A Import Ncia Das Oficinas Pedag Gicas Na Forma O Docente Em Geografia

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A Import Ncia Das Oficinas Pedag Gicas Na Forma O Docente Em Geografia

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Author : Francisco Welesson Mariano De Almeida
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2017-02-03

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Observando a prática da aplicação de Oficinas Pedagógicas no ensino básico durante a formação acadêmica, o livro A importância das oficinas pedagógicas na formação docente em Geografia , busca compreender mais sobre essa ferramenta, na abordagem de diversos assuntos dentro da sala de aula.

A Geografia E A Forma O Dos Professores

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Author : Cristiane Cardoso
language : pt-BR
Publisher: Editora Autografia
Release Date : 2021-11-24

A Geografia E A Forma O Dos Professores written by Cristiane Cardoso and has been published by Editora Autografia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-24 with Science categories.

A preocupação com a formação docente no Brasil é recente. Segundo Gatti (2010), somente nas primeiras décadas do século XX, “os ventos da modernização” fizeram aparecer a preocupação com a formação de professores para o chamado estudo secundário (que hoje corresponde aos anos finais do ensino fundamental e ao ensino médio) em cursos específicos. Na atualidade, observam-se, no meio acadêmico, inquietações com as licenciaturas, seja quanto às estruturas institucionais que as abrigam, seja quanto a seus currículos e conteúdos formativos. Certamente, isto se dá em função dos graves problemas enfrentados no que diz respeito à aprendizagem escolar. Esta obra oferece reflexões e caminhos que contribuem para a formação do professor de Geografia e suas práticas pedagógicas. Esse trabalho é resultado de várias pesquisas que abordam questões latentes sobre o ensino de Geografia, processos formativos dos professores nessa área e políticas educacionais, temas que permearam a nossa prática enquanto formadoras do curso de licenciatura em Geografia do Instituto Multidisciplinar, na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, e coordenadoras do PIBID-Geografia-IM.

Metodologia De Oficinas Pedagogicas

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Author : EMERSON SANDRO SILVA SARAIVA
language : pt-BR
Publisher:
Release Date :

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Forma O Docente Import Ncia Estrat Gias E Princ Pios Volume Ii

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Author :
language : pt-BR
Publisher: Editora BAGAI
Release Date : 2020-06-12

Forma O Docente Import Ncia Estrat Gias E Princ Pios Volume Ii written by and has been published by Editora BAGAI this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-06-12 with Antiques & Collectibles categories.

Este livro traz a lume a temática de formação de professores(as) e é resultado de esforços, competências profissionais, estudos (individuais e coletivos), pesquisas acadêmico-científicas, investigações empíricas, inquietações pessoais, relatos de experiências e práticas pedagógicas docentes desenvolvidas por ilustres pesquisadores(as) em Educação e áreas afins, educadores(as), professorandos(as) e professores(as) bacharéis, licenciados(as), tecnólogos(as), especialistas, mestres(as), doutores(as) e pós-doutores(as) brasileiros(as) com ampla experiência profissional na Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio) e também no Ensino Superior, junto a cursos de graduação e pós-graduação lato sensu e stricto sensu. A compilação dos primorosos vinte e dois artigos acadêmico-científicos que o engendra apresenta em seu bojo assuntos alusivos à formação de docentes, os quais são abordados de forma analítica e crítico-reflexiva sob diferentes matizes, facetas, nuances e perspectivas; a saber: educação especial inclusiva, formação inicial e continuada/permanente, instituições educacionais de formação professoral, docência em disciplinas escolares específicas, pesquisa científica na prática pedagógica docente, discursos ideológicos, identidade profissional docente, saberes da docência, profissionalização docente, docência na educação a distância, competências da profissão docente, tecnologias educacionais midiáticas, legislações e políticas públicas educacionais, planejamento curricular e relações étnico-raciais. Neste sentido, a obra científica em questão é de cabedal importância, valor inestimável, significado ímpar, leitura relevante e utilização recomendável em todos os cursos de formação inicial e continuada de docentes, podendo servir como rica fonte inspiradora para estudos individuais e coletivos, seminários temáticos, debates, grupos de estudos científicos e realização de novas pesquisas acadêmico-científicas na área educacional. Quiçá que esta belíssima coletânea possa, direta ou indiretamente, contribuir para a ampliação do arcabouço teórico-científico já existente na subárea de formação de professores(as) – agentes calidoscópios da educação –, bem como servir de valioso instrumento para a melhoria qualiquantitativa da educação escolar brasileira, socialização/democratização de conhecimentos científicos e construção de uma sociedade cada vez mais justa, ética, solidária, fraterna e equânime para todas as pessoas; independentemente de classe social, raça, etnia, gênero sexual e/ou crença religiosa. E que seja, de fato, identificada, lida, relida, legitimada, valorizada, divulgada, (re)conhecida e referenciada pelos(as) profissionais da educação em geral.

A Forma O Continuada E A Pr Xis Docente

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Author : José Humberto Lucas Filho
language : pt-BR
Publisher: Viseu
Release Date : 2021-12-20

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Tem-se como fonte propulsora para a realização desta obra, identificar as modalidades de formação continuada que mais contribuem para a construção de novas práticas educativas e a melhoria da qualidade na educação. O tema deste livro se enquadra em refletir sobre as modalidades de formação contínuas ofertadas e suas contribuições para o exercício da docência.

