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Educar O Segregar


 Educar O Segregar
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Educar O Segregar


 Educar O Segregar
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Author : Carlos Lomas
language : es
Publisher:
Release Date : 2001

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Los fines de la educación secundaria obligatoria / Mariano Martín Gordillo / - Aprendizaje y construcción de conocimientos en la educación secundaria obligatoria / Javier Onrubia / - ¿Cómo enseñar? El análisis de la práctica educativa / Antoni Zabala / - Lengua y literatura en la educación secundaria / Luis González Nieto / - Un proyecto para la enseñanza de la ciencias sociales / Guillermo Castán / - La enseñanza musicales enseñanza secundaria / Angel Lomas / - La educación filosófica / Maite Larrauri / - Evaluar el aprendizaje, evaluar la enseñanza / Mariano Marín Gordillo / - La formación del docente como intelectual comprometido / Angel I. Pérez Gómez / - Constructivismo, innovación didáctica y aprendizaje en las aulas. Apuntes para una valoración / César Coll / - Cambios y resistencias al cambio en la educación secundaria / Albert Catalán Fernández.



In Search Of Best Practice In South African Desegregated Schools


In Search Of Best Practice In South African Desegregated Schools
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Author : Mokubung O. Nkomo
language : en
Publisher:
Release Date : 2008

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This monograph represents an attempt to record what could be regarded as nascent events in a few schools that have the potential to grow into models of best practice in managing diversity. These fledging efforts always coexist with powerful contrary traditions that may retard their fruition, and to witness their growth in slow motion is both enlightening and instructive. A small survey of stakeholders' perceptions about what constitutes 'best practice' in a desegregated school environment, supported by classroom observation, interviews and focus groups form the basis for analysis of emergent patterns in the practices which foster healthy identities in our learners, both as individuals and as members of South African society.



Namibia


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Author : Marion O'Callaghan
language : en
Publisher: UNESCO
Release Date : 1977

Namibia written by Marion O'Callaghan and has been published by UNESCO this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1977 with Education categories.


UNESCO pub. Monograph on the social implications of Apartheid and its effects on culture and education in Namibia - reviews the background of the role of UN in namibia, and covers occupational structure and the position therein of African migrant workers and contract labour, the evolution of the educational system and African enrolment, etc. References and statistical tables.



Como Educar Um Fil Sofo


Como Educar Um Fil Sofo
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Author : Scott Hershovitz
language : pt-BR
Publisher: Leya
Release Date : 2023-02-01

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Alguns dos grandes pensadores contemporâneos estão nos infantários e nas escolas primárias. Não estamos a falar de professores, mas sim de miúdos que mal sabem apertar os atacadores e já discutem (sem o saber) questões metafísicas e morais. Como Scott Hershovitz mostra neste livro, as crianças são filósofos de primeira água. E, se pararmos para as ouvir, e para pensar com elas, talvez consigamos despertar o nosso filósofo esquecido. O autor, professor catedrático de Direito e Filosofia na Universidade de Michigan, tem dois filósofos em casa, os filhos Hank e Rex, que iluminam este livro com a sua curiosidade insaciável. Será que Hank pode beber um refrigerante? Rex tem direitos sobre os seus peluches? Quando é que é legítimo dizer palavrões? Juntos, pai e filhos, entre caminhadas para a escola e a hora do banho, debatem as Grandes Questões – da natureza da verdade até à existência de Deus. As conversas são pontuadas pela sabedoria de filósofos clássicos e contemporâneos, alguma mitologia e muito humor. Sem nunca perder Hank e Rex de vista, o aclamado professor propõe-se embarcar nas dúvidas das crianças e assim ajudar-nos a redescobrir o nosso deslumbramento infantil perante o mundo.



Cocriar A Educa O


Cocriar A Educa O
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Author : Paulo Sérgio Araújo
language : pt-BR
Publisher: Conhecimento Livraria e Distribuidora
Release Date : 2023-12-18

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Neste livro Educadores e educadoras de continentes e estados diferentes se conectaram em função desse enriquecedor exercício cocriativo, para contribuir com reflexões, partilhas de boas práticas e ações educativas. Está estruturado em duas partes que correspondem à aplicação dos conceitos que compõem o título da obra. Escrevem nesta obra: Edeilson Mestre Braga, Edson Roberto Oaigen, Keila de Souza Lima, Liliam Doussou Romero, Maria Ruth Celí Barbosa Vasconcelos de Azevedo, Natalina Maia Barbosa, Raimundo do Carmo Teixeira, Sandra Maciel de Arruda Voos, Sandra Maria Souto Costa, Silvani da Silva Ferreira e Thiago Maciel Ferreira.



