[PDF] A Neurobiologia Do Aprendizado Na Pr Tica - eBooks Review

A Neurobiologia Do Aprendizado Na Pr Tica


A Neurobiologia Do Aprendizado Na Pr Tica
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A Neurobiologia Do Aprendizado Na Pr Tica


A Neurobiologia Do Aprendizado Na Pr Tica
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Author : Ana;Aucélio Chaves
language : pt-BR
Publisher: Leya
Release Date : 2017-05-31

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O livro A Neurobiologia do aprendizado na pratica foi escrito por autores com formac?es diversas nas areas de Saude e Educac?o, entre elas, Medicina (neurologia, neurocirurgia, psiquiatria), Psicologia (neuropsicologia, psicomotricidade, analise comportamental), Biologia (bioetica) e Pedagogia (psicopedagogia, ensino especial). Os autores escreveram onze capitulos baseados em experiencias da pratica clinica e da sala de aula, produzindo os temas: A neurobiologia do aprendizado: o que e e como potencializa-la; Neuroaprendencia e (com) afetividade; A Neurociencia na alfabetizac?o; O transtorno desafiador de oposic?o e suas implicac?es no desenvolvimento cognitivo e comportamental do aprendente; A neuropsicomotricidade em sala de aula; Como aprender dormindo: a influencia do sono no aprendizado; Disturbios/dificuldades de aprendizagem e sugest?es de neuroaprendencia; A educac?o inclusiva sob a perspectiva da Neurociencia Cognitiva; Neurociencia na reabilitac?o neurologica em criancas apos les?o encefalica; Psicofarmacologia na aprendizagem; Neurociencia e musica. Os capitulos foram desenvolvidos com vistas a instrumentalizar o leitor a desenvolver novas estrategias pedagogicas que favorecam o processo de ensino-aprendizagem de alunos com dificuldades e/ou disturbios de aprendizagem, bem como desenvolver, de forma assertiva, estrategias para individuos que n?o apresentam dificuldades, mas que subutilizam a capacidade cognitiva do cerebro.



A Neurobiologia Da Aprendizagem Para Uma Escola Humanizadora


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Author : Marta Pires Relvas
language : pt-BR
Publisher: Digitaliza Conteudo
Release Date : 2023-02-28

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O livro “A Neurobiologia da Aprendizagem para uma Escola Humanizadora – Observar, Investigar e Escutar” é uma proposta para refletir sobre o desenvolvimento da aprendizagem escolar, desde o início da neurogênese até a complexa organização do sistema nervoso da criança na primeira infância, do adolescente e do adulto nos ambientes escolares. Para compreender melhor o desenvolvimento cognitivo, à luz da Neurobiologia, precisa-se reconhecer a relação materno-fetal desde a nidação, placentação e todas as etapas da formação embrionária das funções biopsicofisiológicas na formação da neurogênese humana até os dias atuais.



Estrategias Docentes Eficazes


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Author : Flavio Chame Barreto
language : pt-BR
Publisher: CreateSpace
Release Date : 2014-07-01

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A proposta dessa obra é demonstrar que a correlação dos recentes conhecimentos da Neurociência com as Teorias de Aprendizagem quando aplicadas pelo professor, em sua sala de aula, pode resultar em estratégias docentes eficazes. A abordagem inicial descreve alguns modelos educacionais muito bem sucedidos de outros países, correlacionando-os à cultura e à educação praticada historicamente no Brasil e suas respectivas limitações e inconsistências.Posteriormente apresenta e correlaciona diferentes linhas teóricas de aprendizagem com alguns novos conhecimentos da Neurociência.A partir dessas correlações, são descritas algumas práticas docentes que aplicadas em sala de aula se mostram eficientes, com as respectivas explicações e justificativas para a compreensão destes resultados no processo de aprendizagem.As reflexões finais demonstram a importância e urgência das mudanças, que se fazem necessárias, no modelo do trabalho docente que ainda domina o atual contexto educacional brasileiro.O autor, Flávio Chame Barreto é professor atuante no Ensino Básico e na Graduação, Biólogo, Coordenador Pedagógico, Especialista em Ensino de Ciências e Biologia, Especialista em Docência no Ensino Superior e Mestre em Informática, Educação e Sociedade pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).



