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Alle Geschichten Er Z Hlen Aktivierendes Kreatives Schreiben Gegen Diskriminierung


Alle Geschichten Er Z Hlen Aktivierendes Kreatives Schreiben Gegen Diskriminierung
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Alle Geschichten Er Z Hlen Aktivierendes Kreatives Schreiben Gegen Diskriminierung


Alle Geschichten Er Z Hlen Aktivierendes Kreatives Schreiben Gegen Diskriminierung
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Author : Claire Horst
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2017-09-11

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Welche kreativen Methoden gibt es für die diskriminierungssensible Bildungsarbeit? Die Autorin stellt konkrete Übungen detailliert vor, mit denen verschiedene Formen von Diskriminierung bearbeitet werden können, etwa Rassismus, Homophobie und Klassismus. Dabei werden mögliche Einsatzfelder diskriminierungssensiblen kreativen Schreibens für Trainer_innen und Dozent_innen aufgezeigt sowie die wissenschaftlichen Grundlagen dieses Ansatzes vorgestellt.



Claire Horst Alle Geschichten Er Z Hlen Aktivierendes Kreatives Schreiben Gegen Diskriminierung Opladen


Claire Horst Alle Geschichten Er Z Hlen Aktivierendes Kreatives Schreiben Gegen Diskriminierung Opladen
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Author : Anna Aleksandra Wojciechowicz
language : de
Publisher:
Release Date : 2018

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Geschlecht Er Denken


Geschlecht Er Denken
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Author : Edgar Forster
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2019-11-25

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Feministische Traditionen und Geschlechterforschung haben in den vergangenen Jahrzehnten gesellschaftliches Wissen und eine Vielzahl neuer theoretischer Erkenntnisse hervorgebracht. Zugleich haben sich die Felder und Formen der Wissensproduktion verschoben und erweitert. Die Autor*innen nehmen die reiche Geschichte des Feminismus und der Geschlechterforschung auf und wollen zentrale Fragestellungen aus unterschiedlichen Perspektiven neuerlich theoretisch produktiv machen.



Literarisches Schreiben Als Kulturelle Praxis


Literarisches Schreiben Als Kulturelle Praxis
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Author : Ulf Abraham
language : de
Publisher: Klett / Kallmeyer
Release Date : 2023-11-15

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Sprachliches und literarisches Lernen fördern In jeder Klasse oder Lerngruppe schlummern verborgene literarische Textschätze. Wie können Sie sie gemeinsam mit Ihren Schüler:innen heben? Wie dies im Unterricht motivierend gestalten – und mit welchen Verfahren? Literarisches Schreiben im Deutschunterricht bietet vielfältige Chancen – didaktische Chancen, die zunehmend auch das Interesse der Praxis wecken. Wie sehr die Arbeit an eigenen literarischen Produkten dabei nicht nur das Verständnis für künstlerische Texte positiv beeinflusst, sondern auch die allgemeine Sprachkompetenz verbessern kann, ist z.B. einer der zentralen Aspekte, den die Deutschdidaktik betont. Dieser Band basiert auf erprobten Konzepten zum Literarischen Schreiben, die in einer Langzeitweiterbildung von Deutschlehrkräften an drei Literaturhäusern entwickelt und evaluiert wurden. Expert:innen der kulturellen Praxis ordnen und systematisieren darin ihre Lehrerfahrungen und Forschungsergebnisse, immer verbunden mit konkreten Impulsen, die das Konzept anschlussfähig machen an einen kompetenzorientierten Literatur- und prozessorientierten Schreibunterricht. Praktische Anregungen für Ihren Unterricht erhalten Sie zu sprach- und literaturdidaktischen Aspekten literarischen Schreibens im Deutschunterricht, zu Verfahren, Formen und Gattungen literarischer Textproduktion, zu Modi eines sprachreflexiven und an ästhetischen Wirkungen interessierten Umgangs mit Textentwürfen, zu Motivationshilfen und Feedback, wie die literarischen Ausdrucksformen Ihrer Schüler:innen erweitert werden können, und zu Verbindungen des literarischen Schreibens mit den aktuellen Lehr- und Bildungsplänen. Die Bandbreite des Konzepts umfasst dabei verschiedenste Ansätze wie autobiografisches und poetisches Schreiben, die Untersuchung der Textgenese literarischer Kanonwerke, die Analyse literarischer Kommunikation auf fan-fiction-Portalen oder die Einbeziehung visueller Medien. Der Band richtet sich an Forschende und Lehrende der germanistischen Sprach- und Literaturwissenschaft, der Fachdidaktik Deutsch sowie an Ausbilder*innen der zweiten Phase. Wer an einem interdisziplinären Blick auf Literatur aus produktionsästhetischer Sicht interessiert ist und nach Anregungen für die eigene Lehr-, Forschungs- und Unterrichtstätigkeit sucht, wird hier garantiert fündig.



Zivilgesellschaftliches Engagement Gegen Rechtsextremismus


Zivilgesellschaftliches Engagement Gegen Rechtsextremismus
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Author : Renate Rohde
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2018-12-03

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Im Jahr 1992 gab es gewalttätige fremdenfeindliche Ausschreitungen im ostdeutschen Rostock und im westdeutschen Mölln. Welche Auswirkungen hatten diese Ereignisse auf die Entstehung von Initiativen gegen Rechtsextremismus? Und wie ist heute der Umgang mit asylsuchenden Menschen? Renate Rohde untersucht Aktivitäten, Beweggründe und Erfahrungen des zivilgesellschaftlichen Engagements gegen Rechtsextremismus im Osten und Westen Deutschlands.



