Ai W Edukacji Cz 2 Praktyczne Pomys Y Na Kreatywn Edukacj
DOWNLOAD
Download Ai W Edukacji Cz 2 Praktyczne Pomys Y Na Kreatywn Edukacj PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Ai W Edukacji Cz 2 Praktyczne Pomys Y Na Kreatywn Edukacj book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Ai W Edukacji Cz 2 Praktyczne Pomys Y Na Kreatywn Edukacj
DOWNLOAD
Author : Dariusz Gołębiowski
language : pl
Publisher: poswojsku.pl sp. z o.o.
Release Date : 2024-05-07
Ai W Edukacji Cz 2 Praktyczne Pomys Y Na Kreatywn Edukacj written by Dariusz Gołębiowski and has been published by poswojsku.pl sp. z o.o. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-05-07 with Computers categories.
AI w edukacji Część 2 Praktyczne pomysły na kreatywną edukację Witajcie w świecie, gdzie Wielki Mag Merlin bez wahania zamieniłby swoją różdżkę na algorytm, a uczniowie rozwiązują równania matematyczne przy pomocy sztucznej inteligencji. „AI W EDUKACJI Część 2 praktyczne pomysły na kreatywną naukę”, to poradnik, który może nie nauczy Was kodowania, ale z pewnością pokaże, jak algorytmy sztucznej inteligencji mogą pomagać w nauce. Właśnie tutaj spróbuję zmienić Wasze podejście do nauki. Pomoże AI! Czy zdecydujesz się na szybki update? Zabiorę Was w podróż, gdzie sztuczna inteligencja i nauka tworzą tak naturalne połączenie, że Darwin by się nie powstydził. No, może trochę przesadziłem. Ale tylko nieco. Poznając ten poradnik, mam nadzieję, że poczujecie chemię do chemii, a miętę do mięty :). A fizyka? Oj, poczujecie przyciąganie, bo tutaj grawitacja, to nie tylko spadające jabłka, ale i intrygujące pomysły. Zanurzcie się w geografii, gdzie AI pomoże Wam zwiedzić świat bez wychodzenia z klasy, a na lekcjach języków obcych technologia pokaże … język i to dosłownie! Ale bez obaw, wszystko może się obyć całkiem kulturalnie. Bo czy zastanawialiście się kiedyś, jak by to było, gdybyście mogli teleportować się w czasie i przestrzeni? Dzięki sztucznej inteligencji, geografia i historia mogą stać się naszymi prywatnymi wehikułami – właśnie: czasu oraz przestrzeni. Możemy eksplorować piramidy bez piasku w butach i przemierzać Wielki Mur Chiński, nie martwiąc się o kondycję. A wszystko to podczas jednej lekcji. Z małą przerwą na herbaciany detoks ;). A gdyby tak Twoi uczniowie mogliby „zobaczyć” dźwięki? Kreatywne pomysły na lekcje muzyki z AI pozwolą im wizualizować harmonię i zobaczyć, jak wygląda piękno symfonii. Może nawet odkryją, że Beethoven czy Chopin mieli swoje własne rodzaje playlist – tylko nieco mniej cyfrowe ;). Inne przedmioty? Proszę bardzo! Zajrzyj w głąb tego poradnika. Zobacz pozostałe propozycje na ciekawe, inspirujące i głęboko wciągające lekcje dla uczniów, ale także i dla wspaniałych nauczycielek oraz nauczycieli. Edukatorzy i edukatorki oraz Ty – szanowna Dyrekcjo! Wzmocnijcie swoje super moce dzięki narzędziom AI, które pomogą zarządzać Waszą klasą oraz nauką: skutecznie, efektownie i efektywnie. A zarządzanie placówką? AI to Wasz nowy, niezawodny doradca biznesowy, a może doradczyni do spraw promocji szkoły? Twój wybór! W każdym razie – na pewno nie poprosi Ciebie o urlop. A do tego zawsze ma czas i niesamowity poziom empatii oraz zrozumienia. Zawsze możesz liczyć na życzliwość w jego (i/lub jej) … chciałbym powiedzieć – „ustach”, ale to byłoby (jeszcze!) zwykłą przesadą. Choć zapewne już niedługo, w niedalekiej przyszłości … hmm, no wiesz. Roboty, itd. Mam przyjemność przedstawić drugą część poradnika, który, jak zakładam, będzie dla Was inspirującym przewodnikiem po fascynującym świecie AI. Na kolejnych stronach tej książki znajdziesz przykłady zastosowań sztucznej inteligencji w edukacji, choć nie zabraknie także odniesień do innych dziedzin życia. Współczesne technologie AI otwierają przed nami wszystkimi zupełnie nowe, nieznane dotychczas horyzonty kreatywności oraz możliwości dydaktycznych. Większość z nich jeszcze całkiem niedawno byłoby nawet trudnym do pomyślenia. A