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Aprender Con Los Lectores


Aprender Con Los Lectores
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Aprender Con Los Lectores


Aprender Con Los Lectores
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Author : Aída A. Jiménez
language : es
Publisher: Ediciones SM
Release Date : 2016-03-02

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"Aprender con los lectores" narra la experiencia de veinte años de trabajo de las fundadoras de un taller de lectoescritura exitoso, un proyecto crítico y formativo que les permita a los lectores, desde bebés hasta adolescentes, obtener resultados positivos, en tanto sus promotoras entienden la lectura como una actividad cotidiana y para disfrutar, en donde los participantes, junto con sus padres, aprenden no solo a convivir, sino a dialogar y opinar, y esto hace del taller un espacio de reflexión.



Sobre El Aprender A Leer Acerca De Las Inquietudes Que Suscita La Elecci N De Un M Todo Para Ense Ar A Leer


Sobre El Aprender A Leer Acerca De Las Inquietudes Que Suscita La Elecci N De Un M Todo Para Ense Ar A Leer
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Author : José Quintanal Díaz
language : es
Publisher: Librería-Editorial Dykinson
Release Date : 2013

Sobre El Aprender A Leer Acerca De Las Inquietudes Que Suscita La Elecci N De Un M Todo Para Ense Ar A Leer written by José Quintanal Díaz and has been published by Librería-Editorial Dykinson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with Education categories.


La obra que tenemos el gusto de presentar aquí, con un enfoque teórico-práctico, aborda el tema arduo de la lectura de una forma atractiva, novedosa, didáctica, casi novedosa y, al mismo tiempo, provocando múltiples reflexiones a medida que avanza en los diferentes temas. En la figura de Clara trata de reflejar la actitud docente ante la complejidad del tema y la necesidad de sistematizar el proceso de enseñanza/aprendizaje de la lectura. Con el abordaje de este tema se aporta algo más que un "granito de arena" en la "nimia decisión de asumir una metodología lectora concreta", como reconocen los propios autores. Poco a poco se van introduciendo en las habilidades lectoras tratando de representar el mape de lectura en la mente de los sujetos. Ante la temática de los métodos y su elección, los autores, con su experienca directa de aula y de su docencia universitaria, adoptan una postura responsable y crítica, al mismo tiempo que pudente y profesional, huyendo de referencias y valoraciones puntuales para centrarse en los modelos. Dejan al criterio del maestro y del equipo docente la decisión de tomar uno u otro aspecto para su aplicación en el aula. No es fácil mantenerse durante todo el libro en esta postura, como tampoco convencer al alumnado y a los lectores sin aportarles las fáciles recetas que continuamente solicitan. Solamente, al finalizar el libro, les aportará un encuesta con cuatro ámbitos sobre la posible valoración del mercado educativo en el aspecto de la lectura y escritura.



Leer Y Comprender


Leer Y Comprender
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Author : Caroline Golder
language : es
Publisher: Siglo XXI
Release Date : 2002

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Lectura como placer o lectura como herramienta, ¿es necesario escoger? El gusto de leer está acompañado del manejo de las herramientas que permiten descifrar la escritura, y es mediante el entrenamiento como estas herramientas se ocultan y la lectura se transforma realmente en un placer. El análisis de los mecanismos de la lectura es austero, sin embargo, esta obra intenta presentarlos de manera clara para todos aquellos que se encargan de enseñar a leer a los niños. El aprendizaje de la lectura ha suscitado numerosos debates, muchas veces apasionados, respecto a los cuales existe una vasta literatura que emana de diversas disciplinas (pedagógicas, psicología, ciencias de la educación, logopedia,..) Aquí trataremos de no reproducir esos debates, adoptaremos la perspectiva de la psicología cognoscitiva y al miso tiempo integraremos inquietudes pedagógicas, sobre todo relacionadas con el aprendizaje de la lectura (sus fases, sus dificultades, sus prerrequisitos, etc.)



Leer Comprender Aprender


Leer Comprender Aprender
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Author : Ana Conejos Vicente
language : es
Publisher: 3Ciencias
Release Date : 2017-11-03

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Libros Lectores Y Mediadores


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Author : Pedro C. Cerrillo Torremocha
language : es
Publisher: Univ de Castilla La Mancha
Release Date : 2002

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La aventura de leer puede ser una fuente de información, de aprendizaje y de diversión, al tiempo que un proceso generador de pasiones y provocador de fuertes fidelidades; pero, del mismo modo, puede ser una aventura laberíntica y compleja, con capacidad para producir desengaños, frustraciones o aburrimiento. En libros, lectores y mediadores, sus autores, profesores de la Universidad de Castilla-La Mancha e investigadores del CEPLI (Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil), de la misma universidad, escriben sobre la lectura y la formación de hábitos lectores estables como proceso de aprendizaje, dedicando capítulos específicos a La necesidad de un conocimiento especializado, a La evolución psicológica y maduración lectora, al Hábito lector como variable social: hacia un coeficiente lector y a La selección de lecturas por edades, reservando también un espacio para realizar Algunas consideraciones sobre el concepto de animación a la lectura.



