An Lisis De Datos En Ciencias Sociales Y De La Salud Ii


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An Lisis De Datos En Ciencias Sociales Y De La Salud Ii


An Lisis De Datos En Ciencias Sociales Y De La Salud Ii
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Author : Antonio Pardo Merino
language : es
Publisher:
Release Date : 2011

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An Lisis De Datos En Ciencias Sociales Y De La Salud


An Lisis De Datos En Ciencias Sociales Y De La Salud
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Author : Antonio Pardo Merino
language : es
Publisher:
Release Date : 2009

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Analisis De Datos De Ciencias Sociales Y De La Salud Ii


Analisis De Datos De Ciencias Sociales Y De La Salud Ii
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Author : Antonio Pardo Merino
language : es
Publisher:
Release Date : 2010

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An Lisis De Datos En Ciencias Sociales Y De La Salud Iii


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Author : Antonio Pardo Merino
language : es
Publisher:
Release Date : 2013

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M Todos De Investigaci N Y An Lisis De Datos En Ciencias Sociales Y De La Salud


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Author : Sixto Cubo Delgado
language : es
Publisher:
Release Date : 2011-02

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En esta obra se presenta una perspectiva extensa e integradora de las técnicas y de los procedimientos que se desarrollan en la investigación científica aplicada al ámbito educativo, social y de la salud. Desde el punto de vista didáctico y pedagógico desarrolla una metodología muy innovadora. Así, cuando se presentan y desarrollan algunos de los diseños más importantes, se explica no sólo el procedimiento metodológico, sino también el modelo estadístico necesario para resolverlos. Dichos modelos se describen considerando la validez de conclusión estadística y desarrollan los procedimientos y técnicas necesarias para determinar si procede aplicar pruebas paramétricas o no paramétricas. A lo largo del contenido del libro, el lector encontrará respuestas a cuestiones como las siguientes: & − Cuáles son las características del método hipotético-deductivo. & − Cómo debo formular una hipótesis de trabajo. & − Cómo debo hacer un contrabalanceo para compensar el error progresivo de una investigación. & − Cómo resolver un diseño factorial y aplicar una ANOVA con SPSS. & − Cómo aplicar con SPSS las pruebas necesarias para determinar si en un diseño de dos grupos aleatorios con pretest y postest debo aplicar pruebas paramétricas o no paramétricas. & − Cómo desarrollar con SPSS un análisis factorial para hallar la validez de constructo de una prueba. & − Cómo hacer un análisis de contenido de un grupo de debate. & − Cuáles son las etapas para el desarrollo de una investigación histórico-educativa.



An Lisis De Datos En Ciencias Sociales Y De La Salud


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Author : Antonio Pardo
language : es
Publisher:
Release Date : 2008

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Educational Innovation To Address Complex Societal Challenges


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Author : Segarra, Jacobo Roda
language : en
Publisher: IGI Global
Release Date : 2024-02-26

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In modern education, students and teaching methodologies face many challenges that hinder smooth development. The digital age presents students with information overload, impeding the cultivation of their critical thinking skills. Traditional language teaching methods must be revised to prepare students for the intricacies of a globalized, multilingual world. The rise in academic demands contributes to heightened stress levels among students. Despite the urgency of environmental challenges, educational systems need a cohesive focus on eco-conscious practices. The abrupt transition to virtual learning during crises has exposed challenges in adapting to and fully realizing the potential of virtual environments. These interrelated issues underscore the imperative for a comprehensive solution that aligns pedagogical practices with the demands of contemporary society. Educational Innovation to Address Complex Societal Challenges begins by dissecting pedagogical renewal and educational innovation, illustrating their expansive reach and adaptability in addressing the diverse educational challenges of our time. It emphasizes that these innovative elements extend beyond mere educational enhancements, presenting many opportunities to catalyze substantial societal change. A crucial aspect highlighted is the reciprocal relationship between educational practices and social reality, creating a symbiotic circle that adds meaning to the educational process.



