Para Qu Estudiar Historia
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Para Qu Estudiar Historia
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Author : Arnold Joseph Toynbee
language : es
Publisher:
Release Date : 1966
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C Mo Estudiar Historia
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Author : Guillermo Gortázar
language : es
Publisher:
Release Date : 1989
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Historia Para Qu
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Author :
language : es
Publisher: Siglo XXI
Release Date : 1980
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¿Para qué la historia? Para atender las urgencias y preguntas del presente; para afianzar, construir o inventar una identidad, para recomponer la certeza de un sentido colectivo; para fundar las legitimidades del poder; para imponer o negar la versión de los vencedores; para rescatar la de los vencidos.
C Mo Estudiar Historia
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1986
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Aprender Y Pensar La Historia
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Author : Mario Carretero
language : es
Publisher:
Release Date : 2004
Aprender Y Pensar La Historia written by Mario Carretero and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Education categories.
En la actualidad, la comprensión de la historia es sin duda una necesidad urgente no sólo de la escuela, sino también de toda la ciudadanía. En momentos como los presentes, cuando las aceleradas transformaciones sociales y los conflictos internacionales están configurando nuevas identidades e incluso cuestionando los sistemas democráticos tradicionales, es preciso que todas estas temáticas puedan ser comprendidas cabalmente por la mayoría de la población, lo cual no es posible si no se sitúan de manera adecuada a su dimensión histórica. En esta obra se abordan distintos aspectos de la investigación cognitiva sobre la comprensión y enseñanza de la historia. Han colaborado en él destacados historiadores, psicólogos cognitivos y educadores, señalando el camino hacia los debates acerca de los fines y métodos de la enseñanza de la historia. Se incluyen análisis teóricos e investigación empírica sobre el tema, situando como ejes de la discusión interrogantes como: ¿qué es el conocimiento histórico? ¿cómo pueden hacer los profesores para ayudar a sus alumnos a entender mejor estas cuestiones? ¿cómo los novatos adquieren gradualmente el conocimiento y los métodos históricos de los expertos?, entre otros.
Historia Para Qu
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Author : Daniel Lvovich
language : es
Publisher: Independently Published
Release Date : 2021-09-12
Historia Para Qu written by Daniel Lvovich and has been published by Independently Published this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-12 with categories.
La Colección Humanidades reúne los textos, resultados de investigaciones y/o actividades académicas de la Universidad Nacional de General Sarmiento, relacionados con las temáticas de historia, historiografía, historia argentina, historia latinoamericana, historia antigua y medieval, filosofía, epistemología y otras disciplinas de las ciencias humanas. En 1980, diez intelectuales de México (historiadores profesionales, pero también escritores y ensayistas) fueron convocados a responder a la pregunta "Historia, ¿para qué?". Los escritos producidos conformaron un bello libro que, con ese título, publicó Siglo Veintiuno Editores en aquel país. Transcurridos desde entonces treinta años, en los que la producción historiográfica -tanto argentina como extranjera- no sólo se multiplicó sino que renovó miradas, métodos y problemáticas, abordando nuevos campos y objetos de investigación y modificando algunos de los modos tradicionales de intervención pública de los historiadores, la pregunta acerca del para qué de la Historia conserva plenamente su pertinencia. Por esa razón, desde el Área de Historia del Instituto del Desarrollo Humano de la Universidad Nacional de General Sarmiento, nos propusimos crear una instancia en la que se revisitaran las preguntas acerca del sentido de esa práctica, anclando al mismo tiempo esa reflexión en la experiencia de algunos de los territorios explorados por la historiografía argentina de los últimos años, convocando a historiadores profesionales, de generaciones y trayectorias diversas, a responder a la misma pregunta general, aunque teniendo en cuenta en particular sus áreas de especialización e interés. Jorge Cernadas (1959) es Profesor en Historia (Universidad de Buenos Aires). Daniel Lvovich (1964) es Doctor en Historia (Universidad Nacional de La Plata), profesor en la Universidad Nacional de General Sarmiento e investigador del CONICET. EDITORIAL PROMETEO ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: *Revisitas a la pregunta: historia, ¿para qué? Jorge Cernadas y Daniel Lvovich *Panel inaugural del ciclo: Historia, ¿para qué? Alejandro Cattaruzza, Rosa Belvedresi y Elías J. Palti *Memoria, olvido, reconciliación: el uso público del pasado Enzo Traverso *Los historiadores, la investigación sobre el pasado reciente y la justicia Gabriela Águila *El historiador, el archivo y el testigo Patricia Funes *Notas sobre la historia del pasado reciente Roberto Pittaluga *Razones, modos y efectos de una historia del movimiento por los Derechos Humanos Luciano Alonso *¿Para qué estudiar la Revolución Francesa? José Sazbón *¿Para qué estudiar la Revolución Rusa? Ezequiel Adamovsky *¿Para qué estudiar historia antigua? Julián Gallego *Historia del trabajo: género y clase Mirta Zaida Lobato *Nota sobre los editores y colaboradores Con este libro usted podrá conocer a fondo un análisis acerca del sentido de la historia, anclándose al mismo tiempo esa reflexión en la experiencia de algunos de los territorios explorados por la historiografía argentina de los últimos años. ¡Compre ya este libro y comience a conocer en profundidad un análisis acerca del sentido de la historia, anclándose al mismo tiempo esa reflexión en la experiencia de algunos de los territorios explorados por la historiografía argentina de los últimos años, convocando a historiadores profesionales, de generaciones y trayectorias diversas, a responder a la misma pregunta general, aunque teniendo en cuenta en particular sus áreas de especialización e interés! Tags: sentido de la historia, uso público del pasado, historia de los derechos humanos, historiografía argentina, historia antigua, Revolución Francesa, Revolución Rusa.
