Apprentissage D Veloppement Et Significations
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Apprentissage D Veloppement Et Significations
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Author : Jean-Paul Bernié
language : fr
Publisher: Presses Univ de Bordeaux
Release Date : 2001
Apprentissage D Veloppement Et Significations written by Jean-Paul Bernié and has been published by Presses Univ de Bordeaux this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Developmental psychology categories.
Et si la reconnaissance du social comme fondement du psychologique, non contente d'initier une reconfiguration des sciences humaines, ouvrait aussi d'immenses territoires à la réflexion sémiotique comme à la recherche didactique? Et s'il fallait voir désormais le langage comme médiation conditionnant l'intériorisation individuelle des déterminations sociales - et ainsi le développement des capacités de pensée et de conscience? Et si la perspective se révélait capable de refonder durablement à la fois la question de la signification et les problématiques d'enseignement/apprentissage? Telles sont les questions qu'amène au premier plan l'action de Michel Brossard à la tête du laboratoire de Psychologie et de l'équipe de Psychologie de l'Education de l'Université Victor Segalen - Bordeaux 2 où a été fécondée une quantité substantielle de recherches explorant à des niveaux divers ces perspectives. Ceux avec qui il les a ouvertes ou qu'il a incités à le faire ont rassemblé dans cet ouvrage, en signe d'amicale reconnaissance, un panorama articulé de références et de démarches, aujourd'hui indispensables au chercheur comme à l'étudiant ou au formateur
Apprentissage D Veloppement Et Significations
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Author : Jean-Paul Bernié
language : fr
Publisher:
Release Date : 2001
Apprentissage D Veloppement Et Significations written by Jean-Paul Bernié and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with categories.
Et si la reconnaissance du social comme fondement du psychologique, non contente d'initier une reconfiguration des sciences humaines, ouvrait aussi d'immenses territoires à la réflexion sémiotique comme à la recherche didactique ? Et s'il fallait voir désormais le langage comme médiation conditionnant l'intériorisation individuelle des déterminations sociales - et ainsi le développement des capacités do pensée et de conscience ? Et si la perspective se révélait capable de refonder durablement à la fois la question de la signification et les problématiques d'enseignement/apprentissage ? Telles sont les questions qu'amène au premier plan l'action de Michel Brossard à la tête du laboratoire de Psychologie et de l'équipe de Psychologie de l'Education de l'Université Victor Segalen - Bordeaux 2 où a été fécondée une quantité substantielle de recherches explorant à des niveaux divers ces perspectives. Ceux avec qui il les a ouvertes ou qu'il a incités à le faire ont rassemblé dans cet ouvrage, en signe d'amicale reconnaissance, un panorama articulé de références et de démarches, aujourd'hui indispensables au chercheur comme à l'étudiant ou au formateur.
Situation Ducative Et Significations
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Author : Christiane Moro
language : fr
Publisher: De Boeck Supérieur
Release Date : 2004-08-23
Situation Ducative Et Significations written by Christiane Moro and has been published by De Boeck Supérieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004-08-23 with Education categories.
Question vive en sciences humaines et sociales aujourd'hui, la signification est interrogée dans cet ouvrage à partir du champ disciplinaire des sciences de l’éducation. Elle est envisagée dans le cadre de la situation éducative sous l’angle de sa dynamique de développement. En tant que champ de pratiques sociales au sein duquel se déroulent les processus d'apprentissage et de construction de connaissances, la situation éducative s'institue en effet comme un lieu majeur de partage, de modification et d’appropriation des significations. Les questions qui animent le débat abordent certains des grands enjeux afférant à l’approche des conduites humaines par la signification. Ce texte propose un repérage - au sein des recherches actuelles - des travaux portant sur la construction et la reconstruction des significations dans les situations éducatives. Les diverses contributions permettent tour à tour d’identifier les objets et les champs de problématiques relatifs à la question de la signification en sciences de l’éducation, d’en expliciter les caractéristiques théoriques et méthodologiques ainsi que d'en élaborer les épistémologies sous-jacentes. L'ouvrage s'adresse aux étudiants, aux enseignants et aux chercheurs en sciences de l'éducation, aux pédagogues ainsi qu’aux formateurs de formateurs.
S Miotique Culture Et D Veloppement Psychologique
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Author : Christiane Moro
language : fr
Publisher: Presses Univ. Septentrion
Release Date : 2014-10-22
S Miotique Culture Et D Veloppement Psychologique written by Christiane Moro and has been published by Presses Univ. Septentrion this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-10-22 with Psychology categories.
« Nul besoin d'aller dans les Iles Fidji pour être un 'psychologue culturel'. Peut-on être autre chose ? » s’exclame Jérôme Bruner en ouverture de l’ouvrage « Psychologie du développement, sémiotique et culture ». L’objectif de ce volume est de proposer un repérage portant sur les thèses actuelles d’une psychologie qui intègre la culture à...
Le D Veloppement Des Gestes Professionnels Dans L Enseignement Du Fran Ais
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Author : Dominique Bucheton
language : fr
Publisher: De Boeck Supérieur
Release Date : 2008-11-28
Le D Veloppement Des Gestes Professionnels Dans L Enseignement Du Fran Ais written by Dominique Bucheton and has been published by De Boeck Supérieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-11-28 with Education categories.
