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A Pedagogia Da Escola Dos Meus Sonhos


A Pedagogia Da Escola Dos Meus Sonhos
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A Pedagogia Da Escola Dos Meus Sonhos


A Pedagogia Da Escola Dos Meus Sonhos
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Author : Edinei Messias Alecrim
language : pt-BR
Publisher: Editora Autografia
Release Date : 2019-08-22

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“A Pedagogia da escola dos meus sonhos – a escola e seu papel social na emancipação do sujeito” é o resultado de dois anos de pesquisas acadêmicas em nível de Mestrado, culminando na escrita deste livro, refletindo e analisando os aspectos que nos permitam compreender a importância da escola local, enquanto mecanismo de emancipação dos sujeitos; discutindo o papel social da escola, seus desafios e obstáculos frente a este dilema, e como os professores podem contribuir para tornar este espaço educativo, um lugar de construção de sujeitos ideologicamente livres. Procura-se refletir também questões que perpassam todo o trabalho e se tornam imprescindíveis na busca por respostas: Qual a importância da escola local, como espaço da emancipação dos sujeitos? E ainda, como estes professores da comunidade podem contribuir para tornar este espaço, uma referência na emancipação destes sujeitos? Por que a escola não se tornou ainda, o lugar da emancipação de sujeitos?



A Escola Dos Nossos Sonhos


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Author : Gabriel Chalita
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2009

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A escola dos nossos sonhos é um convite à reflexão e à ação. Somos todos privilegiados observadores da história da educação e do desenvolvimento experimentado pelo conceito de escola, relativamente ao seu papel e à sua importância na relação entre o processo de ensino e aprendizagem.



A Escola Dos Nossos Sonhos Pequena Introdu O Hist Ria Da Educa O


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Author : Gabriel Chalita
language : pt-BR
Publisher: Cortez Editora
Release Date : 2015-09-25

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Dos tempos primitivos à contemporaneidade, esta planta baixa delineia a história da educação. Como quem observa uma paisagem secular, quase contemplativo, o autor deixa escapar a cada página breves comentários sobre os principais pensadores, suas ideias e práticas pedagógicas. Contudo, esse retrato do tempo histórico ganha ao longo do traçado suas cores próprias, especialmente quando a pena que escreve vislumbra o futuro e entrevê uma escola onde alunos e professores sintam-se acolhidos.



A Decade Of Research On School Principals


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Author : Helene Ärlestig
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2015-11-13

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This book provides a unique map of the focus and directions of contemporary research on school leadership since 2000 in 24 countries. Each of these directions has its own particular cultural, educational and policy history. Taken together, the various chapters in the volume provide a rich and varied mosaic of what is currently known and what is yet to be discovered about the roles and practices of principals, and their contributions to the improvement of teaching and the learning and achievement of students. The particular foci and methodological emphases of the research reported illustrate the different phases in the development of educational policies and provision in each country. This collection is an important addition to existing international research that has shown beyond any reasonable doubt that the influence of school principals is second only to that of teachers in their capacity to impact students’ progress and achievement and to promote equity and social justice.



Pedagogia Dos Sonhos Poss Veis


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Author : Paulo Freire
language : pt-BR
Publisher: Editora Paz e Terra
Release Date : 2015-05-11

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Pedagogia dos sonhos possíveis é composto por depoimentos, conferências, ensaios, cartas e diálogos. Paulo Freire além de insistir na unidade indissolúvel entre teoria e prática pedagógica; repudia os princípios reacionários da pós-modernidade, convencendo-nos da necessidade do respeito aos direitos humanos, da tolerância com o diferente e da inviabilidade da existência humana sem as utopias, sem a esperança e sem os sonhos.



Percursos De Inova O Pedag Gica Ensaios Investigativos Da Pr Tica Docente


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Author : Adriana Justin Cerveira Kampff
language : pt-BR
Publisher: Editora da PUCRS
Release Date : 2022-08-22

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Este livro reúne trabalhos produzidos na forma de relatos e análises de atividades inovadoras implementadas em sala de aula por professores da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), no contexto do projeto estratégico institucional de inovação pedagógica. Os autores integram os Núcleos de Inovação Pedagógica (NIP) de cada Escola da universidade, participando de processos formativos na Pró-Reitoria de Graduação e Educação Continuada e atuando como agentes multiplicadores em suas Escolas de origem. Os textos desta obra servem de indicadores para uma avaliação da evolução alcançada e das ações no desenvolvimento do projeto de inovação pedagógica. Nesse sentido, se destaca a emergência de uma visão do ensino como um objeto "investigável", superando um importante obstáculo formativo.



