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Anders Arbeiten In Bildung Und Kultur


Anders Arbeiten In Bildung Und Kultur
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Anders Arbeiten In Bildung Und Kultur


Anders Arbeiten In Bildung Und Kultur
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Author : Friedrich Hagedorn
language : de
Publisher:
Release Date : 1994

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Author :
language : en
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :

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Netzwerke N In Der Erwachsenenbildung


Netzwerke N In Der Erwachsenenbildung
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Author : Malte Ebner von Eschenbach
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2023-02-15

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Die Erwachsenenbildung ist in großen Teilen netzwerkartig strukturiert. Das wird wenig wahrgenommen, selten reflektiert und vielfach als Defizit gesehen. Dabei gelten Netzwerke doch als wirksame Strukturen und verheißen Innovation, Einfluss, Interessensausgleich und Ressourcenaustausch. Die Beiträge der vorliegenden Ausgabe 48 des "Magazin erwachsenenbildung.at" nehmen Netzwerke in der Erwachsenenbildung in den Fokus und legen dar, was erfolgreiches Netzwerken ausmacht, welche Bedingungen es dafür braucht und welche Phänomene mit dem Netzwerken einhergehen. In Themenbeiträgen wird der Netzwerkbegriff einerseits begrifflich abgesteckt und andererseits mit aktuellen Diskursen zum Metamodernismus verbunden. Darüber hinaus wenden sich einzelne Untersuchungen unterschiedlichen Effekten und Grenzen von Netzwerken zu. Angereichert werden die erwachsenenbildungswissenschaftlichen Perspektiven mit der Darstellung unterschiedlichster Netzwerke in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung, bei denen unterschiedliche Autor*innen ihre Erfahrungen aus der Netzwerkarbeit reflektieren und das Potenzial von Netzwerken wie auch deren Grenzen aufzeigen.



Professionalit Tsentwicklung In Der Weiterbildung


Professionalit Tsentwicklung In Der Weiterbildung
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Author : Wolfgang Seitter
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2009-11-14

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Mit einem Geleitwort von Jochen Kade



Lebensstilorientiertes Kulturmarketing


Lebensstilorientiertes Kulturmarketing
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Author : Ralf Terlutter
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-09

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Ralf Terlutter präsentiert Strategien und operative Maßnahmen zur Verbesserung der Kundenorientierung in Kulturinstitutionen. Im Mittelpunkt der Untersuchung steht der Lebensstil der Besucher.



Biographieforschung Und Kulturanalyse


Biographieforschung Und Kulturanalyse
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Author : Ralf Bohnsack
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-07-02

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1. Der transdisziplinare Charakter qualitativer Methoden Der transdisziplinare Charakter gehOrt zu den Grundeigenschaften qualitati ver Methoden, ist also kein zusatzlich hinzutretendes Merkmal. Dies hat erkenntnistheoretische Griinde: Qualitative Methoden operieren gleichsam noch unterhalb der je disziplinspezifischen Zugange und Theoriemodelle. Ais Methoden der Interpretation und Analyse Oberbriicken sie die Diskrepanz zwischen diesen unterschiedlichen Theoriemodellen einerseits und dem, was Gegenstand theoretischer Aussagen ist, namlich dem Alltagshandeln, den alltaglichen Praktiken der Konstruktion und Typenbildung, andererseits. Qualitative Methoden leisten zuallererst die Re-Konstruktion alltaglicher Konstruktionen. Es geht also darum, der natiirlichen, d. h. der alltaglichen, routinisierten Ordnung und der Wissensbestande derjenigen, die Gegenstand der Forschung sind, Rechnung zu tragen, und die Geordnetheit ihrer kommu nikativen Regelsysteme zur Explikation zu bringen. Bereits im Alltag und nicht erst von Seiten der Forscher werden Interpretationen erbracht, Typen gebildet und Theorien konstruiert. Dariiberhinaus verfOgen wir alle - wie dies zuerst die Ethnomethodologen gesehen haben - bereits im Alltag Ober Methoden. Auch sie gilt es zu rekonstruieren oder zu explizieren.



Kooperation Und Vernetzung In Der Weiterbildung


Kooperation Und Vernetzung In Der Weiterbildung
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Author : Landesinstitut für Qualifizierung NRW
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2006-05-15

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Lokale und regionale Kooperation und Vernetzung in der Weiterbildung können entscheidende Impulse zur Förderung lebensbegleitenden Lernens bieten. Die Autorinnen und Autoren zeigen, welche Vorteile mit Netzwerkarbeit erzielt werden können. Es werden empirische Einblicke in die Vernetzungspraxis der Weiterbildung in NRW gegeben. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Frage, wie durch Netzwerkarbeit Dialogprozesse initiiert und gestaltet werden können, um die Abstimmung von Weiterbildungsnachfrage und Weiterbildungsangebot in der Region zu verbessern.