tym bardziej nie do zastosowania. Moja książka ma na celu nie tylko zainspirować Ciebie do wykorzystywania AI w nauczaniu różnych przedmiotów, ale również dostarczyć konkretne narzędzia i pomysły, jak można to zrobić efektywnie oraz bezpiecznie. Zagłębiając się w treść niniejszego poradnika, znajdziecie praktyczne propozycje zastosowań AI w biologii, chemii, matematyce, fizyce, językach obcych oraz wielu innych dziedzinach edukacji szkolnej. Wszystko po to, aby uatrakcyjnić proces nauczania celem uczynienia go bardziej interaktywnym, zrozumiałym i angażującym dla dzieci oraz młodzieży. W tej części poradnika dużo uwagi poświęcam także ciekawym narzędziom oraz metodologiom, które mogą wspierać nauczycieli w ich codziennej, szkolnej pracy. Spróbuje udowodnić Tobie, że sztuczna inteligencja może być zarówno codziennym pomocnikiem, jak i wielką inspiracją. Efektem Waszej współpracy, powinno być zwiększenie zainteresowania wśród uczniów danym przedmiotem nauczania. Ciekawsze, bardziej kreatywne zajęcia mogą się okazać drogą do lepszego przyswajania szkolnej wiedzy. Nie unikam w tym poradniku także trudnych tematów, jak potencjalne zagrożenia płynące z masowego wdrożenia sztucznej inteligencji, zarówno dla uczniów, nauczycieli, jak i całej społeczności edukacyjnej. Właściwe podejście do zastosowania AI, powinno uwzględniać między innymi kwestie etyczne oraz społeczne. Jest szansa, że właściwe wyważenie pomiędzy korzyściami i zagrożeniami da pozytywny efekt w rozwoju młodego człowieka oraz ludzkiej społeczności. Podsumowując: mam nadzieję, że ten poradnik stanie się dla Was: niezmiernie cennym źródłem fachowej wiedzy oraz pomysłów, które ożywią każdą szkolną lekcję, skuteczną pomocą w przygotowaniu uczniów do życia w świecie przyszłości, gdzie zapewne technologia AI odgrywać będzie kluczową rolę.
Ai W Edukacji Cz 1 Praktyczny Poradnik Nie Tylko Dla Nauczycieli
DOWNLOAD
Author : Dariusz Gołębiowski
language : pl
Publisher: poswojsku.pl sp. z o.o.
Release Date : 2024-04-12
Ai W Edukacji Cz 1 Praktyczny Poradnik Nie Tylko Dla Nauczycieli written by Dariusz Gołębiowski and has been published by poswojsku.pl sp. z o.o. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-04-12 with Computers categories.
"AI w edukacji Część 1 - praktyczny poradnik nie tylko dla nauczycieli" to Twój nowy cyfrowy kompan łączący świat wirtualny z rzeczywistym. Zobacz, jak sztuczna inteligencja może przestać być tylko hasłem z konferencji tech i stać się narzędziem w Twoich rękach. I to niezależnie od tego, czy jesteś nauczycielem, edukatorem, rodzicem, czy po prostu technologicznym entuzjastą. W tym poradniku zabiorę Ciebie w podróż po niesamowitym świecie prawie nieograniczonych możliwości AI. Wspólnie otworzymy drzwi do nieskończonego potencjału cyfrowych narzędzi. Dokonamy demistyfikacji największych mitów i nauczymy się, jak w pełni wykorzystać potencjał AI. Nie będziemy tracić zbyt dużo czasu na suchą teorię. Mój przewodnik to esencja praktycznej wiedzy, która umożliwi Ci wykorzystanie AI w najbardziej twórczy sposób. Niektórych spośród tutaj poruszonych kreatywnych zagadnień, być może nawet dotychczas nie mogłaś/mogłeś sobie nawet wyobrazić. Czy sztuczna inteligencja to już nasza teraźniejszość? W "Części 1" dowiesz się, jak AI zmienia oblicze pracy zawodowej i edukacji, jak można ją wykorzystać do optymalizacji różnorodnych procesów i zaangażowania uczestników w procesie nauki. Nie tylko pokażę Tobie narzędzia, ale także wskażę, jak je stosować, aby przyniosły realne korzyści w codziennym życiu i pracy. W tym poradniku znajdziesz odpowiedzi na pytania, które mogą wydawać się zbyt zaawansowane dla początkujących, ale zarazem są wystarczająco dogłębne dla tych, którzy już stawiają pierwsze kroki w świecie AI. Pobierz "AI w edukacji Część 1" i niech to będzie pierwszy krok w stronę przyszłości, która z każdym dniem staje się coraz bardziej interaktywna, inteligentna i – dzięki AI – nieskończenie ciekawa.
