La Educaci N Est Desnuda


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La Educaci N Est Desnuda


 La Educaci N Est Desnuda
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Author : Juan Ignacio Pozo Municio
language : es
Publisher: Ediciones SM España
Release Date : 2020-10-23

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Como la sinceridad infantil en "El traje nuevo del emperador", de Hans Christian Andersen, ha tenido que llegar la crisis de la COVID-19 para desvelar las numerosas debilidades de nuestro sistema educativo.Debemos aprender de este gran incidente crítico, reflexionar y generar cambios como seleccionar un currículo más ajustado a un concepto de aprendizaje profundo, asentar el enfoque competencial y avanzar hacia una escuela híbrida. Este texto extrae algunas lecciones de la crisis, detecta carencias del sistema educativo y propone plantearnos qué educación queremos. Pretende retratar su desnudez, hacernos conscientes de ella, y encontrar nuevas formas de vestir la educación.



La Educaci N Est Desnuda


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Author : Juan Ignacio Pozo
language : es
Publisher:
Release Date : 2020

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The Identity Of Education Professionals


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Author : Carles Monereo
language : en
Publisher: IAP
Release Date : 2022-02-01

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The 21st century and its many challenges (invasion of digital technology, climate change, health crises, political crises, etc.) alert us that we need new educational responses, led by new education professionals. Research has shown that for these professionals to change in a substantial and profound way, they must change their identity, that is, the way in which they give meaning and meaning to their professional work. This book exposes, based on one of the most current and advanced theories for analyzing identity change -the theory of the dialogical self-, what changes should take place and how to promote them in eleven fundamental professional profiles in current education (teachers of student-teachers, primary & secondary teachers, inclusive teachers, inquiring teachers, mentors, school principals, university teachers, academic advisors, technologic/hybrid teachers, Learning specialists & educational researchers).



Realizing Beloved Community


Realizing Beloved Community
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Author : Allen K. Shin
language : en
Publisher: Church Publishing, Inc.
Release Date : 2022-06-14

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A major study on the theology of Beloved Community. This long-awaited work by the church's top clergy, scholars, and thought leaders examines the theological foundation of Beloved Community and its threats. It addresses such important topics as the legacy and sin of white supremacy, economic disparity, racial healing, and the call for reparations. The committee's work sheds light on the societal and cultural implications of the largest obstacle to the core mission of Presiding Bishop Michael Curry and outlines what is necessary for the future of racial justice. "I am so grateful for the... work of the theologians and bishops who have spent the last five years working on [this study] . . . This is hard and holy work, not to hurt or harm, but to help and heal." —Michael B. Curry, the presiding bishop of the Episcopal Church



Entornos Virtuales Para La Educaci N En Tiempos De Pandemia Perspectivas Metodol Gicas


Entornos Virtuales Para La Educaci N En Tiempos De Pandemia Perspectivas Metodol Gicas
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Author : Alba Vico Bosch
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date : 2021-12-31

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El continuo y rápido avance de las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC) ha influido a diferentes niveles (económico, cultural, político,…), y, por tanto, también en el ámbito educativo. De manera natural los procesos de enseñanza y aprendizaje se han ido adaptando a las necesidades que la sociedad plantea, dando respuesta a las mismas para permitir la actualización y formación a lo largo de la vida de las personas. Un ejemplo de ello han sido las numerosas adaptaciones metodológicas que se han venido realizando en educación a raíz de la pandemia de la COVID-19 y la consiguiente declaración del estado de alarma en España. El profesorado ha tenido que formarse y especializarse a gran velocidad para adaptar cada una de las materias al entorno virtual a través de diversas herramientas y plataformas, improvisando en muchas ocasiones distintas estrategias de enseñanza para adecuarse a esta nueva situación. Con ello, han aparecido nuevas metodologías de aprendizaje que han influido tanto en el propio alumnado como en el clima de aula, suponiendo una innovación de los centros educativos.



La Solidaridad


La Solidaridad
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1891

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Anatom A Del Cambio Educativo Panor Mica Y Casos Aportaciones De La Investigaci N Cuantitativa Y Cualitativa


Anatom A Del Cambio Educativo Panor Mica Y Casos Aportaciones De La Investigaci N Cuantitativa Y Cualitativa
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Author : Francisco José Pozuelos Estrada
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2023-06-27