A Escola Dos Sonhos


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Author : Ulisses F. Araújo
language : pt-BR
Publisher: Summus Editorial
Release Date : 2023-06-05

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Luana é uma professora da rede municipal de ensino que, como a maioria dos professores brasileiros, sonha com uma escola diferente. Relembrando sua história de vida, ela reflete sobre as deficiências e as limitações da educação tradicional que recebeu e resgata experiências inspiradoras que a guiaram na busca das transformações que deseja. Um dia, tem a oportunidade de participar de um projeto político-pedagógico alinhado com aquilo em que acredita, e ajuda a promover uma verdadeira revolução na escola onde atua. É por meio dessa personagem fictícia que os autores deste livro, pesquisadores do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas da Universidade de São Paulo (NAP/USP), compartilham conosco o que ouviram de milhares de professores de escolas públicas de todo o país no programa de pesquisas "O professor da escola pública brasileira: seus sonhos, desejos e projetos de vida", realizado em parceria com o Instituto iungo. Uma obra que traz a escola como lugar de construção coletiva de conhecimento e nos convida a repensar a educação a partir da ótica de seus protagonistas: docentes e estudantes.



Paulo Freire Forma O De Educadoras Es Diversidade E Compromisso Social


Paulo Freire Forma O De Educadoras Es Diversidade E Compromisso Social
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Author : Júlio Emílio Diniz-Pereira
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2020-03-20

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Este livro reúne textos apresentados no 2o Congresso Internacional "Paulo Freire: O Legado Global", realizado em 2018, em Belo Horizonte, que se vinculam, direta ou indiretamente, ao tema da formação de educadoras/es, diversidade e compromisso social. Assim como aconteceu com os trabalhos durante esse evento, os capítulos deste livro se organizam por "temas geradores", inspirados na obra de Paulo Freire. Contribuíram com esta obra, autoras/es de todas as regiões do Brasil, além de colegas do Chile e de Portugal. Publica-se este livro em um contexto político extremamente adverso no Brasil, em que a já frágil democracia brasileira é constantemente ameaçada e o Patrono da Educação em nosso país tornou-se alvo de ataques de grupos ultraconservadores e reacionários. E é exatamente isso que nos faz ter certeza da importância da publicação deste livro e do que ele representa para a construção de uma sociedade verdadeiramente democrática: mais justa, mais igualitária, mais humana, mais fraterna, não discriminatória e ecologicamente sustentável – ou seja, tudo aquilo que Paulo Freire nos deixou, por meio de sua obra, como legado.



Pensando A Pedagogia Do Teatro Da Sala De Ensaio Para A Escola P Blica


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Author : Barbara Leite Matias
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-04-06

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O livro Pensando a Pedagogia do Teatro, da Sala de Ensaio para a Escola Pública propõe analisar a relação do ator-educador, explorando nesse contexto o trabalho do ator/atriz a partir do grupo de teatro Coletivo Atuantes em Cena, da cidade de Juazeiro do Norte (CE), e a prática de ensino desenvolvida na escola a partir da experiência do Estágio Supervisionado em Teatro por meio do curso de Licenciatura em Teatro—URCA. Neste livro, têm-se panoramas dos processos voltados ao trabalho do ator/atriz e do educador/educadora a partir dos teóricos Michael Chekhov e Paulo Freire. Por meio deste estudo é possível discutir as interligações entre instituições de ensino e grupos de teatro. Para demonstrar essa prática, evidencia-se a ressignificação dos conceitos abordados pelos teóricos na ação de sala de aula e da sala de ensaio.



Crian As Pedagogas E Seus Educadores Na Pedagogia Profunda


Crian As Pedagogas E Seus Educadores Na Pedagogia Profunda
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Author : Céline Lorthiois
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-04-29

Crian As Pedagogas E Seus Educadores Na Pedagogia Profunda written by Céline Lorthiois and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-29 with Social Science categories.


O livro Crianças-pedagogas e seus educadores na pedagogia profunda explora a ideia de uma criança ainda imersa no inconsciente, e encontrando aí material – arquétipos, que são padrões de comportamento humano – para criar e solucionar problemas. A obra considera a educação via a sábia guiança que move as crianças em direção ao crescimento, não significando que elas prescindem de seus educadores, muito pelo contrário. Sem uma leitura cuidadosa e não convencional, pelo educador, do sentido das ações infantis, uma leitura embasada no referencial junguiano, o sentido praticamente se perde. Os relatos apresentados aqui, agrupados em torno de temas como agressividade, espiritualidade infantil ou aprendizagem, vistos sob um prisma diferenciado, são compreendidos via os arquétipos, e/ou lidos de modo não literal, até extrair deles a mensagem subjacente, o sentido simbólico, agente de transformação benéfica. Apresentando exemplos de conteúdos arquetípicos na vida de crianças, esta leitura permitirá a educadores, psicólogos, pais e a todos os que trabalham com crianças, conhecer um caminho novo, alentador, praticável, surpreendente e imprevisível. Caminho extremamente singular, porque é baseado na singularidade dos seres – educadores e educandos, no mais absoluto respeito à diversidade, o que quiçá nos colocará nos trilhos de uma psicologia da educação realmente profunda.