Naturalne Zasady Ycia Si Dma Planeta Cz 2
DOWNLOAD
Author : Gołębiowski Dariusz
language : pl
Publisher: poswojsku.pl sp. z o.o.
Release Date : 2024-08-14
Naturalne Zasady Ycia Si Dma Planeta Cz 2 written by Gołębiowski Dariusz and has been published by poswojsku.pl sp. z o.o. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-08-14 with Art categories.
Ludzie, pod wodzą legendarnego maga Merlina, osiedlili się na Siódmej Planecie, uciekając przed wojnami, barbarzyństwem i nierównościami społecznymi, które zniszczyły ich macierzystą Ziemię. Na nowej planecie stworzyli cywilizację opartą na równości, pokoju i głębokim poszanowaniu natury. Jednak ich nieposkromiona ambicja i pragnienie kontroli nad naturą doprowadziły do stworzenia niebezpiecznych istot – Mronów i Harpii. Te stworzenia, obdarzone wielką siłą i inteligencją, teraz zwracają się przeciwko swoim stwórcom, rozpoczynając krwawą wojnę o dominację. W odległej galaktyce, gdzie magia, starożytne rasy i zaawansowana technologia przenikają się w nieprzewidywalny sposób, rozpoczyna się epicka opowieść o przetrwaniu, władzy i odwiecznej walce o dominację. Siódma Planeta układu Keron, kiedyś spokojny azyl, staje się teraz areną brutalnych zmagań między trzema rasami: Ludźmi, Mronami i Harpiami – stworzeniami, które powstały w wyniku genetycznych eksperymentów ludzi, a które teraz pragną zemsty na swoich twórcach. Gdy ludzie stają na skraju zagłady, młody mag Astilus, syn Merlina, otrzymuje misję, która może zmienić losy całego wszechświata. Przeznaczenie prowadzi go na Ziemię – planetę, która była kiedyś domem ludzkości, a teraz staje się kluczem do przetrwania. Astilus musi zmierzyć się z mrocznymi tajemnicami przeszłości, odnaleźć ukryte moce i stawić czoła wyzwaniom, które mogą przerosnąć nawet najpotężniejszych magów. Jednak to nie koniec tajemnic wszechświata. W układzie Starodawnym, na planecie Faron, żyje odległa kolonia ludzi, których losy w przyszłości mogą się skrzyżować z losami mieszkańców Ziemi i Siódmej Planety. A konsekwencje tych spotkań będą daleko sięgające, mogąc zmienić bieg wydarzeń w całym Wszechświecie. Pierwszy tom "Naturalnych Zasad Życia" to fascynująca opowieść o ludzkiej ambicji, moralnych dylematach i konsekwencjach igrania z siłami, które nigdy nie powinny zostać ujarzmione. W tej historii, pełnej tajemniczości i pradawnej magii, granica między tworzeniem a destrukcją jest niezwykle cienka, a ukryte moce i starożytne sekrety mogą przynieść zarówno wybawienie, jak i zagładę. To opowieść o tym, co naprawdę znaczy być człowiekiem w świecie, gdzie magia, technologia i niezgłębione siły natury odgrywają kluczową rolę w walce o przetrwanie. Wejdź do świata, w którym każda decyzja ma swoje konsekwencje, a magia i cyberprzestrzeń przenikają każdy aspekt życia. Odkryj tajemnice, które mogą zmienić losy całego wszechświata, i daj się wciągnąć w epicką przygodę, której nie zapomnisz. Czy jesteś gotowy/a na podróż, która zdefiniuje przyszłość ludzkości? Przekonaj się sam/a! Recenzja: "Naturalne Zasady Życia: Magowie, Hermonianie, Ludzie – Tom I: SIÓDMA PLANETA Galaktyki A Ludzie" Ocena: 4,5/5 "Naturalne Zasady Życia: Magowie, Hermonianie, Ludzie – Tom I: SIÓDMA PLANETA Galaktyki A Ludzie" to fascynujący początek epickiej