Aprender A Pensar Hist Ricamente


Aprender A Pensar Hist Ricamente
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Aprender A Pensar Hist Ricamente


Aprender A Pensar Hist Ricamente
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Author : Sebastián Plá
language : es
Publisher: Plaza y Valdes
Release Date : 2005-01-01

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Hist Ricamente


Hist Ricamente
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Author : Mario Carretero
language : es
Publisher: Siglo XXI Editores
Release Date : 2024-04-26

Hist Ricamente written by Mario Carretero and has been published by Siglo XXI Editores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-04-26 with History categories.


Todas las sociedades cuentan sus historias una y otra vez. En distintos formatos y versiones, como un ejercicio vinculado con su memoria y su identidad. Crean así representaciones del pasado, que se conforman y transmiten a través de la escuela, los museos, las películas y otros medios, y que adoptamos y reproducimos (muchas veces sin reflexión) como si fueran copias incuestionables de lo sucedido. Desarrollar un pensamiento histórico, señala el destacado investigador Mario Carretero, supone cuestionar esas visiones simplificadas y simplificadoras de la historia, hechas de héroes y villanos, y desafiar la idea de que el conocimiento está allí, encerrado en libros y enciclopedias, y que puede aprenderse repitiendo. Todo lo contrario: requiere abrazar la complejidad y tomar consciencia de la convivencia no siempre pacífica de diferentes interpretaciones de hechos y documentos; exige incorporar diferentes voces y comprender los mecanismos con los que se elabora y se legitima el conocimiento. Para afrontar el reto de pensar históricamente en las aulas, Carretero ofrece una serie de claves y herramientas que incluyen el acercamiento a las prácticas auténticas de los historiadores y de las ciencias sociales: las lógicas de la disciplina, los modos en que buscan fuentes, las contrastan y las interpretan, dialogan y argumentan. En un recorrido pleno de ejemplos y análisis de materiales concretos, nos muestra que la historia está más viva y sus huellas más presentes en los eventos actuales y en nuestras vidas cotidianas de lo que podríamos haber imaginado. Este libro original y profundo nos invita a repensar nuestra propia visión de la historia, su enseñanza y su aprendizaje. Y nos recuerda que desarrollar mentes con pensamiento histórico es fundamental para construir sociedades que puedan entender su pasado y su presente e imaginar su futuro con perspectiva crítica.



Aprender Y Pensar La Historia


Aprender Y Pensar La Historia
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Author : Mario Carretero
language : es
Publisher:
Release Date : 2004

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En la actualidad, la comprensión de la historia es sin duda una necesidad urgente no sólo de la escuela, sino también de toda la ciudadanía. En momentos como los presentes, cuando las aceleradas transformaciones sociales y los conflictos internacionales están configurando nuevas identidades e incluso cuestionando los sistemas democráticos tradicionales, es preciso que todas estas temáticas puedan ser comprendidas cabalmente por la mayoría de la población, lo cual no es posible si no se sitúan de manera adecuada a su dimensión histórica. En esta obra se abordan distintos aspectos de la investigación cognitiva sobre la comprensión y enseñanza de la historia. Han colaborado en él destacados historiadores, psicólogos cognitivos y educadores, señalando el camino hacia los debates acerca de los fines y métodos de la enseñanza de la historia. Se incluyen análisis teóricos e investigación empírica sobre el tema, situando como ejes de la discusión interrogantes como: ¿qué es el conocimiento histórico? ¿cómo pueden hacer los profesores para ayudar a sus alumnos a entender mejor estas cuestiones? ¿cómo los novatos adquieren gradualmente el conocimiento y los métodos históricos de los expertos?, entre otros.



Pensar Hist Ricamente


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Author : Pierre Vilar
language : es
Publisher:
Release Date : 1997

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Para contener los libros de historia menos academicos y mas divulgativos nacio en 1997 esta coleccion que ha ido creciendo con extraordinaria rapidez, ya que en cinco anos se han publicado titulos que han alcanzado, en general, una extraordinaria difusion. Entre ellos, las tres famosas « eras de Hobsbawm: La era de la revolucion; La era del capital y La era del imperio, pero tambien libros tan destacados como Pensar historicamente, de Pierre Vilar, Sobre la historia, del propio Hobsbawm, Carlos V y su tiempo, de John Lynch, Historia economica de la Europa contemporanea, de Vera Zamagni, La historia de los hombres, de Josep Fontana o Espana en su cenit, de Jordi Nadal. El titulo de este libro define una manera de analizar los problemas historicos que es a su vez una manera de recordar. Asi, en la primera parte, Pierre Vilar reflexiona sobre los conceptos de pais, patria, nacion, estado, etc., y sobre la confusion en el uso indistinto de unos y otros, y, en la segunda, ordena algunos recuerdos de su vida.



