A Matem Tica No Ensino Fundamental 1 2 E 3 Anos
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A Matem Tica No Ensino Fundamental 1 2 E 3 Anos
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Author : Edições Educativas da Editora Moderna
language : pt-BR
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Release Date : 2014-06-24
A Matem Tica No Ensino Fundamental 1 2 E 3 Anos written by Edições Educativas da Editora Moderna and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-06-24 with Education categories.
Este livro oferece apoio pedagógico por meio de situações de ensino para solidificar o ensino da Matemática.
A Matem Tica Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
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Author : Adair Mendes Nacarato
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2019-09-30
A Matem Tica Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental written by Adair Mendes Nacarato and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-30 with Education categories.
Neste livro, as autoras discutem o ensino de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental num movimento entre o aprender e o ensinar. Consideram que essa discussão não pode ser dissociada de uma mais ampla, que diz respeito à formação das professoras polivalentes – aquelas que têm uma formação mais generalista em cursos de nível médio (Habilitação ao Magistério) ou em cursos superiores (Normal Superior e Pedagogia). Nesse sentido, elas analisam como têm sido as reformas curriculares desses cursos e apresentam perspectivas para formadores e pesquisadores no campo da formação docente. O foco central da obra está nas situações matemáticas desenvolvidas em salas de aula dos anos iniciais. A partir dessas situações, as autoras discutem suas concepções sobre o ensino de matemática a alunos dessa escolaridade, o ambiente de aprendizagem a ser criado em sala de aula, as interações que ocorrem nesse ambiente e a relação dialógica entre alunos-alunos e professora-alunos que possibilita a produção e a negociação de significado.
Materiais Concretos Para O Ensino De Matem Tica Nos Anos Finais Do Ensino Fundamental
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Author : Líliam Maria Born
language : pt-BR
Publisher: Editora Intersaberes
Release Date : 2024-03-01
Materiais Concretos Para O Ensino De Matem Tica Nos Anos Finais Do Ensino Fundamental written by Líliam Maria Born and has been published by Editora Intersaberes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-03-01 with Mathematics categories.
Os conteúdos estudados nesta obra abordam desde as etapas históricas relacionadas à formação do conhecimento matemático até a constituição do ensino da matemática como o temos hoje. São trabalhadas aqui também as teorias de Piaget e Vygotsky; a expressão gráfica; a relação das tecnologias de informação e comunicação com o ensino da matemática; e a utilização de diversos materiais concretos.
A Matem Tica Na Forma O Do Professor Da Educa O Infantil E Anos Iniciais
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Author : Adair Mendes Nacarato
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2023-10-05
A Matem Tica Na Forma O Do Professor Da Educa O Infantil E Anos Iniciais written by Adair Mendes Nacarato and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-10-05 with Education categories.
Este e-book apresenta resultados de uma pesquisa de âmbito nacional, vinculada ao GT07-Formação de Professores, da Sociedade Brasileira de Educação Matemática-SBEM. A pesquisa, a partir de anais de eventos da área, analisou o conhecimento matemático do e para o professor que atua na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.
Dialogue And Learning In Mathematics Education
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Author : Helle Alrø
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2006-01-02
Dialogue And Learning In Mathematics Education written by Helle Alrø and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-01-02 with Education categories.
Dialogue and Learning in Mathematics Education is concerned with communication in mathematics class-rooms. In a series of empirical studies of project work, we follow students' inquiry cooperation as well as students' obstructions to inquiry cooperation. Both are considered important for a theory of learning mathematics. Special attention is paid to the notions of `dialogue' and `critique'. A central idea is that `dialogue' supports `critical learning of mathematics'. The link between dialogue and critique is developed further by including the notions of `intention' and `reflection'. Thus a theory of learning mathematics is developed which is resonant with critical mathematics education.
Escolas Brasileiras E O Ensino De L Ngua E Cultura Japonesa
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Author : Tizuko Morchida Kishimoto
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2021-08-16
Escolas Brasileiras E O Ensino De L Ngua E Cultura Japonesa written by Tizuko Morchida Kishimoto and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-16 with Education categories.