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Desde ángulos muy distintos se insiste en la necesidad de promover el cambio educativo, en general, y los procesos de enseñanza en el aula, en particular. Muchos son los argumentos que se expresan y las necesidades a las que se desean dar respuesta: actualización del conocimiento, incorporación de las TIC, nuevas metodologías de enseñanza, cambios en la evaluación, rol docente, etc. De forma reiterativa se alude al protagonismo del profesorado y la autonomía pedagógica necesaria para adecuar ese marco general a los contextos específicos y singulares. Con ese propósito resulta conveniente acceder a distintos escenarios en los que los docentes desarrollan sus planteamientos y alternativas para mejorar su proyecto educativo. De acuerdo con este principio, ponemos de relieve la cantidad de experiencias e iniciativas que muchos centros abordan en su aspiración por enriquecer sus propuestas educativas. No obstante, también es verdad que en demasiadas ocasiones esos proyectos pasan desapercibidos por lo que se pierde un abundante caudal pedagógico innovador a la vez que se incurre en un injusto olvido. El objetivo de esta obra responde a la necesidad de recoger y reflexionar sobre un amplio catálogo de experiencias innovadoras vividas desde la práctica cotidiana y así, ofrecer herramientas y orientaciones para promocionar la transformación educativa desde un punto de vista realista y fundamentado. Los contenidos de este volumen versan sobre las aportaciones obtenidas de diferentes investigaciones desarrolladas por el equipo que firma la presente propuesta (http://uhu.es/anatomiace/). Se exponen, en definitiva, experiencias, datos e ideas para que todos los lectores adquieran indicaciones ilustrativas e inspiradoras para avanzar en el estimulante reto de la mejora de la enseñanza.



Estudios Multirreferenciales Sobre Educaci N Y Curr Culo Reflexiones En Tiempos De Pandemia


Estudios Multirreferenciales Sobre Educaci N Y Curr Culo Reflexiones En Tiempos De Pandemia
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Author : Dora Inés Arroyave Giraldo
language : es
Publisher: Editorial Bonaventuriano
Release Date : 2021-11-24

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La multirreferencialidad representa, sin duda, una de las más importantes estrategias para reconstruir y transformar las teorías y prácticas, tanto educativas como curriculares, asunto que ha retado a los diversos actores de la educación en la situación global de pandemia. Los textos compilados en esta obra pretenden servir como guía didáctica para la reflexión crítica y propositiva del quehacer docente y suministrar una bibliografía especializada en torno a tres aspectos: epistemologías emergentes, pedagogías latinoamericanas y educación siglo XXI. Este libro está dirigido a quienes forman y se forman como docentes, a quienes ejercen la profesión o la gestión de instituciones educativas y a quienes investigan sobre estos temas. Los autores de esta compilación pertenecen al doctorado en Ciencias de la Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de San Buenaventura, Medellín.



La Influencia De La Tecnolog A En La Investigaci N Educativa Pospandemia


La Influencia De La Tecnolog A En La Investigaci N Educativa Pospandemia
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Author : Susana Olmos Migueláñez
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2022-09-01

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El libro surge en un contexto de incertidumbre derivada de la situación de pandemia vivida estos últimos años, en el cual la presencia de determinadas tecnologías se ha incrementado y estas han pasado a utilizarse en escenarios antes impensables. De hecho, las circunstancias han impulsado enormemente el acercamiento y el uso de las tecnologías digitales tanto en el aula como en el entorno de la enseñanza no presencial. De ahí la implementación y consolidación de nuevas modalidades de enseñanza. Este amoldamiento imperativo a un nuevo modelo de enseñanza virtual ha evidenciado, en muchos casos, la falta de recursos y de formación a la hora de desenvolvernos dentro del nuevo paradigma educativo. Por ello, nos hemos visto obligados a aplicar nuevas estrategias de organización y gestión de la actividad académica, a poner en marcha nuevas políticas en el área formativa y a planificar actuaciones novedosas, en todos los niveles, orientadas a la dotación de recursos, a la provisión de medios e instalaciones y al diseño de programas formativos relacionados con la adquisición de competencias digitales significativas y ajustadas al contexto. Esta obra pretende promover la reflexión y el análisis en torno a los cambios exigidos en el ámbito de las Ciencias de la Educación, así como a su práctica en todos los niveles. Los capítulos que la componen adoptan diversos enfoques y abordan variados desafíos, con el objetivo de ofrecer propuestas que puedan dar respuesta a las necesidades de adaptación mencionadas y de que seamos capaces, en definitiva, de afrontar con éxito los retos actuales.



Transformaci N Digital Educativa


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Author : Josefina Bárcenas López & Enrique Ruiz-Velasco Sánchez
language : es
Publisher: SOMECE
Release Date :

Transformaci N Digital Educativa written by Josefina Bárcenas López & Enrique Ruiz-Velasco Sánchez and has been published by SOMECE this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.


La orientación de este trabajo forma parte del deseo de la Sociedad Mexicana de Computación en la Educación (SOMECE), de fortalecer su posicionamiento en el tema de la educación en y a través de la tecnología, mediante acciones relacionadas con la educación digital. En esta ocasión, se despliega el tema de la transformación digital educativa. La transformación digital educativa es de hecho una trama en que la SOMECE se ha involucrado y promueve mediante acciones educativas innovadoras, para tratar de cerrar las brechas entre las ciencias digitales y el público en general.