A Geografia Escolar E A Cidade
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A Geografia Escolar E A Cidade
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Author : Lana de Souza Cavalcanti
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2016-03-16
A Geografia Escolar E A Cidade written by Lana de Souza Cavalcanti and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-03-16 with Education categories.
Compreender a complexidade dos espaços urbanos e sua teia de inter-relações tem sido um desafio para estudiosos de várias áreas, entre os quais, os profissionais da geografia. O enfoque geográfico é relevante pelo suporte que oferece para o pleno entendimento da questão, mediante a articulação de conceitos como paisagem, lugar, território, redes, escalas etc. Esse livro apresenta contribuições para a formação de indivíduos conscientes de seu papel como cidadãos em sua interação com o meio urbano. Ao analisar diversos aspectos da dinâmica cotidiana da cidade, a autora aponta abordagens desse conteúdo no ensino que exploram o grande potencial da geografia como agente formadora, a fim de favorecer a apropriação da lógica das relações sociais expressas nesse espaço por parte dos alunos. - Papirus Editora
Geografia Escola E Constru O De Conhecimentos
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Author : Lana de Souza Cavalcanti
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2016-02-17
Geografia Escola E Constru O De Conhecimentos written by Lana de Souza Cavalcanti and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-02-17 with Education categories.
A Geografia ocupa, no currículo escolar, um lugar privilegiado na formação da cidadania participativa e crítica. Ela ajuda os alunos a pensar a realidade e a atuar nela do ponto de vista da espacialidade, dimensão cada vez mais valorizada pela ciência geográfica dada a complexidade do mundo atual. Esse livro sugere aos professores de Geografia que direcionem sua ação docente para o desenvolvimento de um pensar geográfico pelos alunos. Ensiná-los a construir conceitos geográficos e a desenvolver competências do pensamento pode auxiliar na contextualização espacial de fenômenos, estruturas e processos, no conhecimento mais profundo do mundo em que vivem, e na atuação mais consciente como cidadãos em escala local, regional, nacional e mundial. O livro ressalta as possibilidades pedagógico-didáticas para estabelecer pontes entre os conceitos cotidianos e os científicos e, em especial, o papel do conhecimento cotidiano na construção de uma consciência espacial. A autora indica também ações didáticas numa abordagem socioconstrutiva de ensino, demonstrando suas potencialidades para a formação de sujeitos críticos. Papirus Editora
Temas Da Geografia Na Escola B Sica
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Author : Lana de Souza Cavalcanti
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2016-03-09
Temas Da Geografia Na Escola B Sica written by Lana de Souza Cavalcanti and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-03-09 with Education categories.
Ensinar bem uma matéria requer um conjunto de conhecimentos, como o domínio dos conteúdos escolares e o modo de abordá-los nas diversas situações da sala de aula. Para o professor de geografia, trata-se de conhecer a construção histórica, os princípios teórico-metodológicos e o papel social dessa ciência, além de saber trabalhar com os diferentes tópicos propostos tendo em vista a formação básica consistente dos alunos. A fim de contribuir com essa competência profissional do docente de geografia, esse livro discute temas como: relevo, solo, rochas, mundo rural, cidade, população, globalização, espaço, entre outros. De cada um deles foram selecionados aspectos importantes e imprescindíveis para compreensão e análise, ao mesmo tempo em que são apresentadas propostas de tratamento no ensino. A abordagem utilizada pelos autores dos textos, especialistas na didática da geografia, é orientadora para o professor que busca efetivamente favorecer o desenvolvimento dos alunos na área. - Papirus Editora
O Ensino De Geografia Na Escola
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Author : Lana de Souza Cavalcanti
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2016-03-09
O Ensino De Geografia Na Escola written by Lana de Souza Cavalcanti and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-03-09 with Education categories.
Esse livro aborda a formação e a prática do professor de geografia, com vistas a um ensino efetivamente voltado para a aprendizagem do aluno, considerado como sujeito histórica e socialmente constituído e ativo na construção de seus conhecimentos. Nesse ensino, o professor tem o papel de mediar a relação do aluno com os conteúdos geográficos, buscando ajudá-lo em seu processo de desenvolvimento intelectual, cognitivo, afetivo e social. Ao apresentar princípios teóricos e implicações práticas da formação inicial e continuada em geografia, a obra traz contribuições para estudantes e professores preocupados em qualificar a prática docente cotidiana e em dar sentido crítico aos conteúdos da disciplina.