A falta de informações sobre a situação do ensino de língua japonesa no Brasil leva à análise do ensino da língua japonesa no contexto mundial para se chegar ao Brasil. Em decorrência, discute-se a expansão do ensino do japonês, por meio da internacionalização na universidade, da valorização da educação e da cultura japonesa; da criação dos Centros de Estudo de Línguas e oferta da cultura japonesa como motivação para o estudo da língua japonesa; da preferência por animes e mangás; do retorno de brasileiros; da entrada de empresários no Brasil e do aumento de empresas japonesas no país. No processo histórico, os Nihongogakkô, ensinavam a língua japonesa como língua herdada, focando a escrita e leitura. Nos tempos atuais, em que os pais já não dominam a língua herdada, a língua japonesa requer sua transformação em língua estrangeira, favorecendo a comunicação e a inserção no mundo globalizado. Esse é o desafio proposto pela Base Nacional Comum Curricular. A obra analisa as dificuldades nesse processo e termina com um estudo de caso, que ilumina esse contexto, pelas percepções dos pais e dos alunos de uma escola privada, evidenciando os desafios para focar a oralidade e a língua vista como "franca".
Matem Tica No Ensino Fundamental 6 Ed
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Author : John A. Van de Walle
language : pt-BR
Publisher: Penso Editora
Release Date :
Matem Tica No Ensino Fundamental 6 Ed written by John A. Van de Walle and has been published by Penso Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Mathematics categories.
Este livro apresenta ideias e discussões de profundidade inigualável para orientar os estudantes em formação que irão ensinar matemática e para ajudar os alunos de ensino fundamental a desenvolver uma compreensão real da disciplina aplicada em sala de aula. John Van de Walle, um dos principais especialistas em como as crianças aprendem matemática, observa que 80% dos estudantes que compram este livro o mantêm como referência quando começam suas carreiras profissionais como professores. O texto reflete os benefícios da instrução construtivista – ou centrada no aluno – em matemática.
Curr Culo Para Matem Tica No Ensino Fundamental
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Author : Zilda de Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-03-03
Curr Culo Para Matem Tica No Ensino Fundamental written by Zilda de Oliveira and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-03 with Education categories.
O objetivo do livro é mostrar através de dados que a matemática só faz sentido se for contextualizada com o dia a dia. As habilidades precisam estar interligadas com a perspectiva global.
Educa O L Dica Vol 2
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Author : Paulo Nunes de Almeida
language : pt-BR
Publisher: BOD GmbH DE
Release Date : 2014-01-01
Educa O L Dica Vol 2 written by Paulo Nunes de Almeida and has been published by BOD GmbH DE this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-01-01 with Education categories.
Esta série, em quatro volumes, reúne teoria e prática em uma única ação, pois permite ao educador o exercício de pensar sobre o lúdico de forma séria, científica e o de praticá-lo como ato de educar, instruir e divertir. Este volume recria as brincadeiras e os jogos populares como instrumentos de ensino-aprendizagem para estimular e desenvolver as múltiplas capacidades das crianças, interiorizar conteúdos em diferentes áreas e transformar as atividades escolares em aulas vivas e surpreendentes. Apresenta os objetivos específicos com clareza e ações práticas a serem utilizadas pelo professor em sala de aula. Destina-se a educadores, sobretudo a estudantes de Pedagogia e a professores da Educação Infantil e do Ensino Básico (anos iniciais).
Pr Ticas Pedag Gicas De Professores No Ensino De Matem Tica Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental E A Resolu O De Problemas
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Author : Simone Marques Lima
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2020-12-03
Pr Ticas Pedag Gicas De Professores No Ensino De Matem Tica Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental E A Resolu O De Problemas written by Simone Marques Lima and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-03 with Education categories.
Neste livro a autora aborda a Prática Pedagógica de professores no ensino da Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no contexto didático da Resolução de Problemas, tendo como horizonte a realidade de trabalho na qual os professores se inserem e as implicações pedagógicas decorrentes da sua formação, dos modelos didático-pedagógicos enunciados na prática pedagógica cotidiana, sem perder de vista, a conjuntura sociopolítica que envolve o problema da educação no país. Com o olhar da Teoria Histórico-Cultural, a investigação retratada no livro ao focalizar a Prática Pedagógica docente aborda diferentes temáticas relacionadas aos conteúdos matemáticos a serem trabalhados nos Anos Iniciais e revela a importância do conhecimento matemático para a consolidação dos processos de leitura e de escrita. A relevância da obra situa-se no constante diálogo com os professores, que têm a possibilidade de descrever suas angústias, dificuldades e possibilidades, num contexto em que as condições de trabalho não são favoráveis ao aperfeiçoamento da prática docente. Sem dúvida, este livro pode contribuir para a formação inicial e continuada de professores que ensinam Matemática nos Anos Iniciais e também nos Anos Finais do Ensino Fundamental. Trata-se, também, de um material útil para a equipe de gestão das escolas e contribui para o campo de pesquisa da Educação e Educação Matemática.