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Algunas Reflexiones Sobre Educaci N A Distancia


Algunas Reflexiones Sobre Educaci N A Distancia
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Algunas Reflexiones Sobre Educaci N A Distancia


Algunas Reflexiones Sobre Educaci N A Distancia
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2008

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Algunas Reflexiones Sobre Educaci N A Distancia En


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Author : Zoila Libertad García Santos
language : es
Publisher:
Release Date : 2010

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Reflexiones Sobre La Educaci N A Distancia


Reflexiones Sobre La Educaci N A Distancia
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Author :
language : es
Publisher: EUNED
Release Date :

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Reflexiones Sobre La Educaci N A Distancia


Reflexiones Sobre La Educaci N A Distancia
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Author : Celedonio Ramírez
language : es
Publisher:
Release Date : 1990

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Educaci N Virtual Aprendizaje Aut Nomo Y Construcci N De Conocimiento


Educaci N Virtual Aprendizaje Aut Nomo Y Construcci N De Conocimiento
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Author : César Augusto Sierra Varón
language : es
Publisher: Politécnico Grancolombiano
Release Date : 2012-01-01

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Al iniciar el siglo XXI y habiendo sido reformada la educación colombiana en varias oportunidades, entre ellas mediante la Ley 115 de 1994, los docentes, día tras día, se ven enfrentados a la permanente reflexión acerca de la importancia de un cambio generalizado en las pedagogías para la educación en nuestro país. Tales reflexiones generan algunas situaciones problemáticas que llevan a producir nuevos cambios en la manera como se imparte la educación a diferentes personas.En las instituciones educativas se trabajan diferentes metodologías para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje, teniendo en cuenta diferentes roles en la relación docente-estudiante. Algunas de tales metodologías se basan en una concepción pasiva del alumnado, según la cual los alumnos son simples receptores de información y los docentes son los poseedores del conocimiento, a quienes se debe prestar atención y escuchar, y tomar como cierto lo que ellos informan. En esta metodología, se imparte una modalidad de educación presencial, en la que se acude a un sitio específico y a una hora específica, para escuchar la lección.



Diez Mitos Sobre La Educaci N Virtual Una Mirada Intercultural


Diez Mitos Sobre La Educaci N Virtual Una Mirada Intercultural
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Author : Gustavo Villegas
language : es
Publisher: Universidad EAFIT
Release Date : 2012-01-01

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Una de las preguntas en investigación educativa hoy en día es cómo lograr ambientes de aprendizaje más eficientes y que den mejores resultados, utilizando entornos virtuales. La educación virtual trasciende las condiciones espacio-temporales de la educación presencial, y se convierte en una buena opción para quienes deben aprender manteniendo la flexibilidad y autonomía que acompaña; el estilo de vida actual: por supuesto, alrededor de ésta, existen preconceptos equivocados que van convergiendo en mitos que se comparten en las diferentes culturas. Este libro busca desmentir los mitos comunes asociados con la virtualidad en el ámbito educativo. La pluralidad de autores y de países representados permiten al lector una mirada intercultural de las creencias que se tienen de la educación virtual y muestra a su vez como éstas pierden sustento, cuando en la realidad lo opuesto se conviene en lo cierto. Por ello, algunos autores, han calificado como paradigmático el cambio que está produciendo las tecnologías de Información y Comunicación en la educación del siglo XXI.



Reflexiones Sobre La Educacion A Distancia


Reflexiones Sobre La Educacion A Distancia
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Author : Celedonio Ramirez Ramirez
language : es
Publisher:
Release Date : 1991

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Experiencias De Docencia Semipresencial En El T Tulo De Derecho


Experiencias De Docencia Semipresencial En El T Tulo De Derecho
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Author : Enriqueta Expósito
language : es
Publisher: Edicions Universitat Barcelona
Release Date : 2014-07-07

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Este volumen describe y analiza la práctica de la docencia semipresencial en la Facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona. La obra ofrece varios enfoques: por una parte, desde una óptica de la política académica, se expone por qué, cómo y cuándo se implantaron grupos de enseñanza semipresencial; por otra parte, desde la óptica del docente, se recogen catorce experiencias recientes que explican cómo se ha desarrollado la semipresencialidad en diez materias concretas; en tercer lugar, se presentan y analizan algunos datos estadísticos académicos especialmente significativos y nunca explotados hasta ahora acerca de este tipo de docencia y sus resultados en los títulos de Derecho de esta universidad; y en último lugar se valoran en su conjunto las experiencias realizadas en el contexto dado y se plantean algunas reflexiones para el futuro. Lejos de teorizar y conceptualizar la enseñanza semipresencial, el libro ofrece experiencias contrastadas que permitirán reflexionar sobre esta modalidad docente en los estudios de Derecho.



Reflexiones Sobre La Calidad En La Educaci N Virtual


Reflexiones Sobre La Calidad En La Educaci N Virtual
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Author : José Silvio
language : es
Publisher:
Release Date : 2009

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Tic Innovaci N Educaci N


Tic Innovaci N Educaci N
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Author : Daniel Desiderio Borrego Gómez
language : es
Publisher: Palibrio
Release Date : 2018-10-23

Tic Innovaci N Educaci N written by Daniel Desiderio Borrego Gómez and has been published by Palibrio this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-23 with Education categories.


En la actualidad, los procesos de enseñanza-aprendizaje se componen cada vez más del trinomio: educación-innovación-TIC, lo que ha implicado grandes retos, pero también extraordinarias oportunidades para las personas que en el proceso intervienen, como los profesores, estudiantes, autoridades institucionales, gobiernos, organismos nacionales e internacionales y demás involucrados. Por lo anterior, esta obra recopila estudios, aportes y reflexiones de investigadores, en su mayoría profesores de instituciones de educación media superior y superior, sobre la incorporación de diferentes tecnologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje, desde enfoques innovadores que buscan enriquecer favorablemente los procesos en el ámbito de la educación en las modalidades presenciales y a distancia, haciendo uso de las tecnologías de la información y teniendo presente la calidad educativa. Temáticas como la sociedad de la información, sociedad del conocimiento, herramientas virtuales, el saber ser, motivación de los estudiantes, desarrollo de estrategias de aprendizaje, la neurociencia, cátedra y aprendizaje de la paz, el software educativo, MOOC, herramientas Web 2.0, la modalidad virtual, el m-learning, el trabajo colegiado, la evaluación educativa y algunas experiencias particulares de proyectos en instituciones educativas, pueden ser revisados y estudiados a detalle con la lectura del contenido de esta obra.