A Geografia Escolar Na Pr Tica Docente A Utopia E Os Obst Culos Epistemol Gicos Da Geografia Cr Tica
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2003
A Geografia Escolar Na Pr Tica Docente A Utopia E Os Obst Culos Epistemol Gicos Da Geografia Cr Tica written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with categories.
Esta tese apresenta dois focos principais de interesse: o ensino de Geografia no Ensino Fundamental e Médio (EFM) e a formação de professores de Geografia. Nos interessamos, particularmente, em saber como o movimento de renovação da Geografia, genericamente denominado Geografia Grítica (GC), chegou no EFM. Os objetivos principais desta tese foram averiguar como a efervescência e renovação da Geografia Acadêmica pós-1978 chegaram ao ensino de Geografia do EFM, qual a contribuição do movimento denominado GC na renovação do ensino desta disciplina e quais as concepções de Educação e de Geografia que os licenciados estão construindo com e para seus alunos do EFM. Para alcançar estes objetivos observamos dez licenciados em Geografia, nos anos de 2002 e 2003, que lecinavam no EFM, em treze escolas distinas nos turnos da manhã, tarde e noite, na cidade de Porto Alegre, estado do Rio Grande do Sul, perazendo um total de 154 (cento e cinqüenta e quatro) observações que totalizaram 212 (duzentas e doze) horas/aula. Constatamos a dificuldade de se renovar as práticas pedagógicas, bem como de se construir um bom embasamento teórico que promova um ensino de Geografia atual, dinâmico, plural, instigante, reflexivo e radicalmente democrático. Este trabalho nao teve a pretensão de ser prescritivo do "bem ensinar Geografia", mas desejou servir de pretexto para que a comunidade de professores discuta e questione os seus referenciais de ciência, de Educação e de Geografia para fomentar a busca de um ensino que auxilie o fortalecimento da autonomia intelectual do educando e a construção de uma noção de cidadania que priorize a luta coletiva pela democracia, pela liberadade e pela justiça social através da apropriação e da reflexão sobre o espaço geográfico e suas categorias de análise. Enfim, uma Geografia que pense a ontologia do ser humano a partir do espaço vivido.
Geografia Escolar
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Author : Sonia Vanzella Castellar
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-05-09
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A obra esta organizada em três partes: Conceitos, Formação de Professores e Práticas, que visam contribuir para o aprofundamento de como se dá as relações de ensino e aprendizagem nas aulas de Geografia atualmente. Posso confirmar que, o que está aqui apresentado não é temática alheia à realidade que está sendo vivida por cada um desses autores. São questões que fazem parte de seu trabalho profissional, afinal essa profissão de ser professor carrega em si a dimensão que nos exige além do fazer, a reflexão sobre o que fazemos. E, mais ainda a busca de referenciais teóricos que nos permitam sustentar as nossas verdades. Esta obra é um exemplo disso e, portanto uma significativa contribuição para a Geografia Escolar e para a pesquisa em ensino de Geografia.
Geografia
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Author : Robson da Silva Pereira
language : pt-BR
Publisher: Editora Blucher
Release Date : 2018-03-07
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Muito já se discutiu sobre o destino e o objeto da Geografia, especialmente a escolar. Consideramos essencial refletir, junto aos nossos alunos, a respeito do conhecimento resultante da aprendizagem dessa disciplina. Este livro trata de temas da Geografia escolar a serem desenvolvidos no Ensino Médio, e para nós, professores, e para todos os que se interessam pela Geografia, são numerosos os assuntos relacionados a essa disciplina nesse nível de ensino. Aqui, propomos alguns deles a fim de contribuir com o nosso trabalho docente cotidiano. Os temas abordados colaboram para que essa aprendizagem seja cada vez mais prazerosa e significativa a todos.
Educa O Geogr Fica Do Agir Comunicativo Geografia Escolar Do Mundo Da Vida
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Author : Rosalvo Nobre Carneiro
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-11-11
Educa O Geogr Fica Do Agir Comunicativo Geografia Escolar Do Mundo Da Vida written by Rosalvo Nobre Carneiro and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-11 with Science categories.
