Forschung und Entwicklung zur Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener" aufgelegt. Die konkreten Projekte und daran anknüpfenden Transferaktivitäten im Förderschwerpunkt haben dazu beigetragen, das Thema Erwachsenen-Alphabetisierung in Deutschland in die Öffentlichkeit zu bringen und die theoretischen Grundlagen zu verbessern. Die Abschlussdokumentation präsentiert die wichtigsten Ergebnisse aus über 100 Einzelprojekten. Der Sammelband vermittelt einen kompakten Eindruck von den Erkenntnissen, Ergebnissen und Produkten, welche im Förderzeitraum von 2007 bis 2012 entstanden sind. So lassen sich Anknüpfungspunkte für zukünftige Arbeiten in diesem Handlungsfeld herstellen. Ergebnisse des Förderschwerpunktes können über die Internetseite www.alphabund.de abgerufen werden. Die Abschlussdokumentation steht kostenlos zum Download unter wbv-open-access.de zur Verfügung.
Handbuch Zur Alphabetisierung Und Grundbildung Erwachsener
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Author : Jens Korfkamp
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2016-10-10
Handbuch Zur Alphabetisierung Und Grundbildung Erwachsener written by Jens Korfkamp and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-10-10 with Education categories.
Das erste Grundlagenwerk für die Alphabetisierung Was ist funktionaler Analphabetismus? Nach einer Definition und einem Überblick über die verschiedenen Aspekte der Alphabetisierung werden Theorien und Forschungsansätze, gesellschaftliche und ökonomische Rahmenbedingungen sowie didaktische Perspektiven aufgezeigt. Das Handbuch bietet einen fundierten Überblick aus Theorie und Praxis über das Thema Alphabetisierung. Es stellt ein Grundlagenwerk dar, das alle Bezugswissenschaften mit deren Forschungsergebnissen einbezieht. Es richtet sich vor allem an Studierende der Lehrämter sowie der Bezugswissenschaften im Bereich Grundbildung. Zudem kann es in den Weiterbildungen für Lehrende in der Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener eingesetzt werden.
Forschen Im Feld Der Alphabetisierung Und Grundbildung Ein Werkstattbuch
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Author : Birte Egloff
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2011
Forschen Im Feld Der Alphabetisierung Und Grundbildung Ein Werkstattbuch written by Birte Egloff and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Education categories.
Grundlagentheoretische Forschung im Bereich der Alphabetisierung und Grundbildung ist nach wie vor notwendig, da wir trotz 30 Jahre Alphabetisierungsarbeit immer noch recht wenig über die Zielgruppe der funktionalen Analphabetinnen und Analphabeten wissen. Mit der Frage, was aus (ehemaligen) Teilnehmerinnen und Teilnehmern an Alphabetisierungskursen geworden ist, welche möglichen Veränderungen sich mit dem Besuch eines Alphabetisierungskurses für die Alltags- und Lebensbewältigung ergeben, wie sie diese Veränderungen selbst wahrnehmen, inwiefern von einer „Nachhaltigkeit“ der Kurse gesprochen werden kann, setzt sich die „Verbleibsstudie“ auseinander, in der fünf Teilprojekte in qualitativen wie quantitativen Zugängen die aktuelle Lebenssituation von Kursteilnehmer/innen erhoben und analysiert haben. In diesem Band gewähren sie einen reflektierten, teilweise selbstkritischen und mehrperspektivischen Einblick in die konkrete Forschungspraxis. Neben der Beschreibung des Feldzugangs und der dabei aufgetretenen Schwierigkeiten gibt es umfassende Beschreibungen zur Lebenslage von Kursteilnehmenden, zur Akzeptanz diagnostischer Instrumentarien sowohl bei Kursleitenden als auch -teilnehmenden, zur biographischen Bedeutsamkeit des Kursbesuchs, zum Zusammenhang zwischen Kursbesuch und Lernfortschritten, zum Einfluss regionaler Besonderheiten sowie Überlegungen zur Umsetzung der Erkenntnisse in der Alphabetisierungspraxis. Das Buch wendet sich an Erziehungswissenschaftler/innen und Praktiker/innen, die im Feld der Alphabetisierung/Grundbildung tätig sind. An der Verbleibsstudie sind folgende Partner beteiligt: Humboldt-Universität zu Berlin/TNS Infratest Sozialforschung München, Leibniz Universität Hannover, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Universität Hamburg/TU Chemnitz, Deutscher Volkshochschulverband e.V. Bonn