Ein Haus In Europa


Ein Haus In Europa
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Author : Udo Gößwald
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-09

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Mit dem Fall der Berliner Mauer hat sich die Stadt verändert; durch die neue geo politische Lage, den wirtschaftlichen und sozialen Strukturwandel, die Umwertung ganzer Stadtviertel - Teile Neuköllns zum Beispiel liegen nur noch wenige U-Bahn Minuten vom neuen Zentrum der Stadt entfernt - erfährt das Leben der Berliner eine rasante Umgestaltung. Als Mitarbeiter des Heimatmuseums fragten wir uns, welche Chancen und Risiken besonders für die Bewohner der Neuköllner Altstadt mit diesen tiefgreifenden Verände rungen verbunden sind. In Zusammenarbeit mit dem Institut für Europäische Ethno logie an der Humboldt-Universität zu Berlin planten wir eine Mikrostudie, die uns am Beispiel eines Hauses in der Schillerpromenade darüber Aufschluß geben sollte. Unser Interesse bestand vor allem auch darin, die Bewohner des untersuchten Hauses und des umliegenden Stadtviertels an Vor-Ort-Aktivitäten des Museums zu beteiligen. Vom Verein Nachbarschaftsmuseum wurde ein sozio-kulturelles Programm entwickelt, das mit "Berliner Tafelrunden" und "Nachbarschaftskonferenzen" Kontakt und Zusammenarbeit zwischen Anwohnern und Museum, zwischen Menschen ver schiedener Herkunftskulturen initiieren wollte, um allgemein relevante Fragen der Stadtkultur handlungsorientiert zu diskutieren. Eine Vielzahl von Initiativen und Stadtteilbewohnern wurden angesprochen, die zusammen mit Gemeinwesenarbeitern, Architekten und Stadtplanern Themen wie "Wohnen im Alter", "Die Zukunft des Klein gewerbes" oder die Situation von Migrantinnen zur Sprache brachten. Dabei wurden verschiedene Modelle der Partizipation an kommunalen Entscheidungsprozessen er probt und insbesondere älteren Menschen verschiedener Nationalitäten im Heimat museum ein Forum der Artikulation geboten, um Nachbarschaftsbeziehungen zu re vitalisieren oder neu zu begründen.



Erwachsenenp Dagogische Kooperations Und Netzwerkforschung


Erwachsenenp Dagogische Kooperations Und Netzwerkforschung
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Author : Karin Dollhausen
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-07-24

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Weiterbildung ist schon immer durch Kooperationen und (soziale) Vernetzungen geprägt. In den letzten Jahren haben insbesondere die organisationsübergreifende Kooperation und Vernetzung von Weiterbildungseinrichtungen untereinander bzw. von Weiterbildungseinrichtungen mit anderen Organisationen an Bedeutung gewonnen. Der Sammelband behandelt diese Form von Kooperation und Vernetzung, indem er spezifische Problemlagen (u.a. Verstetigung, Widerstand, Lernen, Konkurrenz) fokussiert und nach den Implikationen für die Gestaltung und Steuerung von Weiterbildungseinrichtungen fragt.​



Innovationen In Einrichtungen Der Familienbildung


Innovationen In Einrichtungen Der Familienbildung
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Author : Christiane Schiersmann
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-08

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Mit der vorliegenden Publikation stellen wir die Ergebnisse des vom Bun desministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend geförderten For schungsvorhabens "Innovationen in Einrichtungen der Familienbildung" vor. Die Untersuchung wurde im Zeitraum vom Dezember 1994 bis August 1997 unter der Leitung von Frau Professor Dr. Christiane Schiersmann und Herrn Dr. Heinz-Ulrich Thiel an der Universität Heidelberg durchgeführt. Wir möchten uns an dieser Stelle ganz herzlich bei den Leiterinnen der Einrichtungen der Familienbildung, den Mitarbeiterinnen, den Kursleiterin nen, den Teilnehmerinnen und den Expert/-inn/en aus dem regionalen Um feld der Einrichtungen bedanken, die keine Mühe gescheut haben, die ihnen zugemuteten langen Fragebögen zu beantworten bzw. uns für ausführliche Interviews zur Verfügung zu stehen. Ohne ihre aktive Mitarbeit wäre diese Studie nicht zustande gekommen. Unser Dank gilt ebenfalls dem wissenschaftlichen Beirat, der uns bei der Durchführung des Projektes kontinuierlich und konstruktiv begleitet hat. Dem Beirat gehörten Vertreter/-innen der jeweiligen Vorstände der drei Bun desarbeitsgemeinschaften der Einrichtungen der Familienbildung (Bundes arbeitsgemeinschaft Familienbildung und Beratung e.V.; Bundesarbeitsge meinschaft Evangelischer Familien-Bildungsstätten, Bundesarbeitsgemein schaft Katholischer Familienbildungsstätten) sowie die drei Geschäftsführer/ innen der Bundesarbeitsgemeinschaften an. Besonders würdigen möchten wir das Engagement des inzwischen leider verstorbenen Herrn Schaefer. Schließlich bedanken wir uns bei Frau Gabi Huber, die als Verwaltungs kraft die organisatorische Durchführung des Forschungsvorhabens maßgeb lich unterstützt hat. Auch die wissenschaftlichen Hilfskräfte, insbesondere Yvonne Aust, Christina Eder, Juri Erche, Birgit Grün, Veronika Münster mann, Christiane Rabe, Ulrike Stalitza und Petra Teuschel, haben uns wäh rend des Forschungsprozesses unermüdlich zur Seite gestanden.