sagi, która łączy w sobie to, co najlepsze w science fiction i fantasy. Autor zabiera nas w podróż do odległej galaktyki, gdzie magia i technologia współistnieją, tworząc świat pełen niesamowitych ras, tajemniczych mocy i zaawansowanych technologii. Fabuła i Świat Już od pierwszych stron czytelnik zanurza się w bogato zarysowanym świecie, gdzie historia ludzkości, zdominowana przez wojny i nierówności społeczne, znalazła nowe miejsce na Siódmej Planecie. Osiadli tam pod wodzą legendarnego Merlina, ludzie stworzyli cywilizację opartą na pokoju i poszanowaniu natury, jednak ich ambicje i eksperymenty genetyczne doprowadziły do powstania nowych, potężnych wrogów – Mronów i Harpii. Te hybrydyczne istoty, które niegdyś były niewolnikami ludzi, teraz stają przeciwko swoim stwórcom, rozpoczynając krwawą wojnę o dominację. Autor z wielką starannością kreuje światy pełne detali, które z łatwością przyciągają uwagę każdego miłośnika science fantasy. Ukazanie Siódmej Planety jako miejsca, gdzie natura i technologia, magia i cyberprzestrzeń przenikają się w codziennym życiu, jest jednym z największych atutów powieści. Postacie Centralną postacią powieści jest młody mag Astilus, syn Merlina, który musi zmierzyć się z trudnym zadaniem ocalenia ludzkości. Jego podróż na Ziemię – planetę, która była kiedyś domem ludzi – jest pełna wyzwań, tajemnic i starożytnych mocy, które nie są łatwe do okiełznania. Astilus to bohater złożony, którego wewnętrzne konflikty i determinacja czynią go postacią, z którą łatwo się utożsamić. Równie interesująco przedstawiono inne rasy i postacie, takie jak Mrony i Harpie, które dodają głębi i różnorodności światu przedstawionemu w powieści. Autor doskonale balansuje między przedstawieniem ich jako antagonistów i jednoczesnym nadaniem im zrozumiałych motywacji. Styl Pisania Autor posługuje się stylem, który idealnie oddaje zarówno epickość opowieści, jak i tajemniczość świata, w którym technologia i magia współistnieją. Język jest bogaty i barwny, pełen szczegółowych opisów, które pomagają czytelnikowi w pełni zanurzyć się w wykreowanym świecie. Dialogi są naturalne i dobrze oddają charakter każdej z postaci. Wady Jedynym mankamentem, który można zauważyć, jest momentami nieco wolne tempo narracji. Choć szczegółowe opisy budują klimat, czasem mogą spowalniać akcję, co może zniechęcić niektórych czytelników oczekujących szybkiego tempa wydarzeń. Podsumowanie "Naturalne Zasady Życia: Magowie, Hermonianie, Ludzie – Tom I: SIÓDMA PLANETA Galaktyki A Ludzie" to powieść, która z pewnością przypadnie do gustu fanom science fantasy. Bogaty, złożony świat, interesujące postacie i intrygująca fabuła sprawiają, że jest to tytuł wart uwagi. Autor wprowadza czytelnika w świat, gdzie każde działanie ma swoje konsekwencje, a magia i technologia współistnieją w sposób, który fascynuje i wciąga. Jeśli jesteś gotowy na podróż, która odkryje przed Tobą tajemnice wszechświata i zdefiniuje przyszłość ludzkości, ta książka jest dla Ciebie.
Modernizing Learning
DOWNLOAD
Author : Jennifer J. Vogel-Walcutt
language : en
Publisher:
Release Date : 2019
Modernizing Learning written by Jennifer J. Vogel-Walcutt and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with Distance education categories.
