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Alltagsgeschichte Im Religionsunterricht


Alltagsgeschichte Im Religionsunterricht
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Alltagsgeschichte Im Religionsunterricht


Alltagsgeschichte Im Religionsunterricht
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Author : Konstantin Lindner
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2013-07-11

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Zentrale kirchengeschichtliche Themen im Religionsunterricht lassen sich neu entdecken, wenn sie aus alltagsgeschichtlicher Perspektive angegangen werden. Diesen Zugang, der einem Trend der neueren Geschichtswissenschaft folgt, verbinden die Beiträge des vorliegenden Bandes mit geeigneten didaktischen Ansätzen. Die fachwissenschaftliche Erarbeitung erfolgt im Sinn der elementaren Strukturen, die Quellen werden so präsentiert, dass sie im Unterricht einsetzbar sind, und die fachdidaktischen Beiträge erhellen exemplarisch den ihnen zu Grunde liegenden didaktischen Ansatz. Der Band verbindet so die thematische Einführung in die Kirchengeschichte und die religionsdidaktische Aufbereitung für den Unterricht.



Impulse F R Eine Religi Se Alltagsgeschichte Des Donau Alpen Adria Raumes


Impulse F R Eine Religi Se Alltagsgeschichte Des Donau Alpen Adria Raumes
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Author : Rupert Klieber
language : de
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
Release Date : 2005

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Die Konzeptionen zu 'Alltagsgeschichten' sind bereits in die Jahre gekommen, doch sind positive Anregungen daraus noch nicht im wünschenswerten Maße für Geschichten der religiösen Landschaften Mitteleuropas fruchtbar gemacht worden. Die enge Verschränkung von kirchlichen wie außerkirchlichen Elementen gebietet dafür den Dialog zwischen Historikern unterschiedlicher fachlicher Provenienz. Der vom Institut für Kirchengeschichte an der Universität Wien konzipierte Sammelband will dazu beitragen, diesen Diskurs in theoretischer wie praktischer Hinsicht zu fördern. Die Auswahl der Autoren zielte auf eine ausgewogene Mischung aus renommierten und nachstrebenden, katholischen wie evangelischen Kirchen- und Profanhistorikern aus mehreren Ländern. Sie wurden eingeladen, für sie wesentliche Elemente einer religiösen 'Alltagsgeschichte' an Beispielen aus dem eigenen Forschungsbereich zu benennen und zu veranschaulichen. Ergebnis der Bemühungen ist ein breites Spektrum von Zugängen zum Themenfeld, die in ihrer Zusammenschau und konzeptionellen Auswertung zu einer Präzisierung und Vertiefung des Forschungsimpulses führen.



Bad Mergentheim Um 1600


Bad Mergentheim Um 1600
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Author : Elke Susanne Moritz
language : de
Publisher:
Release Date : 1996

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Das Schattenprinzip Im Religionsunterricht


Das Schattenprinzip Im Religionsunterricht
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Author : Volker Garske
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2019-04

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Das interreligiöse Lernen spielt in der Religionspädagogik gegenwärtig eine zentrale Rolle, es ruft zur Begegnung mit fremden Religionen auf. Doch erleben viele Menschen das Fremde als Bedrohung. Eigene ungeliebte Persönlichkeitsanteile werden rasch auf die Fremden projiziert und dort bekämpft. Wie können Lehrende und Lernende für diese Schattenseiten sensibilisiert werden? Auf der Basis exegetischer und religionswissenschaftlicher Erkenntnisse werden das Leitmotiv des Schattens in unterrichtsrelevanten biblischen Erzählungen sowie einer Heiligenlegende analysiert und didaktische Konsequenzen reflektiert. Schließlich lädt der Band alle Lehrenden zur persönlichen Schattenarbeit ein und konfrontiert die Religionspädagogik mit ihren eigenen Schattenseiten.



Handbuch Religionsdidaktik


Handbuch Religionsdidaktik
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Author : Ulrich Kropac
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2020-11-11

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This handbook provides comprehensive information about all the important topics in religious education: from the positioning of religious teaching in schools, models and protagonists in religious education, and typical forms of religious learning through to the specific planning and implementation of religious lessons. The essays included also address completely new topics such as inclusive education and virtual learning. They provide answers to basic questions in religious education theory and at the same time offer practical guidance & always taking into account the latest state of the art in Protestant and Catholic religious teaching. An indispensable companion for study courses and exam preparation, as well as for practical work in schools!