Segredos Da Alfabetiza O Uma Abordagem Psicopedag Gica


Segredos Da Alfabetiza O Uma Abordagem Psicopedag Gica
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Author : Fabiana Angelim Britto
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2024-01-25

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Segredos da Alfabetização desvenda os mistérios da alfabetização, revelando como mente e linguagem se entrelaçam para formar a base fundamental da aprendizagem. Ao longo de suas páginas, o leitor será conduzido pelos labirintos da cognição, explorando a maneira como as crianças aprendem a ler e escrever, os desafios, as conquistas inerentes a esse processo e os diferentes métodos existentes hoje, juntamente dos os seus prós e contras. Combinando ciência, prática e experiências vivas, a obra se aprofunda nas estratégias e obstáculos no caminho da alfabetização. É uma leitura obrigatória para psicopedagogos, professores, educadores em geral, responsáveis e todos aqueles interessados em compreender melhor a complexidade e a beleza do processo de alfabetização sob uma perspectiva psicopedagógica.



Relat Rio De Avalia O Neuropsicopedag Gica Ran


Relat Rio De Avalia O Neuropsicopedag Gica Ran
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Author : Cintia Caetano
language : pt-BR
Publisher: Wak
Release Date : 2021-02-09

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A presente obra descreve passo a passo os caminhos que serão percorridos pelo profissional de Neuropsicopedagogia Clínica para a elaboração do Relatório de Avaliação Neuropsicopedagógica – RAN, desde a anamnese, o protocolo de avaliação, os testes utilizados até a intervenção. A obra busca , de maneira clara e objetiva, as dificuldades e soluções que muitos profissionais de Neuropsicopedagogia Clínica encontram na produção do RAN. Muitos deles, ao finalizarem suas especializações, não se sentem confiantes para o planejamento, a análise e a intervenção. O objetivo é dar ao profissional um pleno entendimento sobre quais são as áreas de avaliação e o devido funcionamento cerebral dessa área, permitindo, assim, o planejamento de uma intervenção efetiva, buscando dar o devido apoio às reais dificuldades de aprendizagem. A professora Cintia por meio de experiências pessoais práticas buscou auxiliar, de maneira substancial, os alunos e profissionais da área clínica.



Di Logos Em Neuropsicopedagogia Na Educa O E Sa De


Di Logos Em Neuropsicopedagogia Na Educa O E Sa De
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Author : Ana Valéria de Figueiredo
language : pt-BR
Publisher: Editora Autografia
Release Date : 2019-10-04

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O livro Diálogos em Neuropsicopedagogia na Educação e Saúde é resultado de pesquisas de estudantes da primeira turma de pós-graduação lato sensu em Neuropsicopedagogia e professores pesquisadores da Universidade Iguaçu. Os autores e autoras são profissionais das áreas de Educação e Saúde e suas interfaces e apresentam reflexões sobre diversos temas à luz da Neuropsicopedagogia, trazendo olhares diferenciados no encaminhamento de questões da prática cotidiana. É composto de treze títulos que giram em torno das grandes áreas da Educação e Saúde e suas interligações. Com abordagem interdisciplinar, os textos propõem diálogos que se intensificam com as experiências narradas pelos profissionais em seus relatos, relacionando diretamente teoria e prática.



Educa O Inclusiva Na Pr Tica


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Author : Luciana Mendonça Alves
language : pt-BR
Publisher: Wak
Release Date : 2024-05-29

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organizamos este livro com muito carinho, pensando em profissionais de diferentes áreas da saúde e educação, além dos demais interessados no tema inclusão. o tema cen tral da obra é a inclusão educacional de escolares dos diver sos ciclos de vida, assunto muito importante na sociedade atual. infelizmente, ainda existem muitas barreiras a serem superadas em relação à inclusão. As principais dificuldades e os obstáculos sob diversas perspectivas são abordados de forma crítica e com apresen tações de abordagens e formas de minimizar o impacto para os diferentes quadros. Diferentes capítulos destacam, por exemplo, que a inclusão de escolares deve ser feita de forma planejada e estruturada, com o apoio de profissionais capaci tados e recursos adequados. Assim, é possível ampliar as possibilidades e potenciali dades de nossos escolares, importante medida para garantir que todas as crianças e os jovens tenham acesso à educação. Desejamos a todos uma boa leitura, e que ela possa inspirar boas práticas educacionais inclusivas. Com carinho



Autismo Educa O E Transdisciplinaridade


Autismo Educa O E Transdisciplinaridade
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Author : Carlo Schmidt
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2014-07-02