Ense Ar A Pensar Hist Ricamente


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Author : Gemma Tribó Traveria
language : es
Publisher:
Release Date : 2005

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Pensamiento Hist Rico Y Evaluaci N De Competencias


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Author : Jesús Domínguez Castillo
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2015-03-02

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Una propuesta eminentemente práctica, una herramienta destinada a que el profesorado de historia de secundaria pueda enseñar y evaluar conocimientos del pasado junto a la reflexión sobre su naturaleza y utilidad.



Nivel Cognitivo Y Competencias De Pensamiento Hist Rico En Los Libros De Texto De Historia De Espa A E Inglaterra Un Estudio Comparativo Cognitive Level And Historical Thinking Competencies In History Textbooks From Spain And England A Comparative Study


Nivel Cognitivo Y Competencias De Pensamiento Hist Rico En Los Libros De Texto De Historia De Espa A E Inglaterra Un Estudio Comparativo Cognitive Level And Historical Thinking Competencies In History Textbooks From Spain And England A Comparative Study
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Author : Martínez Hita, María
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :

Nivel Cognitivo Y Competencias De Pensamiento Hist Rico En Los Libros De Texto De Historia De Espa A E Inglaterra Un Estudio Comparativo Cognitive Level And Historical Thinking Competencies In History Textbooks From Spain And England A Comparative Study written by Martínez Hita, María and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.


El objetivo de este artículo es analizar las actividades de los libros de texto de Historia de España e Inglaterra para comprobar su nivel cognitivo y la presencia de competencias de pensamiento histórico. Se han analizado 4602 actividades de manuales escolares de ambos países para comparar en qué medida se promueve el pensamiento histórico y habilidades cognitivas complejas en cada país. Para conseguir este objetivo se han analizado tres variables: tipología de actividad, nivel cognitivo de la actividad y la presencia de conceptos históricos de primer y segundo orden. Los resultados muestran que existen diferencias entre España e Inglaterra en relación a la complejidad de las actividades y al desarrollo y evaluación del pensamiento histórico a través de las mismas. Este estudio concluye destacando la necesidad de replantear la enseñanza de la historia a través del trabajo con fuentes primarias y otras destrezas de pensamiento histórico que permitan el desarrollo de competencias históricas y la resolución de actividades con un mayor nivel de complejidad.



Pensamiento Hist Rico Y Evaluaci N De Competencias


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Author : Jesús Domínguez Castillo
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2015-03

Pensamiento Hist Rico Y Evaluaci N De Competencias written by Jesús Domínguez Castillo and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-03 with Education categories.


El autor nos expone en qué medida el conocimiento histórico puede contribuir a formar personas competentes, capaces de aplicar este conocimiento a situaciones y problemas de la vida real. Una propuesta eminentemente práctica, una herramienta destinada a que el profesorado de historia de secundaria pueda enseñar y evaluar conocimientos del pasado junto a la reflexión sobre su naturaleza y utilidad. Para ello el autor se atreve a concretar con numerosos ejemplos de actividades y preguntas cómo evaluar las competencias históricas que debería adquirir todo estudiante al finalizar la ESO. Este libro constituye una herramienta excelente para el profesorado de historia, principalmente para el de secundaria, tanto si está en activo como si está en formación (alumnado de grado y máster).



Teaching History In The Era Of Globalization Epistemological And Methodological Challenges


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Author : Cosme J. Gómez Carrasco
language : en
Publisher: Frontiers Media SA
Release Date : 2022-10-20

Teaching History In The Era Of Globalization Epistemological And Methodological Challenges written by Cosme J. Gómez Carrasco and has been published by Frontiers Media SA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-20 with Science categories.




The Big Six Historical Thinking Concepts


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Author : Peter Seixas
language : en
Publisher:
Release Date : 2012-07-30

The Big Six Historical Thinking Concepts written by Peter Seixas and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-07-30 with Historiography categories.


Authors Peter Seixas and Tom Morton provide a guide to bring powerful understandings of these six historical thinking concepts into the classroom through teaching strategies and model activities. Table of Contents Historical Significance Evidence Continuity and Change Cause and Consequence Historical Perspectives The Ethical Dimension The accompanying DVD-ROM includes: Modifiable Blackline Masters All graphics, photographs, and illustrations from the text Additional teaching support Order Information: All International Based Customers (School, University and Consumer): All US based customers please contact [email protected] All International customers (exception US and Asia) please contact Nelson.international@ne lson.com