Lectura Corazon Del Aprendizaje


Lectura Corazon Del Aprendizaje
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Author :
language : es
Publisher: Editorial Bonum
Release Date : 2006

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Aprender A Leer


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Author : Cs Sport
language : es
Publisher: Independently Published
Release Date : 2023-11-20

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¡BIENVENIDO A UN MUNDO DONDE LA LECTURA SE CONVIERTE EN UNA AVENTURA LLENA DE COLOR Y EMOCIÓN! Este libro, es la elección perfecta para niños de 6 a 8 años que están dando sus primeros pasos en el mundo de las palabras. No solo cuenta historias cautivadoras, sino que también ofrece una experiencia de aprendizaje única gracias a su enfoque innovador en la presentación de palabras. **CARACTERÍSTICAS DESTACADAS: ** 1. **Palabras en Colores Vibrantes: ** Cada palabra está impresa en un color único, creando una experiencia visual estimulante que facilita la asociación de palabras y acelera el proceso de aprendizaje de la lectura. 2. **Aventuras Emocionantes: ** Desde acompañar a Catalina en un viaje con Santa Claus hasta explorar Marte con Franco, cada historia lleva a los lectores a emocionantes aventuras que no solo entretienen, sino que también educan. 3. **Facilitación del Aprendizaje: ** Diseñado para hacer que el aprendizaje sea accesible y atractivo, este libro utiliza colores para señalar patrones y mejorar la comprensión, contribuyendo al desarrollo de habilidades de lectura. 4. **Mensajes Educativos y Valores: ** Cada historia lleva consigo mensajes educativos y valores positivos, proporcionando una experiencia de lectura que va más allá del entretenimiento para enriquecer la mente y el corazón de los jóvenes lectores. **HAZ QUE LA LECTURA SEA UN VIAJE INOLVIDABLE. ¡ADQUIERE "APRENDER A LEER" HOY Y DEJA QUE LA MAGIA DE LAS PALABRAS COLOREADAS LLENE DE COLOR EL MUNDO LITERARIO DE TUS PEQUEÑOS LECTORES!



La Escuela Y La Formaci N De Lectores Aut Nomos


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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1993

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H Bitos Lectores Y Animaci N A La Lectura


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Author : Pedro C. Cerrillo Torremocha
language : es
Publisher: Univ de Castilla La Mancha
Release Date : 1996

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Los trabajos que se incluyen en este libro fueron expuestos por sus autores en el VII Curso de Literatura Infantil que, con el mismo título, se celebró en el Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la Universidad de Castilla-La Mancha, con sede en el campus de Cuenca, los días 4 y 5 de julio de 1996. El libro ofrece diversos estudios, trabajos y reflexiones tanto sobre el mundo de la animación a la lectura como sobre la creación de hábitos lectores estables en la población infantil y juvenil: la lectura ideal, la selección de libros, la biblioteca como espacio motivador, la animación a la lectura en diversos contextos o la formación de buenos lectores.



Sobre El Aprender A Leer Acerca De Las Inquietudes Que Suscita La Elecci N De Un M Todo Para Ense Ar A Leer


Sobre El Aprender A Leer Acerca De Las Inquietudes Que Suscita La Elecci N De Un M Todo Para Ense Ar A Leer
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Author : José Luis García Llamas
language : es
Publisher: Librería-Editorial Dykinson
Release Date : 2013-04

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La obra que tenemos el gusto de presentar aquí, con un enfoque teórico-práctico, aborda el tema arduo de la lectura de una forma atractiva, novedosa, didáctica, casi novedosa y, al mismo tiempo, provocando múltiples reflexiones a medida que avanza en los diferentes temas. En la figura de Clara trata de reflejar la actitud docente ante la complejidad del tema y la necesidad de sistematizar el proceso de enseñanza/aprendizaje de la lectura. Con el abordaje de este tema se aporta algo más que un "granito de arena" en la "nimia decisión de asumir una metodología lectora concreta", como reconocen los propios autores. Poco a poco se van introduciendo en las habilidades lectoras tratando de representar el mape de lectura en la mente de los sujetos. Ante la temática de los métodos y su elección, los autores, con su experienca directa de aula y de su docencia universitaria, adoptan una postura responsable y crítica, al mismo tiempo que pudente y profesional, huyendo de referencias y valoraciones puntuales para centrarse en los modelos. Dejan al criterio del maestro y del equipo docente la decisión de tomar uno u otro aspecto para su aplicación en el aula. No es fácil mantenerse durante todo el libro en esta postura, como tampoco convencer al alumnado y a los lectores sin aportarles las fáciles recetas que continuamente solicitan. Solamente, al finalizar el libro, les aportará un encuesta con cuatro ámbitos sobre la posible valoración del mercado educativo en el aspecto de la lectura y escritura.