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Ao reunir autores de diversas áreas que atendem pacientes autistas e/ou pesquisam sobre os transtornos do espectro autista, esta obra visa oferecer um panorama transdisciplinar dessa condição e suas implicações. O tema é apresentado de forma didática, abrangendo os principais aspectos relacionados à compreensão da síndrome, ao processo diagnóstico e às intervenções terapêuticas e educacionais. Busca, assim, contribuir para ampliar o conhecimento tanto de profissionais e pesquisadores como de estudantes ou interessados em saber mais sobre o autismo. - Papirus Editora



Neurobiologia E Filosofia Da Medita O


Neurobiologia E Filosofia Da Medita O
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Author : Marcello Árias Dias Danucalov
language : pt-BR
Publisher: Phorte Editora
Release Date : 2018-06-07

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Um livro dirigido àqueles da área da ciência que gostariam de saber se é possível construir uma ponte para chegar à espiritualidade, ou um livro dirigido àqueles da área da espiritualidade que gostariam de saber se é possível construir uma ponte para chegar à ciência? Bem, de qualquer maneira, é um livro indicado para cientistas, espiritualistas e leigos cultos de mente aberta, que não se importam se o tema é ciência ou espiritualidade, pois querem, através da leitura, se aventurar a questionar a REALIDADE. Nesta nova edição do livro Neurofisiologia da Meditação — agora sob o título Neurobiologia e Filosofia da Meditação, que representa melhor os assuntos abordados no decorrer do texto — foram acrescentados dois novos capítulos: O que é ciência e O que é religião, os quais estão a serviço de uma melhor instrumentalização do leitor, para que este possa realizar uma leitura mais crítica das ideias apresentadas na obra.



Pr Xis No Ensino Em Bioci Ncias E Sa De Oficinas Experimentos E Jogos


Pr Xis No Ensino Em Bioci Ncias E Sa De Oficinas Experimentos E Jogos
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Author : Carolina Nascimento Spiegel
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2024-07-08

Pr Xis No Ensino Em Bioci Ncias E Sa De Oficinas Experimentos E Jogos written by Carolina Nascimento Spiegel and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-07-08 with Science categories.


O livro Práxis no ensino em Biociências e Saúde: o¬ficinas, experimentos e jogos traz para o leitor uma série de experiências e perspectivas descritas por pesquisadores, colaboradores e alunos de pós-graduação do Instituto Oswaldo Cruz (Fiocruz), diretamente engajados na produção e difusão de conhecimento cientí¬fico. A obra é formada por 17 capítulos divididos entre oficinas, experimentos e jogos que poderão servir como inspiração e motivação para o uso de recursos lúdicos, práticos e experimentais como estratégias inovadoras para os ambientes formais e não-formais de educação. A obra tem início com variado menu com 7 deliciosos capítulos apresentando o¬ficinas com desenvolvimento de recursos didáticos, formação de pro¬ssionais e promoção da saúde. Na sessão seguinte são apresentados 4 capítulos enfocando atividades experimentais de fácil execução, tipo "mão na massa" ("la main à la pâte" ou "hands-on"), empregando materiais de baixo custo, permitindo a realização em escolas com parcos recursos. São apresentados experimentos de ensino de física, mudanças climáticas e funcionamento ocular. O livro é concluído com rica aquarela de 6 capítulos apresentando jogos que enfocam temas de divulgação cientí¬fica, promoção da saúde e apoio ao ensino, de forma dinâmica e lúdica, podendo ser empregados, com sucesso, por crianças dos 3 aos 100 anos! Todas essas abordagens primam pela participação ativa e protagonismo dos envolvidos, tornando o processo ensino-aprendizagem leve e dinâmico. Em tempos em que o processo educativo busca novas formas de despertar o interesse dos alunos pelo aprender, este livro pode ser um ponto de apoio para os professores. Vale salientar que essas ferramentas e estratégias foram testadas em numerosas instituições de ensino sempre com grande aceitação e provocando notável entusiasmo entre estudantes e professores. Esperamos que este texto diante de seus olhos possa ser mais do que um livro na estante, acumulando poeira. Esperamos, outrossim, que ele ajude a "sacudir a poeira" das visões e métodos ultrapassados e que possa contribuir para fazer a diferença na educação de tantos alunos, professores e de toda a comunidade escolar, trazendo de volta a doce sensação despertada pelo fazer, experimentar, jogar e – por que não? – se divertir enquanto aprende. Boa leitura, aprendizado e divertimento!