Understanding Young Individuals Autonomy And Psychological Wellbeing


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Author : Teresita Bernal-Romero
language : en
Publisher: Frontiers Media SA
Release Date : 2021-11-10

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T Cnicas De An Lisis De Datos Para Profesionales De Ciencias Sociales Humanas Y De La Salud


T Cnicas De An Lisis De Datos Para Profesionales De Ciencias Sociales Humanas Y De La Salud
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Author : Eduardo García Cueto
language : es
Publisher:
Release Date : 1992

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Evaluaci N Y An Lisis De La Eficacia De Un Programa De Intervenci N En Estr S Policial


Evaluaci N Y An Lisis De La Eficacia De Un Programa De Intervenci N En Estr S Policial
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Author : José Antonio Soto Rodríguez
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date : 2021-11-04

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La obra se configura en dos partes que tienen como objeto el estudio del estrés policial y las técnicas de control de la activación más adecuadas para las necesidades de las academias de formación y especialización de la Guardia Civil. En la primera parte teórica, el primer capítulo revisa y aborda constructos fundamentales como el fenómeno del estrés, los estresores, los estilos de afrontamiento o los correlatos neurobiológicos del estrés. Estudia aquellas variables psicológicas que influyen negativamente sobre los efectos del estrés y las variables autorreferenciales que protegen de sus efectos nocivos. El capítulo de estrés policial suma a los estresores organizacionales la posibilidad de tener que gestionar incidentes críticos policiales. Este apartado profundiza en algunos programas de entrenamiento en el ámbito policial y militar. Otro capítulo explora las distintas técnicas de autocontrol y las ordena en función del triple sistema de respuesta del organismo. El último apartado de esta primera parte teórica indaga acerca de la normativa de algunas policías de la Unión Europea en cuanto al uso de la fuerza y las armas de fuego y explora en la formación que reciben sus agentes en las academias para una mejor gestión del estrés policial. La segunda parte de la obra se estructura sobre la base de tres estudios experimentales relacionados con el estrés policial en el ámbito académico. El primero estudió y validó un cuestionario específico para medir el estrés de los alumnos durante el periodo de entrenamiento policial, herramienta de gran ayuda para la orientación de los propios alumnos y para los Departamentos de Instrucción y Adiestramiento de las academias de la Guardia Civil. El segundo estudio valoró la eficacia percibida por los alumnos de las técnicas de autocontrol implementadas en un programa de entrenamiento para la gestión del estrés policial. Con el tercer y último estudio se investigó cómo se comportan algunas variables personales y las respuestas emocionales de estrés en función del programa de entrenamiento en técnicas de autocontrol y la edad-experiencia de los alumnos. El libro finaliza realizando una discusión general y una recapitulación final sobre aquellas conclusiones más importantes obtenidas a lo largo del libro. D. José Antonio Soto Rodríguez Teniente Coronel de la Escala Facultativa Superior, Doctorado en Psicología por la Universidad Nacional de Educación a Distancia y Psicólogo Especialista en Psicología clínica, ingresó en la Guardia Civil en el año 1984, hasta el año 1991 desempeñó tareas de seguridad ciudadana en distintos destinos incluido el País Vasco, desde el año 1991 hasta 2013 desempeño distintos cometidos y responsabilidades en el Servicio de Psicología de la Guardia Civil, del año 2013 hasta la actualidad se encuentra destinado en la Academia de Oficiales de la Guardia Civil. Experiencia profesional. Ha desempeñado tareas y responsabilidades en distintos puestos de trabajo, destacando los de Jefe del Área de Selección y Jefe del Área Clínica del Servicio de Psicología de la Guardia Civil durante más de una década. Ha participación en diversos trabajos y proyecto de investigación desde el propio Servicio de Psicología, relacionados con las tres áreas que lo componen: clínica, organizacional y educacional. Actualmente imparte clases de grado y máster a los diversos alumnos de la Academia de Oficiales de la Guardia Civil, así como talleres de habilidades directivas a las distintas escalas de la Guardia Civil. Ha publicado diversos artículos y dos libros relacionados con las habilidades directivas y el estrés policial desde el Centro Universitario de la Guardia Civil.