Signos


Signos
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1995

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Teoría y práctica de la educación.



Adolescencia Espacio Para La Fe


Adolescencia Espacio Para La Fe
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Author : María Eugenia Gómez Sierra
language : es
Publisher: PPC Editorial
Release Date : 2015-09-01

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Este libro se presenta como una respuesta razonada y creíble al reto que el mundo de las religiones dirige a la didáctica, para que, con la ayuda de sus recursos, posibilite el diálogo de la fe con la cultura y la vida. Transmitir la fe, darla a conocer a otros, siempre será un reto para el profesor de Religión, que le exige conocer bien a su destinatario -en este caso al adolescente- tanto en su desarrollo evolutivo como en su relación con el mundo de lo religioso. Una noble realidad abierta a la esperanza del futuro, donde la tarea educativa puede penetrar el corazón del ser humano hasta lo más profundo de sus entrañas.



O Espa O E O Ambiente Escolar Como Elementos De Media O Para O Desenvolvimento Das Pessoas Com Defici Ncia


O Espa O E O Ambiente Escolar Como Elementos De Media O Para O Desenvolvimento Das Pessoas Com Defici Ncia
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Author : Ivanir Gomes da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-05-17

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"O espaço e o ambiente escolar como elementos de mediação para o desenvolvimento das pessoas com deficiência" parte do pressuposto de que o conhecimento do desenvolvimento da criança contribui para a sua formação e desenvolvimento –da aquisição das funções superiores. Dessa forma, o professor, como mediador do processo de aprendizagem, exerce um papel importante no desenvolvimento de suas habilidades. No mesmo sentido, de compreender o papel da mediação do professor/educador no espaço/ambiente escolar como suporte para o desenvolvimento das habilidades das pessoas com deficiência na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural, visto que a organização do espaço pode contribuir significativamente para seu desenvolvimento humano. No entanto, esta organização por si só não garante tal desenvolvimento, o espaço é visto apenas como uma das possibilidades de potencializar as habilidades dos sujeitos, pois, ele por si só não preconiza essa atitude. Serve como um instrumento no processo, necessita em si da mediação do outro para que o sujeito se desenvolva. As possibilidades postas neste espaço que desenvolve ou não o sujeito ali inserido, em outras palavras: são as relações mediadas propriamente ditas.



O O Fil Sofo E A Estrela


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Author : Nilton Ribeiro
language : pt-BR
Publisher: Editora Bibliomundi
Release Date :

O O Fil Sofo E A Estrela written by Nilton Ribeiro and has been published by Editora Bibliomundi this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Philosophy categories.


De onde viemos e para onde vamos? Quem - ou o que é - Deus? Há realmente vida no pós morte? O que de fato determina minha morte (sono eterno) ou minha eternização?O que é a alma? Qual a importância do amor? Por que somos únicos e 'filhos' das estrelas e, assim, também estrelas/espíritos? Todo universo 'conspira' em prol dos que agem Bem? Etc.



El Trabajo En Red De Docentes De Ingl S


El Trabajo En Red De Docentes De Ingl S
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Author : Nieto Cruz, Maria Claudia
language : es
Publisher: Centro Editorial de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Colombia
Release Date : 2014-08-28

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El desempeño de los profesores de educación básica y media depende en gran medida de la formación continua a la que tengan acceso. Este libro presenta los resultados de una investigación sobre la creación y la evolución de redes académicas de profesores de inglés, en el marco del Programa de Formación Permanente de la red PROFILE. Se muestra cómo se crearon los grupos, su evolución, el funcionamiento del trabajo en red, las percepciones de los profesores sobre lo que experimentaron al ser parte del proyecto, los elementos que incidieron en el trabajo, así como la continuidad y la consolidación de la red de maestros una vez finalizado el programa.