A Pol Tica Da Escola

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Por Precau O

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Author : Paulo Prudêncio
language : pt-BR
Publisher: CreateSpace
Release Date : 2011-12-23

Por Precau O written by Paulo Prudêncio and has been published by CreateSpace this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-12-23 with categories.

A actual discussao politica a volta do papel da escola e a predominancia da ideia de sociedade global associada aos sistemas de informacao e de conhecimento, foram factores nucleares para a escolha do tema para esta investigacao. Tivemos tambem a pretensao de contribuir para a novel investigacao que se preocupa com a gestao escolar propriamente dita e com os seus sistemas de informacao, numa logica que tenta ultrapassar dois territorios que, e segundo Barroso (2005), tem ocupado o universo da Administracao Educacional: o das Ciencias da Educacao e o das Ciencias da Administracao e Gestao. Nao e ousado afirmarmos que nao e possivel identificar escolas de gestao escolar. Apesar destas instituicoes serem, e de acordo com Grade (2008), uma das organizacoes mais estudadas, podemos inscrever um estado de desconhecimento quanto aos modelos de gestao que estao em confronto. Existe uma larga latitude de opcoes quanto a forma como as redes de escolas se estruturam, mas o reconhecimento da singularidade organizacional das instituicoes e um espaco de investigacao que da os primeiros passos. E precisamente no modo como as organizacoes escolares tratam a informacao que se centra o nosso estudo. Fomos conhecer a cultura organizacional da escola na estreita relacao com os sistemas de informacao. Queriamos perceber se a maioria da informacao e obtida por precaucao e as conclusoes da investigacao comprovaram-no. Uma parte muito significativa das entradas de informacao cumprem esse designio e nao alimentam um sistema de informacao que exista como tal: estudado, moderno, coerente e libertador dos actores para a tarefa essencial das escolas: o ensino. Importava conhecer as razoes e foi disso que fomos a procura. A nossa opcao de recolha de dados para o estudo empirico circunscreveu-se a entrevistas a directores escolares. Escolhemos uma abordagem qualitativa como metodo de investigacao, com as consequentes analises de conteudo e as respectivas apresentacao e sintese de resultados. Encontramos um sistema escolar mergulhado em burocracia inutil e que faz depender as decisoes dos actores escolares dos excessos normativos do poder central. Apesar da autonomia na gestao escolar ser um objectivo ha muito perseguido nos textos de politicas educativas, o estado da gestao informacional inscreve uma entropia que bloqueia a afirmacao das particularidades organizacionais dos estabelecimentos de ensino."

A Politica Na Escola

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Author : Contra a Escola Capitalista (Organization)
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1978

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Autonomia E Tica Na Escola

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Author : Mírian P. S. Zippin Grinspun
language : pt-BR
Publisher: Cortez Editora
Release Date : 2016-06-20

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Este livro aponta o valor imprescindível da orientação como mediadora, como colaboradora, como incentivadora para alcançarmos – além dos muros da escola –, para nossos alunos e para a sociedade em geral, uma educação de qualidade.

International Handbook On The Preparation And Development Of School Leaders

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Author : Jacky Lumby
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2009-05-07

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Sponsored by the University Council of Educational Administration (UCEA), the British Educational Leadership, Management, and Administration Society (BELMAS), and the Commonwealth Council for Educational Administration and Management (CCEAM), this is the first book to provide a comprehensive and comparative review of what is known about the preparation and development of primary and secondary school leaders across the globe. It describes current issues and debates and offers an assessment of where the field of leadership development is headed. Key features include the following: Global Focus: this book provides the first comprehensive look at leadership preparation and development across the globe. The chapter authors are distinguished scholars, drawn from the US, UK, Europe, Asia, Canada, Australia/New Zealand, and Africa. Topical & Geographical Focus: provides researchers and policymakers with critical descriptions and assessments of both topical and geographical areas. International Expertise: chapter contributors are drawn from a variety of theoretical perspectives and represent all major continents.

Tica Na Educa O Filosofia E Valores Na Escola

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Author :
language : pt-BR
Publisher: Editora da ULBRA
Release Date :

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New Serial Titles

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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1994

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A union list of serials commencing publication after Dec. 31, 1949.

Tica Est Tica E Educa O

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Author : Alvino Moser
language : pt-BR
Publisher: Editora Intersaberes
Release Date : 2024-05-10

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Com base em alguns dos maiores filósofos clássicos, esta obra explora as relações da ética e da estética com a educação. Nesse contexto, discorre sobre os principais aspectos históricos e os fundamentos da ética e da moral e abre um debate sobre a ética e a responsabilidade do professor. Por fim, adentra as discussões sobre a estética e reflete sobre algumas das perspectivas de Mikhail Bakhtin

A Escola Uma Quest O P Blica

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Author : Sílvio Gallo / Samuel Mendonça (Organizadores)
language : pt-BR
Publisher: Parábola Editorial
Release Date : 2024-06-07

A Escola Uma Quest O P Blica written by Sílvio Gallo / Samuel Mendonça (Organizadores) and has been published by Parábola Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-06-07 with Language Arts & Disciplines categories.

A instituição escolar na contemporaneidade detém a centralidade nos processos educativos. Num momento em que, inacreditavelmente, se ventila fazer da rede pública de ensino centros de “empreendedorismo” e estimular a educação doméstica (homeschooling), é inegável: a escola é incontornável. No entanto, a filosofia da educação não lhe tem dedicado a atenção devida. Ao menos no brasil das últimas três décadas, são pontuais e escassos os trabalhos que recorrem ao instrumental conceitual filosófico para pensar a escola. A problemática escolar não será resolvida pela filosofia exclusivamente, mas ela clama por um aporte filosófico. A filosofia da educação produzida no brasil em muito pode contribuir para pensar tais problemas. Habitar, de dentro, esse campo problemático: eis uma tarefa para os filósofos da educação. Com isso em mente, a sofie [sociedade brasileira de filosofia da educação] convocou o campo para debruçar-se, em seu iii congresso, sobre o tema: “escola: problema filosófico”, buscando os desdobramentos da problemática, pensando não apenas a instituição, mas também suas políticas, seus atores (professores, estudantes), seus projetos, seus sentidos. A partir daí foi organizado o díptico “escola: problema filosófico”, sendo este seu primeiro volume, a escola: uma questão pública. Onze capítulos, escritos por filósofos da educação de várias universidades brasileiras. Todos se debruçam sobre as relações da escola com a formação, focando seu sentido; pensam as políticas da escola, procurando compreender como a instituição se insere no mundo contemporâneo e pode reagir a ele; por fim, dedicam-se a pensar alguns dos problemas da escola, em diferentes dimensões e perspectivas teóricas. Temos aqui, então, o modo como a filosofia da educação pensa a instituição escolar brasileira. Aqui somo convidados a pensar, a problematizar, a deixar de habitar a escola como meros espectadores, tornando-nos ativos inquiridores, agentes de sua construção cotidiana.

Tica Da Decis O

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Author :
language : pt-BR
Publisher: Editora Sinodal
Release Date :

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Educa O Escola E P S Pandemia

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Author : Denise D’Auria-Tardeli
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2024-03-14

Educa O Escola E P S Pandemia written by Denise D’Auria-Tardeli and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-03-14 with Education categories.

Este livro tem a intenção de discutir o ambiente escolar no período que denominamos pós-pandemia, no que se refere a aprendizagem e à convivência entre todos na escola, com base em estudos e pesquisas do campo da educação e psicologia moral. Segue a mesma proposta do e-book publicado em 2021, “Educação, Escola e Pandemia – experiências e discussões sobre professores, alunos e gestores”.