Konomische Bildung F R Eine Nachhaltige Entwicklung
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Konomische Bildung F R Eine Nachhaltige Entwicklung
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Author : David Löw Beer
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2016-10-24
Konomische Bildung F R Eine Nachhaltige Entwicklung written by David Löw Beer and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-10-24 with Education categories.
Wie kann ökonomische Bildung dazu befähigen, angesichts der von Menschen verursachten sozialen und ökologischen Krisen eine nachhaltige Transformation unseres Wirtschaftssystems zu gestalten? Der Autor bereitet Modelle aus der Ökologischen Ökonomie und Umweltökonomie für Bildungsprozesse auf, analysiert Präkonzepte von Studierenden der Ökonomischen Bildung und führt fachwissenschaftliche Modelle und Lernendenvorstellungen zu Seminarkonzepten zusammen.
Nachhaltigkeit Und Konomische Bildung
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Author : Holger Arndt
language : de
Publisher:
Release Date : 2007
Nachhaltigkeit Und Konomische Bildung written by Holger Arndt and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Economics categories.
Politische Bildung F R Nachhaltige Entwicklung
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Author : Horst Peter
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2011-09-17
Politische Bildung F R Nachhaltige Entwicklung written by Horst Peter and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-09-17 with Education categories.
Es wird eine Konzeption politischer Bildung für nachhaltige Entwicklung in aktuali-sierter Form vorgestellt, die an der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)“ (2005-2014) orientiert ist. Die Begriffe der ‚Nachhaltigkeit‘ und der ‚Bildung für nachhaltige Entwicklung‘ wer-den eingehend analysiert. Die Geschichte des Ver-hältnisses der Menschen zur Natur führt zu einem gesellschaftspolitischen Verständnis der Nachhaltigkeit, das in Kontakt zu Fragen von Macht, Herrschaft, Konflikt und Interesse zu bearbeiten ist. Zahlreiche Beispiele aus der Unter-richtspraxis zeigen, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung konkret aussehen kann. Hierbei wird vor allem das Spannungsverhältnis zwischen Ökonomie und Ökologie im Unterricht thema-tisiert. Neben einer Analyse und Beurteilung gesellschaftlicher Entwicklung stehen vor allem die Begegnung mit interaktiven Ernstfällen und deren gelingende Gestaltung unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit im politikdidaktischen Fokus. Dies setzt sich in Empfehlungen zur Weiterentwick-lung der Lehrerbildung im Kontakt zu Anforderun-gen an BNE fort. Ein umfangreicher Dokumen-tenteil mit Originaldokumenten aus der Nachhaltigkeitsdiskussion und den UN- bzw. UNESCO-Initiativen zu BNE runden den Band ab.
Konomische Bildung Mit Kindern Und Jugendlichen
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Author : Dietmar Bolscho
language : de
Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Release Date : 2008
Konomische Bildung Mit Kindern Und Jugendlichen written by Dietmar Bolscho and has been published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Economics categories.
Ökonomische Bildung ist ein unverzichtbarer Bestandteil der Allgemeinbildung und die Förderung ökonomischer Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen gehört zum Bildungsauftrag aller Schulstufen und Schulformen. Dennoch ist ökonomische Bildung konzeptionell unterschiedlich weit entwickelt und noch nicht hinreichend im schulischen und universitären Alltag verbreitet. Im Sammelband werden theoretische Referenzrahmen und Möglichkeiten der Verankerung ökonomischer Bildung in der Schule aus verschiedenen Perspektiven diskutiert. Ein konzeptioneller Rahmen für ökonomische Bildung ist Bildung für Nachhaltige Entwicklung, in der in globaler Perspektive ökonomische mit ökologischen und soziokulturellen Aspekten in ihrer Vernetzung gesehen werden.
Konomische Bildung In Der Grundschule
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Author : Meike Wulfmeyer
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2008
Konomische Bildung In Der Grundschule written by Meike Wulfmeyer and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with categories.
Kinder Erfahren Nachhaltiges Wirtschaften
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Author : Katrin Hauenschild
language : de
Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Release Date : 2009
Kinder Erfahren Nachhaltiges Wirtschaften written by Katrin Hauenschild and has been published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Business & Economics categories.
Nachhaltige Schulerladen eroffnen Kindern handlungsorientiert und praxisnah Zugange zu grundlegenden Aspekten nachhaltigen Wirtschaftens im Kontext okonomischer Bildung. Der konzeptionelle Rahmen fur nachhaltige Schulerladen ist Bildung fur Nachhaltige Entwicklung, in der in globaler Perspektive wirtschaftliche mit okologischen und soziokulturellen Aspekten in ihrer Vernetzung gesehen werden. Im Sammelband werden theoretische Bezugsrahmen und praktische Moglichkeiten der Verankerung nachhaltiger Schulerladen im Sinne einer Handreichung fur Lehrende vorgestellt. Die beiliegende CD enthalt zahlreiche Arbeitsmaterialien fur den Einsatz im Unterricht rund um das Thema nachhaltigkeitsorientierte okonomische Bildung in der (Grund-) Schule."
