[PDF] An Lisis Y Reflexiones Sobre El Covid 19 - eBooks Review

An Lisis Y Reflexiones Sobre El Covid 19


An Lisis Y Reflexiones Sobre El Covid 19
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An Lisis Y Reflexiones Sobre El Covid 19


An Lisis Y Reflexiones Sobre El Covid 19
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Author : Ramírez Nárdiz, Alfredo
language : es
Publisher: J.M Bosch
Release Date : 2020-10-26

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La presente obra es el resultado del trabajo coordinado de un grupo de profesores universitarios de Derecho, Filosofía, Economía, Historia y Educación cuyo objeto es aportar una visión de conjunto sobre los efectos y consecuencias de la pandemia del Covid-19 en las sociedades contemporáneas. Desde el pluralismo ideológico y aportando distintos enfoques poseedores todos ellos de un común afán de coherencia académica e intelectual, los autores ofrecen diferentes aproximaciones a la crisis vírica iniciada en 2020 para tratar de entenderla de un modo pleno, no desde una única área del saber, sino simultáneamente desde varias de ellas, consiguiendo así un resultado completo y complejo que necesariamente nace para constituirse en referencia y valor tanto para los académicos y profesionales, como para los estudiantes universitarios y el público en general.



An Lisis Y Reflexiones Sobre El Covid 19


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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2020

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Los Discursos Sobre La Pandemia De Covid 19


Los Discursos Sobre La Pandemia De Covid 19
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Author : Susana González Reyna
language : es
Publisher:
Release Date : 2022

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Lo Que El Covid 19 Nos Dej


Lo Que El Covid 19 Nos Dej
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Author : Leonardo Sabogal Murcia
language : es
Publisher: Autónoma de Occidente
Release Date : 2023-02-17

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"En cuatro escenarios, los autores plantean sus reflexiones en torno a sus áreas para seguir construyendo la sociedad después de la pandemia, dado que El Covid -19 pudo ser la preocupación más urgente, pero ahora mismo sus efectos no son necesariamente lo más importante (Echeverry, 2020) y eso es lo que pretende esta obra, reflexionar para entender y destacar aspectos de la sociedad después de la Pandemia."



Reflexiones Sobre La Pandemia Del Covid 19


Reflexiones Sobre La Pandemia Del Covid 19
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Author : Jaume Cardona Costa
language : es
Publisher: Independently Published
Release Date : 2021-01-20

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Este pequeño, muy pequeño libro, es el resultado de las reflexiones que durante este primer año que hemos vivido bajo la omnipresencia del virus SARS-COV 2, más conocido como covid 19 o coronavirus, he realizado sobre el fenómeno biológico y las repercusiones que prácticamente nos han afectado en todos los ámbitos de nuestra vida. Muchas veces he estado tentado de escribir en alguna red social algunos de mis pensamientos al respecto, pero no lo hice. Sentí que era demasiado pronto y que era necesario esperar a que pasara el tiempo para poder valorar, desde mi parte, lo más fiel y honestamente, todo aquello que con ella ha llegado. Ahora que ha pasado un año desde el inicio de esta crisis pandémica me he decidido a publicarlo bajo la forma de pequeño libro, más que nada para unificar todas las reflexiones que puntualmente he ido realizando, reflexiones que provienen de mis conocimiento de los años que estudié biología y de mis inquietudes sociales, psicológicas y políticas.



Educaci N En Tiempos De Covid 19 Una Aproximaci N A La Realidad En M Xico Experiencias Y Aportaciones


Educaci N En Tiempos De Covid 19 Una Aproximaci N A La Realidad En M Xico Experiencias Y Aportaciones
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Author : Alejandra Alicia Cepeda Hernández
language : en
Publisher: Comunicacion Científica
Release Date : 2023-10-19

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En el año 2020, la enfermedad originada por el virus SARS-CoV-2, denominada “COVID-19”, ocasionó un distanciamiento social en casi la totalidad de los países del mundo. Dicho aislamiento trajo consecuencias en los distintos sectores de la sociedad, entre ellos el educativo, donde la enseñanza y aprendizaje migraron a entornos virtuales. En México, el cierre masivo de escuelas se dio a partir del segundo trimestre del 2020, sin que el sistema educativo estuviera del todo preparado para la transición a la virtualidad, lo que generó una serie de problemáticas bajo esta nueva modalidad educativa. La presente obra aborda algunas de las problemáticas que se presentaron en los distintos niveles de nuestro sistema educativo mexicano a partir de las experiencias y reflexiones de profesores e investigadores tras dos años de pandemia, lo cual nos permite ofrecer un acercamiento a la nueva realidad educativa de nuestro país y, a al mismo tiempo, nos proporciona herramientas útiles ante los desafíos que se avecinan en la etapa DOI: https://doi.org/10.52501/cc.069



Covid 19 En Un Pa S De Alto Riesgo Primer Semestre 2020 An Lisis Plural


Covid 19 En Un Pa S De Alto Riesgo Primer Semestre 2020 An Lisis Plural
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Author : Núñez Bustillos, Juan Carlos
language : es
Publisher: ITESO
Release Date : 2020-12-02