Por Qu Estudiar Historia Del Arte
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Author : Natalia Garcia Barriuso
language : es
Publisher: Createspace Independent Publishing Platform
Release Date : 2016-03-23
Por Qu Estudiar Historia Del Arte written by Natalia Garcia Barriuso and has been published by Createspace Independent Publishing Platform this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-03-23 with categories.
¿Estás pensando estudiar Historia del Arte y no sabes si es lo correcto? ¿Ya estás haciendo la carrera y estás estancado? ¿Has terminado tus estudios y no sabes cómo insertarte en el mercado laboral? Entonces este libro está pensado para ti. En este libro encontrarás las claves prácticas para saber: - Si deberías (o no) estudiar la carrera de Historia del Arte. - Cuánto cobra un licenciado o graduado en Historia del Arte. - Dónde estudiar la carrera y cómo elegir las asignaturas correctamente. - Cuáles son las salidas laborales con todo lujo de detalles (incluso aquellas que no te imaginas y que son muy rentables). - Cómo aprovechar al máximo la carrera y cómo terminarla con éxito. - Cómo y dónde seguir formándote después de terminar la carrera. - Cómo afrontar el doctorado y la tesis. - Cómo prepararte unas oposiciones. - Cómo aumentar las posibilidades de encontrar trabajo. - Cómo buscar y encontrar trabajo relacionado con la carrera en el extranjero. - Cómo montar tu propia asociación o empresa cultural. - Cuáles son las becas o ayudas a las que puedes optar. Y más información valiosa que normalmente nadie te cuenta. El mundo necesita muchos historiadores del arte, necesita de personas sensibles que amen el arte y la belleza. Te necesitamos.
Estudio Hist Rico De La Vida Y Escritos Del Sabio M Dico Espa Ol Del Siglo Xvi Nicol S Monardes
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Author : Joaquín Olmedilla y Puig
language : es
Publisher:
Release Date : 1897
Estudio Hist Rico De La Vida Y Escritos Del Sabio M Dico Espa Ol Del Siglo Xvi Nicol S Monardes written by Joaquín Olmedilla y Puig and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1897 with categories.
Gu A De Estudio De La Historia De La Iglesia Parte 1
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Author : Randal S. Chase
language : en
Publisher: Plain & Precious Publishing
Release Date : 2016-11-20
Gu A De Estudio De La Historia De La Iglesia Parte 1 written by Randal S. Chase and has been published by Plain & Precious Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-11-20 with Religion categories.
Ense Anza Y Aprendizaje De La Historia
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Author : Henry Pluckrose
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 1996
Ense Anza Y Aprendizaje De La Historia written by Henry Pluckrose and has been published by Ediciones Morata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with categories.
Las dimensiones históricas en el curriculum de educación primaria tienen como objetivo facilitar una comprensión de la humanidad, de su progreso y problemas. Enfrentar a niñas y niños con diferentes culturas, con otros períodos históricos, lugares y personas sirve para promover procesos de reflexión en torno a las razones y el origen de muchos de los conocimientos, valores, conductas y actitudes vigentes en su entorno específico y en la sociedad en general. Va en educación primaria el alumnado debe ejercitarse en organizar la información del presente teniendo también en cuenta perspectivas históricas; necesita aprender a explicar y evaluar determinados sucesos del pasado, para poder comprender el momento actual. En los diseños curriculares de primaria es necesario atender a conceptos y destrezas importantes para el pensamiento histórico como: cronología, cambio y continuidad, causa y efecto, la habilidad para sopesar evidencias y aprender también a dudar, a desarrollar la capacidad de empatía con otras personas y pueblos del pasado, etc. Henry PLUCKROSE, poseedor de una amplia experiencia en la enseñanza de la historia en educación primaria, ofrece en este libro al profesorado numerosas propuestas de trabajo para desarrollar en las aulas, con el propósito de entusiasmar a niñas y niños con esta temática y ayudarles así a reconstruir su historia propia y colectiva.