Pol Ticas Educacionais E Ensino De Geografia

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Author : Rafael Straforini
language : pt-BR
Publisher: Paco e Littera
Release Date : 2021-09-01

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Políticas educacionais e ensino de geografia: Sentidos de currículos, práticas e formação docente, é resultado de pesquisas acadêmicas e reúne discussões sobre políticas educacionais, curriculares e os impactos causados na Geografia Escolar, assim como à formação de professores de Geografia e da história da disciplina escolar brasileira e de Timor Leste. Todos os temas tratados com base na Teoria do Discurso de Ernesto Laclau e Chantal Mouffe.

Educa O E Linguagens

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Author : Rúbia Kátia Azevedo Montenegro
language : pt-BR
Publisher: Amplla Editora
Release Date :

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O livro “Educação e Linguagens: Ensino, Formação e Discursos – Volume 2” é uma compilação extensa e diversificada de estudos e pesquisas que atravessam diferentes esferas da educação. Esta obra, dividida em quarenta e um capítulos, oferece um panorama rico e multifacetado sobre as variadas abordagens e metodologias na área educacional, abrangendo desde a formação docente até as inovações pedagógicas na sala de aula. Em conclusão, gostaria de estender meus mais sinceros parabéns a todos os autores que contribuíram para esta rica tapeçaria de conhecimentos e insights que compõem “Educação e Linguagens: Ensino, Formação e Discursos – Volume 2”. Cada capítulo é um testemunho do compromisso, da dedicação e da expertise de seus autores, e juntos, eles oferecem uma contribuição inestimável para o campo da educação e linguagens. Boa leitura e que cada capítulo sirva como um convite para a reflexão, o aprendizado e a inovação no mundo da educação!

Pol Ticas De Educa O Ambiental Na Escola P Blica

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Author : Lilian Giacomini Cruz
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2019-07-17

Pol Ticas De Educa O Ambiental Na Escola P Blica written by Lilian Giacomini Cruz and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-07-17 with Education categories.

A inserção da Educação Ambiental nas escolas de educação básica é o aspecto central desta obra. Essa modalidade está presente na escola desde sua origem, inclusive em termos de políticas públicas. No entanto, como outros avanços e conquistas na educação (algumas vezes expressos na legislação e nas políticas públicas anunciadas pelos diferentes governos, níveis e períodos), a garantia que traz a Lei n° 9.795/99, que instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental, não logrou inserir nas escolas de educação básica ações concretas de Educação Ambiental como esperávamos, gostaríamos e continuamos lutando. O estudo empreendido pela autora deste livro trata desse relevante tema e traz a relação entre a escola e a Educação Ambiental, especialmente como ela é tratada, com destaque para o desvelamento de como tem sido a implantação dos programas propostos pelas diferentes esferas de governo. A autora precisou delimitar um campo de estudo, tanto no que diz respeito aos espaços educativos a serem estudados (quais escolas?) quanto no que diz respeito aos programas em vigência. Assim, delimitou como universo de pesquisa as escolas públicas estaduais de um município do interior do Estado de São Paulo (SP) e a Agenda 21 Escolar. Trabalhou, portanto, com o objetivo de identificar escolas em que a proposta dessa Agenda está presente, observando a forma como está vigente e quais são as dificuldades e as facilidades encontradas por todos os que estão com ela envolvidos.

Tessituras Educacionais E Aprendizagem

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Author : Vera Lucia Felicetti
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2022-03-31

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Esta obra é um trabalho colaborativo entre discentes e seus orientadores, fechando um ciclo de disciplinas e seminários ministrados no Mestrado Interinstitucional do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade LaSalle de Canoas – Rio Grande do Sul – em parceria com a Faculdade La Salle em Manaus – Amazonas.

As Perguntas De Professores De Geografia Nos Corredores Da Vida

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Author : Leonardo Pinto dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2021-09-15

As Perguntas De Professores De Geografia Nos Corredores Da Vida written by Leonardo Pinto dos Santos and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-15 with Education categories.

Este texto se constitui de um conjunto de indagações realizadas em algum momento da vida de cada autor. Quantas perguntas são necessárias em nossas vidas para que possamos instigar mais dúvidas ou respostas provisórias em quem nos lê? Muitas são as reflexões pautadas em cada escrita, que resumem pensamentos carregados e intensificados pelos itinerários de vida dos autores, desde preocupações com categorias e conceitos que pautam a ciência geográfica e a relação dos mesmos com a sala de aula, até inquietações sobre metodologias epistêmicas e práticas reflexivas que moderam o ensinar a aprender Geografia. De forma transversal, outros assuntos constituem a tessitura da obra, como a reflexão sobre a importância das histórias de vida dos professores, o raciocínio geográfico na compreensão e leitura das invisibilidades espaciais, as diversidades presentes nos processos de aprendizagem, bem como diferentes experiências que se entrelaçam na contação e nas inquietações de cada um, como os estágios, o PIBID, as infâncias, entre tantos outros pensamentos que farão com que o leitor se encontre em algum ou muitos momentos da leitura.