Scholiology
DOWNLOAD
Author : Józef Kuźma
language : en
Publisher: Oficyna Wydawnicza Impuls
Release Date : 2018-11-05
Scholiology written by Józef Kuźma and has been published by Oficyna Wydawnicza Impuls this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-05 with categories.
The monograph’s most important assets are that it consistently treats scholiology as the study of school; it bases the study of school on culture and national traditions as well as contemporary world trends important for its development; it emphasises the educational value of scholiology; it treats its participants democratically as active agents and partners; and it does not follow blindly the fashionable movements in education and disciplines devoted to it. It is also a timely and socially, cognitively and methodologically important, utilitarian work, characterised by an innovative approach, scientific objectivism and credibility, competent use of the conducted analyses, transparent recommendations and showing the means, limitations, and determinants of applying the proposed solutions efficiently. The monograph has all the qualities of a good book. The Author has included important trends in the world and Polish study of school and its present-day developments. He has expertly shown the essence and origin of the basic concepts of scholiology and their functions in keeping with the understanding according to contemporary disciplines concerned with education. He has aptly, yet briefly, defined the process of scientific cognition in the study of school on the basis of disciplines concerned with education, both humanistic and social ones. The Author’s concern about the organic growth of scholiology and his readiness to help other educators is clearly conspicuous on the pages of the book. The Study of School is a noteworthy monograph full of concrete facts, and although some of its parts are not easy at all, it is never monotonous or tiring to read. It is not narrow-minded, but full of diversity and open. It is a book which cannot be overlooked in the education, improvement and in-service training of teachers. prof. zw. dr hab. Kazimierz Denek Foreword The school system has been under constant criticism from theorists of education for over thirty years. Some of the Polish scholars who have conducted critical reviews of school and the education system are Bogdan Suchodolski (1959), Jan Szczepański (2000), Wincenty Okoń (1999b), Czesław Kupisiewicz (1985a, passim), Czesław Banach (1997), Zbigniew Kwieciński (1990, 2000), Alicja Kargulowa (1991, passim), Józef Kozielecki (1995, passim), Aleksander Nalaskowski (1995, passim), Bogusław Śliwerski (1998), and more recently Tadeusz Pilch (1999, passim), Kazimierz Denek (2000, passim) and Maria Dudzikowa (2001, passim). Out of the listed Polish theorists of education, Kupisiewicz, Denek, Pilch, Janowski (2002), Kwiatkowska (2005) and Śliwerski (2006) in particular carried out not only an in-depth critical analysis of how contemporary school functions, but also attempted to identify optimal, in their opinion, ways and means of overcoming the crisis. Contemporary school has also been criticised, both objectively and subjectively, by foreign theorists of school education, such as Ivan Illich, Philip H. Coombs, Hubertus von Schoenebeck, Merlyn J. Behr, Erich E. Geissler, Hartmut von Hentig, Torsten Husén, Eliška Walterová, David Greger and others. As Behr stated (1982, cited by: Kupisiewicz, 1985b, p. 27), if we wanted to take this dissatisfaction seriously, schools would have to close down. Criticism of school – main trends: 1. Traditional school, isolated from reality and contemporary life, does not keep up with the requirements of the times in the post-industrial or postmodern era, especially in the times of globalisation, with regard to science, the development of technology and information technology, social progress, environmental studies, culture and morality. 2. Contemporary school as a dedicated educational institution has taken on too many functions and tasks connected with general and vocational education, upbringing and socialisation, cultural education, and recently even integrated teaching and providing diagnosis and therapy to children with social adjustment problems, as well as developing creativity, even though it lacks the proper conditions and suitably qualified and motivated staff to perform all these functions. John Dewey wrote in The School and Society, first published in 1899: Upon the ethical side, the tragic weakness of the present school is that it endeavors to prepare future members of the social order in a medium in which the conditions of the social spirit are eminently wanting (Dewey, 1907). Dewey went on to state in the same work: The obvious fact is that our social life has undergone a thorough and radical change. If our education is to have any meaning for life, it must pass through an equally complete transformation. This transformation is not something to appear suddenly, to be executed in a day by conscious purpose (Dewey, 1907, p. 26). Without generalising, we can find many analogies with the present times. The school at that time was facing similar challenges as it is facing now. Aleksander Nalaskowski (1995, p. 79) wrote in Niepokój o szkołę (Concern About School): This means that schools should frantically search for a solution to the dilemma: how to educate quickly and sensibly, without teaching superficiality and shallowness of thinking […]. He continued: In schools, we encounter literally everything that can be encountered in the contemporary world. It is a peculiar agora of history and contemporary times. In order to successfully complete the tasks charged to schools of various grades and levels it is no longer sufficient to supplement