O livro Educação geográfica do agir comunicativo: Geografia escolar do mundo da vida problematiza o uso da linguagem mediante sua função comunicativa voltada ao entendimento, lançando luzes para a sua ausência na escola, bem como no ensino e na aprendizagem de Geografia. A obra parte da constatação de que a tradição crítica da Geografia no Brasil havia posto a interpretação do mundo pelo sistema econômico e político em primeiro plano no saber geográfico. Ela fizera isso a partir de categorias da economia política que se tornaram questionáveis (como dados explicativos por si sós da realidade), muito antes da sua eclosão no interior do próprio pensamento crítico geográfico no final da década de 1970. A categoria interação social já havia sido posta por Jürgen Habermas na década de 1960 e, em 1970, uma virada linguística na Filosofia e nas Ciências Sociais já estava posta. O autor destaca, por sua vez, que o mundo da vida já havia sido colocado pelas ciências do espírito como o fundamento esquecido do saber científico e do qual o saber geográfico tem se valido apenas recentemente, com ganhos reconhecíveis para o nosso campo disciplinar. Ao modo da reconstrução habermasiana, propõe-se que nos direcionemos para além do mercado e do Estado, mas sem a desconsideração do mundo do sistema, de modo a ampliar a descrição, a explicação e a compreensão da dimensão espacial da sociedade mediante o mundo da vida, compartilhado intersubjetivamente como conceito complementar ao de agir comunicativo. Em sua leitura, depreende-se o desenvolvimento de um discurso em torno dos fundamentos sociais (a sociedade), fundamentos espaçotemporais (o espaço e seus horizontes) e fundamentos políticos (o espaço público comunicativo e a democracia deliberativa). Ao tempo que se faz um convite à discussão das bases pedagógicas para uma educação geográfica do agir comunicativo, a obra encaminha para o entendimento da consideração da Geografia escolar com e pelo mundo da vida para a emancipação.
Des Interesse Escolar Em Geografia
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Author : Tales Wellington Cunha Felix E Valquíria Lizandra Monjardim Cézar
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2009-11-29
Des Interesse Escolar Em Geografia written by Tales Wellington Cunha Felix E Valquíria Lizandra Monjardim Cézar and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-11-29 with Social Science categories.
Esta pesquisa investiga o (des)interesse dos alunos do ensino fundamental, buscando, como objetivo geral, identificar e compreender fatores que produzem esta situação escolar. Provocou-nos a aparente normalidade com que é tratada a evasão e o fracasso escolar, por parte de muitos professores que se consideram impotentes diante dos problemas. Escolhemos como metodologia o estudo de caso e, como universo da pesquisa, um grupo de alunos do ensino fundamental que apresentava, como característica marcante, uma incidência de reprovação e de evasão, seguida de retorno à escola. A escola-parceira neste trabalho é pública e se localiza em bairro residencial de médio-baixo padrão econômico de vida. A base teórica estudada nos apontou elementos que podem causar o interesse, tais como diversidade metodológica, relação afetiva do professor, apoio da família, aplicação e tratamento de conteúdos considerando faixa etária, dentre outros. A pesquisa em campo, feita por meio de um questionário, aplicado na turma, nos mostrou coerência com o que dizem autores Bossa e Patto. Foi possível verificar que alunos querem autoridade do professor, admitem que a indisciplina em aula desvia o interesse, que não é suficiente a família obriga-los a ir à escola, que reconhecem o apoio dos pais, gostam da aula fora da sala e de diferentes recursos e metodologias. A Geografia escolar, colocada sob o foco da pesquisa, foi reconhecida como interessante. As pistas fornecidas pelos alunos sobre o que um professor de Geografia pode fazer para criar e manter o interesse dos alunos pela disciplina são contribuições que justificam os esforços despendidos nesta pesquisa, que estimula novas buscas e muitas reflexões.
Geografia Escolar Inicia O Doc Ncia E Diversas Linguagens
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Author : Jussara Fraga Portugal
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2019
Geografia Escolar Inicia O Doc Ncia E Diversas Linguagens written by Jussara Fraga Portugal and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with Geography categories.