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Nadie duda de que los primeros seis meses de este 2020 han sido diciles, no solo para México sino para el mundo entero. La inesperada pandemia de covid–19 ha puesto en jaque a todas las economías del mundo y ha afectado a todas las esferas de la vida. Que hay países que han aplicado mejores medidas de contención contra el coronavirus es cierto, y que otros aún se debaten entre la ineptitud y la desesperación ante la cantidad de muertes y el desplome de sus economías, pero ninguno ha dejado de desear que esta pesadilla pase cuanto antes. En este contexto, los contenidos de esta edición responden a preguntas urgentes: ¿cómo podrá recuperarse la economía? ¿se han vulnerado los derechos humanos de los ciudadanos? ¿y los trabajadores que no pudieron atender al llamado de “quedarse en casa”? ¿se ha incrementado la violencia contra las mujeres? ¿se aplicaron las medidas adecuadas, como aseguran las autoridades? ¿es necesario reorientar el rumbo de la sociedad? En general, las colaboraciones ofrecen un abundante material de crítica y reflexión que nos permitirán discutir el rumbo que podría encaminarnos a un mejor futuro para México y el mundo. (ITESO) (Análisis Plural)



Los Problemas De La Geograf A Escolar Y La Pandemia


Los Problemas De La Geograf A Escolar Y La Pandemia
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Author : Benito Campo País
language : en
Publisher: Nau Llibres
Release Date : 2021-09-23

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La pandemia ha cambiado nuestras vidas, pero nos ofrece la oportunidad de modificar las rutinas de enseñanza para mejorar la educación ciudadana desde la geografía e historia. Nuestra vinculación como docentes en la formación del profesorado y en el Geoforo Iberoamericano nos hace reforzar la didáctica como instrumento válido para producir el conocimiento y las habilidades básicas para los futuros docentes interesados en la geografía escolar de Iberoamérica. Así, la enseñanza geográfica necesita una práctica para desmembrar las noticias, comprobarlas, contrastarlas y entender su significado en el espacio territorial local y global; es decir, identificar y ponderar la relevancia y trascendencia de los hechos que se producen. Este libro responde al convencimiento que sus autores confieren a las tareas realizadas por el alumnado en general y los estudiantes de la formación del profesorado en particular. Se trata de “poner los tubos de neón” sobre quienes son uno de los ejes centrales del futuro de la educación, que por el desarrollo de su función docente serán los constructores no solo del futuro escolar sino del social y ciudadano.



Scholars In Covid Times


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Author : Melissa Castillo Planas
language : en
Publisher: Cornell University Press
Release Date : 2023-09-15

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Scholars in COVID Times documents the new and innovative forms of scholarship, community collaboration, and teaching brought about by the COVID-19 pandemic. In this volume, Melissa Castillo Planas and Debra A. Castillo bring together a diverse range of texts, from research-based studies to self-reflective essays, to reexamine what it means to be a publicly engaged scholar in the era of COVID. Between social distancing, masking, and remote teaching—along with the devastating physical and emotional tolls on individuals and families—the disruption of COVID-19 in academia has given motivated scholars an opportunity (or necessitated them) to reconsider how they interact with and inspire students, conduct research, and continue collaborative projects. Addressing a broad range of factors, from anti-Asian racism to pedagogies of resilience and escapism, digital pen pals to international performance, the essays are connected by a flexible, creative approach to community engagement as a core aspect of research and teaching. Timely and urgent, but with long-term implications and applications, Scholars in COVID Times offers a heterogeneous vision of scholarly and pedagogical innovation in an era of contestation and crisis.



Desarrollo Local Y Din Micas Territoriales


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Author : Jaime Escribano Pizarro
language : es
Publisher: Universitat de València
Release Date : 2022-05-06

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A modo de homenaje al profesor Joan Noguera Tur se recogen las veinticinco aportaciones que se publicaron en el número en línea que le dedicó ‘TERRA. Revista de Desarrollo Local’, en el verano de 2021, y que ahora se materializan en una obra en papel con el fin de poder llegar a todos aquellos que, de un modo u otro, han estado siempre cerca de Joan. Estas aportaciones se organizan en cuatro grandes bloques que coinciden con las secciones de la revista. Así, el primero presenta dieciséis artículos científicos firmados por compañeros y compañeras de Joan tanto del ámbito nacional como internacional. El segundo bloque recoge tres aportaciones nacionales en forma de notas y avances de investigación. En el tercero encontramos dos buenas prácticas y experiencias en desarrollo local, ambas enraizadas en ámbitos próximos a Joan: el Instituto Interuniversitario de Desarrollo Local y la comarca de La Marina Alta. El cuarto y último bloque está constituido por cuatro reseñas sobre temáticas en las que Joan trabajó a lo largo de su carrera académica, en especial la de una de las últimas obras que editó, ‘La visión territorial y sostenible del desarrollo local’. A modo de epílogo, se recogen diversas fotografías que evidencian la implicación de Joan en todo lo que realizaba, tanto desde el punto de vista profesional (en la investigación y en la docencia) como desde el relacional.