Kontexte Kreativen Schreibens


Kontexte Kreativen Schreibens
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Author : Weertje Willms
language : de
Publisher: Frank & Timme GmbH
Release Date : 2021-09-03

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Kreatives Schreiben boomt: in Schreibinstituten, Volkshochschulen und Schulen, in der Therapie und Integrationsarbeit sowie in Schreibwerkstätten für Laien. Auch die Universitäten im deutschsprachigen Raum entdecken zunehmend kreatives Schreiben als Aus- und Fortbildungsfach. Kontexte kreativen Schreibens gibt einen umfassenden Überblick über die vielfältigen Einsatzbereiche kreativen Schreibens und beleuchtet dabei Theorie und Praxis gleichermaßen. So stehen neben Beiträgen aus ver­schiedenen wissenschaftlichen Disziplinen – wie Didaktik, Linguistik, Literaturwissenschaft, Medienwissenschaft und Medizin – auch Berichte aus der Sozialen Arbeit, der Schule oder dem Kulturbetrieb. Die Bandbreite der Darstellungen reicht von theoretischer Auseinandersetzung und Begriffsbildung über Einblicke in Schreibwerkstätten verschiedener Institutionen bis hin zur Präsentation konkreter Unterrichtsmodelle.



Geschlechterreflektierte Professionalisierung Geschlecht Und Professionalit T In P Dagogischen Berufen


Geschlechterreflektierte Professionalisierung Geschlecht Und Professionalit T In P Dagogischen Berufen
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Author : Robert Baar
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2019-03-25

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Der 15. Band des Jahrbuchs „Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung“ (ehemals: Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft) macht vor dem Hintergrund verschiedener gendertheoretischer wie empirischer Ansätze Herausforderungen geschlechterreflektierter bzw. -reflektierender Professionalität greifbar und Praktiken in der Aus- und Fortbildung sowie in der beruflichen Handlungspraxis pädagogisch Tätiger sichtbar.



Philosophieren Mit Kindern Forschungszug Nge Und Perspektiven


Philosophieren Mit Kindern Forschungszug Nge Und Perspektiven
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Author : Heike de Boer
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2018-08-13

Philosophieren Mit Kindern Forschungszug Nge Und Perspektiven written by Heike de Boer and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-08-13 with Education categories.


Bereits Kindergarten- und Grundschulkinder denken über existenzielle Themen des Lebens nach und stellen Fragen dazu, z.B. „Warum sterben Menschen?“, „Warum gibt es Krieg?“, „Was ist die Wahrheit?“ Doch wie spricht man mit Kindern darüber? Und wozu ist es gut? Der vorliegende Band fasst empirische Untersuchungen und Forschungsperspektiven zum Philosophieren mit Kindern zusammen und reflektiert den Ertrag philosophischer Gespräche für Lern- und Bildungsprozesse von Kindern. Zusätzlich werden Anschlussfragen und weitere Forschungsperspektiven generiert.



Mutterschaft Zwischen Konstruktion Und Erfahrung


Mutterschaft Zwischen Konstruktion Und Erfahrung
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Author : Helga Krüger-Kirn
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2018-03-26

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Mutterschaft bleibt bis heute eine Herausforderung für eine feministische Theoriebildung. Gleichheitsfeministische, differenzfeministische und poststrukturalistische Ansätze stehen unverbunden nebeneinander und repräsentieren unterschiedliche Positionen im Mutterschafts- und Körperdiskurs. Seit der Dekonstruktion normativer Mutterschaftsvorstellungen und heterosexueller Familienstrukturen fehlt es an integrativen Konzepten und Begrifflichkeiten, die auch die auf körperlicher und psychischer Ebene erfahrbaren individuellen Realitäten einschließen. Demzufolge sind sowohl der verkörperte Zustand einer Schwangerschaft sowie damit zusammenhängende Erfahrungsbereiche um Zeugung, Abtreibung, Geburt und Stillen im sozialwissenschaftlichen wie im psychologisch-psychoanalytischen Körper- und Geschlechterdiskurs noch immer untertheoretisiert. Die hier versammelten Beiträge gehen somit der Frage nach, in welcher Form soziokulturelle Deutungsmuster sowohl Körperwissen als auch subjektive Aneignungspraxen bestimmen. Um ein möglichst vielfältiges Forschungsspektrum abzubilden, beleuchtet das Buch Mutterschaft aus verschiedenen theoretischen Positionen wie auch methodischen Zugängen (Hermeneutik, Grounded Theory, diskursanalytische und medienwissenschaftlich basierte Analysen).



K Rpermodifikationen Und Leibliche Erfahrungen In Der Adoleszenz


K Rpermodifikationen Und Leibliche Erfahrungen In Der Adoleszenz
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Author : Julia Ganterer
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2018-12-03

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In ihrer interdisziplinären Arbeit beleuchtet Julia Ganterer die Thematik Leib und Inter-Subjektivität junger Heranwachsender unter sozialpädagogischen, leibphänomenologischen und geschlechterkritischen Aspekten. Dabei untersucht sie anhand von Interviews in welchem Zusammenhang die Körpergestaltungen, Geschlechterkonstruktionen und Inter- Subjektivierungsprozesse von Heranwachsenden stehen und zeichnet nach, wie sich gesellschaftliche Verhältnisse in Körperpraktiken einschreiben.