Religion Religiosit T Religionskultur


Religion Religiosit T Religionskultur
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Author : Ulrich Kropac
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2019-03-13

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Wie ist ein der Persönlichkeitsbildung verpflichteter Religionsunterricht in der staatlichen Schule grundlegend zu konzipieren? Der Band entfaltet eine Antwort auf diese Frage in fünf großen Kapiteln: "Religion", "Religiosität", "Religionskultur", "Religiöse Bildung" und "Religionsunterricht in der öffentlichen Schule". Das Neue des Ansatzes liegt darin, dass er die herkömmliche Fixierung auf das Christentum und die (großen) Weltreligionen aufbricht und neben diese Säule ("Religion") gleichgewichtig zwei andere stellt: "Religiosität", die als eigenständige Konstruktion in der Biographie verstanden wird, und "Religionskultur" als Manifestation von Religiösem in der Hoch- und Popularkultur. Diese Grundidee wird eingespannt in den größeren Rahmen dessen, was heute Bildung und speziell religiöse Bildung heißt, und dann auf den Religionsunterricht hin konkretisiert.



Kirchengeschichtsdidaktik


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Author : Stefan Bork
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2016-03-09

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In diesem Band wird das bisher noch wenig definierte Forschungsfeld der Kirchengeschichtsdidaktik in den Blick genommen, um dessen Standort im interdisziplinären Diskurs von Religionspädagogik, Kirchengeschichte und Geschichtsdidaktik zu bestimmen. Hierfür erfolgen aus der Perspektive dieser Fächer - sowie mit Impulsen aus der Kunstgeschichte und -pädagogik - Einblicke in den fachspezifischen Forschungsstand und in weiterführende Positionen einer zeitgenössischen Kirchengeschichtsdidaktik. Darüber hinaus werden durch die Reflexion verschiedener fachdidaktischer Theorie-Praxis-Ansätze die Möglichkeiten kirchengeschichtlicher Lehr- und Lernprozesse beispielhaft präsentiert und erläutert. Neben der Einführung in den kirchengeschichtsdidaktischen Diskurs und dessen Grundlagen sowie die entsprechende interdisziplinäre Fachdidaktik können so Anregungen für das kirchengeschichtliche Lehren und Lernen im (Religions-)Unterricht gewonnen werden.



Religionsdidaktik Kompakt


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Author : Hans Mendl
language : de
Publisher: Kösel-Verlag
Release Date : 2018-06-25

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Das Lehrbuch für alle, die sich konzentriert auf das Staatsexamen vorbereiten wollen. Knapp und präzise fasst es alles zusammen, was Studierende und angehende Religionslehrkräfte im Fach Religionspädagogik wissen sollten. Jedes Kapitel wird mit konkreten Beispielen für Prüfungsaufgaben abgeschlossen. Spart Zeit und Nerven! Hans Mendl hat in dieser Neuausgabe die neuesten Forschungsergebnisse und Literatur berücksichtigt und eingearbeitet.



Kirchengeschichte Kompetenzorientiert Unterrichten


Kirchengeschichte Kompetenzorientiert Unterrichten
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Author : Harmjan Dam
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2022-11-02

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In den letzten Jahren nimmt das Interesse an der Kirchengeschichte wieder zu, im Bewusstsein, dass das Christentum ohne seine Geschichte nicht verstanden werden kann. Dieses Arbeitsbuch für ReligionslehrerInnen, PfarrerInnen und Studierende leitet zur kompetenzorientierten Vermittlung von kirchenhistorischen Inhalten an. Kirchengeschichte ist seit 300 Jahren Teil des Religionsunterrichts. Was dies für die Didaktik bedeutet, wird im ersten Kapitel ausgeführt. Im Zentrum des Buches stehen das Kompetenzmodell für kirchenhistorische Themen, die Diskussion um geeignete Inhalte und die Darlegung unterschiedlichster Methoden. Im ausführlichen Praxiskapitel wird anhand von fünf Unterrichtsreihen gezeigt, wie Kompetenzen, Inhalte und Methoden miteinander verbunden werden und wie auf diese Weise die Kompetenzen der SchülerInnen erweitert werden können.



Religionsp Dagogik In Anforderungssituationen


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Author : Tanja Gojny
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2022-08-08

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Entlang von Anforderungssituationen im Berufsfeld von zukünftigen Religionslehrkräften wird ein fundierter Überblick über die Kernfragen der Religionspädagogik geboten, wie u.a.: „Was kommt da wohl auf mich zu?“ – Oder: Was müssen Lehrkräfte im Religionsunterricht heute können? Überblickschaubilder, Arbeitsaufgaben und Literaturangaben ermöglichen eine vertiefte Beschäftigung. Das Studienbuch unterstützt Studierende dabei, fachdidaktische Grundlagen zu erwerben und sich auf Prüfungen vorzubereiten – und erfahrene Religionslehrkräfte gewinnen Einblicke in aktuelle Diskurse und Forschungsergebnisse.