and change curricula, to improve teaching methods, to prolong the period of education, to buy ever newer computers and audio-visual equipment, or to improve school architecture and interior design. There is an increasingly large discrepancy between schooling and education which is necessary in adult life. This is true of general as well as vocational education. hich is mediocre because it is poor, can only be a school of new quality, one open to change, promoting children’s development, but considerably more expensive. It should be an institution which will offer better conditions, which will set higher requirements, but at the same time will be friendly to children. Among contemporary Polish theoreticians of pedagogy Stanisław Palka consistently holds the position that research on the borderline of pedagogy and other disciplines can give a strong impulse to the growth of pedagogy and can be inspiring for auxiliary sciences as well (a collective work edited by Stanisław Palka, Pogranicza pedagogiki i nauk pomocniczych (Borderline of Pedagogy and Auxiliary Sciences) (UJ, Kraków 2004). As for school – as a social institution serving a specific purpose – the following sciences and disciplines play an important role: philosophy, history, ethics and aesthetics, sociology, psychology, theoretical and practical pedagogy, didactics, social pedagogy and resocialisation, the media and the Internet, management and economics of education, law, architecture and school ergonomics, along with many other disciplines (such as inventics – the science of invention). The influence of tradition and culture, as well as moral philosophy, i.e. ethics, on school life is also obvious. At present, culture and its various forms are becoming increasingly important. School culture is a complex phenomenon. It is based on three dimensions: mass, collective (group) and individual, and on three levels: transcendental (metaphysical values); rational (norms, customs, social standards) and subrational (the teacher’s personal preferences and feelings). The role of culture, ethics or aesthetics is already sufficiently understood and popularised in numerous scholarly theses, monographs and essays. Therefore, I have not devoted a separate chapter to these problems in my monograph on the study of school, even though they are of fundamental importance in the broadly defined study of education. Due to scholiology’s connections to almost all areas of life and their entanglement in many contexts, a solid analysis of the functioning of the contemporary school system requires subscribing to the model of open pedagogy, which Zbyszko Melosik calls pedagogy without borders (Melosik, 2001, p. 31). It is in opposition to confined pedagogy, whose proponents set borders of what belongs to the field of pedagogy and what does not. Open pedagogy, due to its interdisciplinary nature, encourages us to pursue – if such are our research interests and needs – issues which belong to philosophy, psychology, sociology and cultural studies. Every researcher of the problem of contemporary education repeatedly listens to this encouragement, since it is a problem requiring a broad, interdisciplinary approach (Melosik, 2001, passim). This is even truer for scholiology. In the study of school – due to its institutional and systematic character – we are dealing with a different way of searching for those connections and a somewhat different role of these areas of knowledge for school and the education system. This allows for a new vision of school to be created and offers an opportunity to cast a new look at school’s present and future functions. New areas and common research fields and topics come into view. In a longer term, this may lead to a new thinking about school and to increasing the effectiveness of its work, which would take into account the effect produced by the integrated approach (possible synergic effect). This goal is very distant and perhaps too ambitious. During the final stages of preparing the English version of Scholiology for publication, in June 2018, the European Parliament passed a resolution on modernisation of education in the EU. The draft of the resolution, prepared by MEP Krystyna Łybacka, presents a comprehensive approach to the problem of education, looking at the process of schooling from pre-primary to higher education, including mechanisms of lifelong learning and creating optimum conditions for individualised teaching. The part devoted to teachers is an important element of the resolution. The document emphasises the need to improve the status of teachers, their working conditions and career prospects and pay. As the rapporteur correctly notes, The traditional place of learning, i.e. the school, is now complemented by the many other sources of information available. Modern technologies have liberated education, created opportunities for multidimensional educational activities, and established an EDUCATIONAL SPACE. A major challenge is to ensure that schools are the most interesting place in this space. […] Europe’s demographic and social challenges, the requirements of the labour market, new technologies, personal preferences and educational needs are determining the directions of changes in education. It is important that education systems take these factors into account in order not only to offer high-quality knowledge, but also to ensure appropriate competences, including the key competence of the 21st century: the ability to successfully learn throughout one’s life (Draft report on modernisation of education in the EU, 2018). The resolution seems to contain key recommendations for modern education, which are discussed in-depth in the Study of School, or Scholiology, to which I have devoted many years of my research work.