S’intéresser aux pratiques réelles, ordinaires des enseignants de françaisdans des contextes divers est devenu aujourd’hui une urgence si on veut mieux comprendre les réussites ou les ratés des apprentissages des élèves. Comment les enseignants s’y prennent-ils vraiment ? Y aurait-il des petites manières de faire, des gestes professionnels plus efficients ou d’autres au contraire qui empêchent les élèves d’apprendre, qui les inhibent ? Peut-on mieux comprendre les décisions qui se prennent dans l’urgence de la dynamique de la classe ? Où prennent-elles leur source ? Dans les modèles didactiques anciens ou plus récents, l’expérience de la classe ? Dans les choix éthiques d’une équipe, la culture propre de l’enseignant ? Il est clair qu’aujourd’hui il est nécessaire d’entreprendre patiemment cette description ergonomique du métier enseignant, pour mieux comprendre la complexité de ce qui se joue dans la classe. Professionnaliser les enseignants est à ce prix. Les travaux de recherche présentés dans cet ouvrage ont pris le parti d’analyser dans le détail un certain nombre de séances de lecture et d’écriture, de travail sur la langue ou la littérature. Des chercheurs sont allés observer des séances ordinaires, ils ont filmé, questionné les enseignants, les ont fait commenter leurs décisions. Ils ont ensuite cherché à identifier les lieux problématiques, les gestes didactiques récurrents. Les recherches en didactique professionnelle en sont à leur début. Elles nécessitent un débat très ouvert. L’ouvrage met ainsi en discussion les travaux de plusieurs équipes de recherche, françaises, belges, suisse et québécoise. Il vise clairement à instrumenter les analyses de pratiques de classe, nécessaires en formation.
La Gestion De La Formation Et Du D Veloppement Des Ressources Humaine
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Author : Patrick Rivard
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2013-08-21
La Gestion De La Formation Et Du D Veloppement Des Ressources Humaine written by Patrick Rivard and has been published by PUQ this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-08-21 with Business & Economics categories.
La formation constitue une solution de choix pour améliorer la performance d’une organisation, mais encore faut-il se doter d’une stratégie adéquate pour rentabiliser cet investissement. Cette deuxième édition revue et augmentée, remplie d’encadrés pratiques, présente une démarche simple et pragmatique pour planifier, concevoir, diffuser et évaluer un programme de formation.
Education Au D Veloppement Durable
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Author : Arnaud Diemer
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2014-10-17
Education Au D Veloppement Durable written by Arnaud Diemer and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-10-17 with Education categories.
En 2010, la Stratégie nationale du développement durable (SNDD) n’hésitait pas à rappeler que « l’éducation au développement durable devait préparer le futur citoyen à comprendre, à intégrer la complexité des relations entre le social, l’économique, le culturel et l’environnemental et à agir ». L’éducation au développement durable doit ainsi relever un véritable défi : celui de rendre chacun plus attentif à ce qui l’entoure et plus apte à participer à la vie de la société. Cet ouvrage tend à donner quelques clés pour cerner cette nouvelle forme d’éducation : appréhender les enjeux de société (réchauffement climatique, OGM, gestion de l’eau, préservation de la biodiversité…) via ce que l’on a coutume d’appeler les Questions Socialement Vives (QSV) ; faire le pari de la transdisciplinarité via un raisonnement par la complexité ; recourir à l’analyse systémique ; ne pas se limiter aux seuls piliers économique, social et environnemental du développement durable, y inclure également les dimensions culturelle et de gouvernance ; inscrire le développement durable dans des échelles spatio-temporelles ; associer l’EDD à un ensemble de valeurs, une certaine éthique dont découlent plusieurs principes : le principe de responsabilité, le principe de solidarité, le principe de précaution, le principe de participation… Les enseignants, du fondamental au supérieur, trouveront dans ce livre un cadre conceptuel et épistémologique, différents cadres d’apprentissage ainsi que quelques illustrations de mise en œuvre de l’éducation au développement durable dans les pays du Sud.
Le D Veloppement Du Langage Chez L Enfant
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Author : Sophie Kern
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2019-07-01
Le D Veloppement Du Langage Chez L Enfant written by Sophie Kern and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-07-01 with Psychology categories.
Cet ouvrage observe le développement du langage sous tous ses aspects : développement normal et pathologique, grandes phases du développement, particularités interindividuelles, etc. Cet ouvrage observe le développement du langage sous tous ses aspects : développement normal et pathologique, grandes phases du développement, particularités interindividuelles, etc. Il aborde les théories actuelles sur l’acquisition du langage et les grandes étapes du développement normal : le développement phonétique et phonologique, le développement lexical, le développement morphosyntaxique, le développement pragmatique. Les auteurs livrent également l'état de la science sur les différences interindividuelles dans l’acquisition du langage, les dernières pratiques d'évaluation du langage chez l’enfant plurilingue, le développement pathologique et l'évaluation.
Indicateurs Unesco De La Culture Pour Le D Veloppement
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Author : UNESCO
language : fr
Publisher: UNESCO Publishing
Release Date : 2014-12-31
Indicateurs Unesco De La Culture Pour Le D Veloppement written by UNESCO and has been published by UNESCO Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-12-31 with categories.
Structures Et Significations
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Author : Pierre Gréco
language : fr
Publisher: Editions de l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales
Release Date : 1991
Structures Et Significations written by Pierre Gréco and has been published by Editions de l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1991 with Child development categories.