Konomische Bildung Im Spannungsfeld Des Modernen Konomischen Und Sozio Konomischen Ansatzes
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Author : Jens Böckenfeld
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2015-03-03
Konomische Bildung Im Spannungsfeld Des Modernen Konomischen Und Sozio Konomischen Ansatzes written by Jens Böckenfeld and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-03-03 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,3, Leuphana Universität Lüneburg (Fakultät Bildung: Arbeitseinheit Wirtschaftspädagogik), Veranstaltung: Masterforum I, Sprache: Deutsch, Abstract: In unserer heutigen Gesellschaft werden die kapitalistisch-marktwirtschaftlichen Systeme oft für Phänomene wie z. B. Globalisierung, Klimawandel, Umweltzerstörung, soziale Ungleichheit, Managergier, Korruption usw. verantwortlich gemacht (vgl. exemplarisch Hedtke 2008a, S. 457). Bereits seit den 1960er-Jahren üben links-liberale Autoren derartige Gesellschaftskritik aus. In vergangener Zeit hat z. B. die Occupy-Bewegung oder der konservative Buchautor und Mitherausgeber der Frankfurter Allgemeinen Zeitung Frank Schirrmacher medienwirksam die Macht der Ökonomie in Frage gestellt. In allen Argumentationen wird der dem Eigennutzen folgende Mensch, der sein Leben als eine einzige Gewinn- und Verlustrechnung in einer von sozialen Beziehungen geprägten Welt darstellt, als Ursache ausgemacht. Der sogenannte homo oeconomicus sei in allen Lebensbereichen menschlichen Handelns wiederzufinden (vgl. Engartner / Krisanthan 2013, S. 243 f.). Dabei ist zu beachten, dass gesellschaftliche Wertvorstellungen das Ergebnis komplexer Bildung-, Erziehungs- und Sozialisationsprozessen ist. Gerade in einem für diese Prozesse wichtigen Bildungssystem hat Ökonomie auch bereits Einzug gehalten, was z. B. alleine schon an Schlagworten wie Humankapital, Wettbewerb autonomer Schulen und Hochschulen, Output-Orientierung, Leistungsmessung und Evaluation oder Bildungsstandards deutlich wird (vgl. Krautz 2007, Pos. 53). Auch ökonomische Bildung ist von diesem Trend ergriffen: Obwohl diese von verschiedenen Denkschulen geprägt ist, ist von den Kritikern oft von einer eindimensionalen ökonomischen Sichtweise die Rede. Die vorliegende Arbeit skizziert eingangs anhand des Buchs Des Menschen Wolf von Jürgen Freimann die Phänomene, Ursachen und Auswege der Ökonomisierung unserer Gesellschaft. Im Anschluss werden die Ansätze der modernen ökonomischen und sozio-ökonomischen Bildung pointiert vorgestellt, um diese dann auf der Grundlage des Buches von Freimann zu erörtern. In einem nächsten Schritt werden auf Grundlage dieser Erörterung Thesen bzw. Hypothesen für die berufliche Bildung aufgestellt und argumentativ begründet. Im abschließenden Fazit erfolgen eine Rekapitulation der zentralen Ergebnisse sowie eine kritische Reflexion dieser Arbeit.
Die Produktlinienanalyse Als Methode Zur Verkn Pfung Von Konomischer Bildung Und Bildung F R Nachhaltige Entwicklung Anhand Des Fallbeispiels Pommes Frites
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Author : Alejandro Pelegri
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2019-07-24
Die Produktlinienanalyse Als Methode Zur Verkn Pfung Von Konomischer Bildung Und Bildung F R Nachhaltige Entwicklung Anhand Des Fallbeispiels Pommes Frites written by Alejandro Pelegri and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-07-24 with Business & Economics categories.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 1,3, Universität Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit untersucht, inwiefern die Produktlinienanalyse eine geeignete Methode ist, um die Konzepte der ökonomische Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung zu verknüpfen. Dies wird an einer selbst entwickelten Produktlinienanalyse zum Thema "Pommes frites" angewandt.
Bildung F R Eine Nachhaltige Entwicklung
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Author : Karin Büchl-Krammerstätter
language : de
Publisher:
Release Date : 2009
Bildung F R Eine Nachhaltige Entwicklung written by Karin Büchl-Krammerstätter and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with categories.
Bildung F R Eine Nachhaltige Entwicklung
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Author : Sabine Ponath
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2010-02
Bildung F R Eine Nachhaltige Entwicklung written by Sabine Ponath and has been published by Diplomica Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-02 with Education categories.
Bildung f r eine nachhaltige Entwicklung ist eine anerkannte, wichtige Herausforderung unserer Zeit. Sie erf llt wesentliche Aufgaben in der Sensibilisierung f r Nachhaltigkeitsfragen und -probleme und in der Kompetenzentwicklung zu ihrer Bew ltigung. Dabei stellt einerseits die Gew hrleistung von Grundbildung eine entscheidende Vorraussetzung nachhaltiger Entwicklung dar. Auf der anderen Seite muss nachhaltige Entwicklung inhaltlich und methodisch in den verschiedenen Bildungsphasen verankert werden. Vor diesem Hintergrund besch ftigt sich diese Studie mit der Frage, wie das theoretische und konzeptionelle Fundament der "Bildung f r eine nachhaltige Entwicklung," insbesondere in Deutschland, bislang ausgestaltet wurde und wie "Bildung f r eine nachhaltige Entwicklung" in der Praxis aussehen kann. In Niederbayern befindet sich direkt an der Grenze zu sterreich ein "Zentrum f r Nachhaltigkeit," das Haus am Strom. Es ist zugleich Bildungsst tte- und Vernetzungszentrum. In dieser Studie wird der Bildungsaspekt dieses Zentrums genauer betrachtet: Welche Ideen und Konzepte liegen der Ausstellung im Haus zugrunde? Welche Themen werden in den Programmangeboten behandelt? Wie werden die Inhalte methodisch umgesetzt und vermittelt?