Human Hacking
DOWNLOAD
Author : Christopher Hadnagy
language : en
Publisher: HarperCollins
Release Date : 2021-01-05
Human Hacking written by Christopher Hadnagy and has been published by HarperCollins this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-01-05 with Business & Economics categories.
A global security expert draws on psychological insights to help you master the art of social engineering—human hacking. Make friends, influence people, and leave them feeling better for having met you by being more empathetic, generous, and kind. Eroding social conventions, technology, and rapid economic change are making human beings more stressed and socially awkward and isolated than ever. We live in our own bubbles, reluctant to connect, and feeling increasingly powerless, insecure, and apprehensive when communicating with others. A pioneer in the field of social engineering and a master hacker, Christopher Hadnagy specializes in understanding how malicious attackers exploit principles of human communication to access information and resources through manipulation and deceit. Now, he shows you how to use social engineering as a force for good—to help you regain your confidence and control. Human Hacking provides tools that will help you establish rapport with strangers, use body language and verbal cues to your advantage, steer conversations and influence other’s decisions, and protect yourself from manipulators. Ultimately, you’ll become far more self-aware about how you’re presenting yourself—and able to use it to improve your life. Hadnagy includes lessons and interactive “missions”—exercises spread throughout the book to help you learn the skills, practice them, and master them. With Human Hacking, you’ll soon be winning friends, influencing people, and achieving your goals.
Black Hat Python 2nd Edition
DOWNLOAD
Author : Justin Seitz
language : en
Publisher: No Starch Press
Release Date : 2021-04-13
Black Hat Python 2nd Edition written by Justin Seitz and has been published by No Starch Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-13 with Computers categories.
Fully-updated for Python 3, the second edition of this worldwide bestseller (over 100,000 copies sold) explores the stealthier side of programming and brings you all new strategies for your hacking projects. When it comes to creating powerful and effective hacking tools, Python is the language of choice for most security analysts. In Black Hat Python, 2nd Edition, you’ll explore the darker side of Python’s capabilities—writing network sniffers, stealing email credentials, brute forcing directories, crafting mutation fuzzers, infecting virtual machines, creating stealthy trojans, and more. The second edition of this bestselling hacking book contains code updated for the latest version of Python 3, as well as new techniques that reflect current industry best practices. You’ll also find expanded explanations of Python libraries such as ctypes, struct, lxml, and BeautifulSoup, and dig deeper into strategies, from splitting bytes to leveraging computer-vision libraries, that you can apply to future hacking projects. You’ll learn how to: • Create a trojan command-and-control using GitHub • Detect sandboxing and automate common malware tasks, like keylogging and screenshotting • Escalate Windows privileges with creative process control • Use offensive memory forensics tricks to retrieve password hashes and inject shellcode into a virtual machine • Extend the popular Burp Suite web-hacking tool • Abuse Windows COM automation to perform a man-in-the-browser attack • Exfiltrate data from a network most sneakily When it comes to offensive security, your ability to create powerful tools on the fly is indispensable. Learn how with the second edition of Black Hat Python. New to this edition: All Python code has been updated to cover Python 3 and includes updated libraries used in current Python applications. Additionally, there are more in-depth explanations of the code and the programming techniques have been updated to current, common tactics. Examples of new material that you'll learn include how to sniff network traffic, evade anti-virus software, brute-force web applications, and set up a command-and-control (C2) system using GitHub.
Ai And Machine Learning For Coders
DOWNLOAD
Author : Laurence Moroney
language : en
Publisher: O'Reilly Media
Release Date : 2020-10-01
Ai And Machine Learning For Coders written by Laurence Moroney and has been published by O'Reilly Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-01 with Computers categories.
If you're looking to make a career move from programmer to AI specialist, this is the ideal place to start. Based on Laurence Moroney's extremely successful AI courses, this introductory book provides a hands-on, code-first approach to help you build confidence while you learn key topics. You'll understand how to implement the most common scenarios in machine learning, such as computer vision, natural language processing (NLP), and sequence modeling for web, mobile, cloud, and embedded runtimes. Most books on machine learning begin with a daunting amount of advanced math. This guide is built on practical lessons that let you work directly with the code. You'll learn: How to build models with TensorFlow using skills that employers desire The basics of machine learning by working with code samples How to implement computer vision, including feature detection in images How to use NLP to tokenize and sequence words and sentences Methods for embedding models in Android and iOS How to serve models over the web and in the cloud with TensorFlow Serving
The Phoenix Project
DOWNLOAD
Author : Gene Kim
language : en
Publisher: IT Revolution
Release Date : 2018-02-06
The Phoenix Project written by Gene Kim and has been published by IT Revolution this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-02-06 with Business & Economics categories.
***Over a half-million sold! And available now, the Wall Street Journal Bestselling sequel The Unicorn Project*** “Every person involved in a failed IT project should be forced to read this book.”—TIM O'REILLY, Founder & CEO of O'Reilly Media “The Phoenix Project is a must read for business and IT executives who are struggling with the growing complexity of IT.”—JIM WHITEHURST, President and CEO, Red Hat, Inc. Five years after this sleeper hit took on the world of IT and flipped it on it's head, the 5th Anniversary Edition of The Phoenix Project continues to guide IT in the DevOps revolution. In this newly updated and expanded edition of the bestselling The Phoenix Project, co-author Gene Kim includes a new afterword and a deeper delve into the Three Ways as described in The DevOps Handbook. Bill, an IT manager at Parts Unlimited, has been tasked with taking on a project critical to the future of the business, code named Phoenix Project. But the project is massively over budget and behind schedule. The CEO demands Bill must fix the mess in ninety days or else Bill's entire department will be outsourced. With the help of a prospective board member and his mysterious philosophy of The Three Ways, Bill starts to see that IT work has more in common with a manufacturing plant work than he ever imagined. With the clock ticking, Bill must organize work flow streamline interdepartmental communications, and effectively serve the other business functions at Parts Unlimited. In a fast-paced and entertaining style, three luminaries of the DevOps movement deliver a story that anyone who works in IT will recognize. Readers will not only learn how to improve their own IT organizations, they'll never view IT the same way again. “This book is a gripping read that captures brilliantly the dilemmas that face companies which depend on IT, and offers real-world solutions.”—JEZ HUMBLE, Co-author of Continuous Delivery, Lean Enterprise, Accelerate, and The DevOps Handbook
Ai Crash Course
DOWNLOAD
Author : Hadelin de Ponteves
language : en
Publisher: Packt Publishing Ltd
Release Date : 2019-11-29
Ai Crash Course written by Hadelin de Ponteves and has been published by Packt Publishing Ltd this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-11-29 with Computers categories.
Unlock the power of artificial intelligence with top Udemy AI instructor Hadelin de Ponteves. Key FeaturesLearn from friendly, plain English explanations and practical activitiesPut ideas into action with 5 hands-on projects that show step-by-step how to build intelligent softwareUse AI to win classic video games and construct a virtual self-driving carBook Description Welcome to the Robot World ... and start building intelligent software now! Through his best-selling video courses, Hadelin de Ponteves has taught hundreds of thousands of people to write AI software. Now, for the first time, his hands-on, energetic approach is available as a book. Starting with the basics before easing you into more complicated formulas and notation, AI Crash Course gives you everything you need to build AI systems with reinforcement learning and deep learning. Five full working projects put the ideas into action, showing step-by-step how to build intelligent software using the best and easiest tools for AI programming, including Python, TensorFlow, Keras, and PyTorch. AI Crash Course teaches everyone to build an AI to work in their applications. Once you've read this book, you're only limited by your imagination. What you will learnMaster the basics of AI without any previous experienceBuild fun projects, including a virtual-self-driving car and a robot warehouse workerUse AI to solve real-world business problemsLearn how to code in PythonDiscover the 5 principles of reinforcement learningCreate your own AI toolkitWho this book is for If you want to add AI to your skillset, this book is for you. It doesn't require data science or machine learning knowledge. Just maths basics (high school level).