Aprendizagem Integradora E Inclusiva

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Aprendizagem Integradora E Inclusiva

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Author : Maria Dolores Fortes Alves, Marilza Vanessa Rosa Suanno
language : pt-BR
Publisher: Wak
Release Date : 2021-03-02

Aprendizagem Integradora E Inclusiva written by Maria Dolores Fortes Alves, Marilza Vanessa Rosa Suanno and has been published by Wak this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-03-02 with Psychology categories.

Este livro foi organizado a partir das palestras proferidas no Congresso Internacional sobre Práticas de Aprendizagem Integradoras, Inovadoras e Inclusivas. As reflexões soam a partir do tema “saberes necessários para inteireza do ser”. O evento foi realizado em Maceió, com a Universidade Federal de Alagoas (UFAL), em parceria com vários grupos de pesquisa sediados em vários pontos do país e a Rede Internacional de Escolas Criativas (RIEC), cujos estudos têm como denominador comum a teoria do pensamento complexo formulada e desenvolvida, originariamente, por Edgar Morin. O livro traz contribuições para o alargamento de concepções sobre a educação e o ensino. Aborda temas sobre escolas criativas, estratégias de ensino e aprendizagem, formação de professores, educação especial, educação em vários níveis. Todos os temas estão ligados a formas de efetivação na escola da teoria da complexidade, da transdisciplinaridade e da ecoformação. Os capítulos deste livro vêm reforçar a necessidade de os educadores brasileiros, além dos dissensos e divergências em torno de finalidades e de formas de funcionamento da escola e do ensino, buscarem uma pauta comum em torno da articulação dos conteúdos, das metodologias e das vivências dos alunos, visando ao desenvolvimento global da personalidade, em contraposição à visão instrumental, utilitarista e aligeirada de ensino corrente nas políticas educacionais brasileiras atuais. Especificamente, os temas abordados neste livro podem ajudá-lo no enriquecimento da formação inicial e continuada de professores de modo a empoderá-los no seu trabalho na escola e na sala de aula.

Educa O Inclusiva

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Author : João Serapião de Aguiar
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2016-06-15

Educa O Inclusiva written by João Serapião de Aguiar and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-06-15 with Education categories.

Os jogos favorecem a aprendizagem do aluno ao acionar mecanismos de atenção que lhe possibilitam executar tarefas de forma satisfatória e adequada. É uma atividade que propicia prazer, motiva, ajuda a desenvolver a concentração e permite assimilar a cultura, além de explorar possibilidades de transformação. Na escola, os jogos podem servir de ferramenta educacional. Ao utilizá-los, o professor deve ter uma postura problematizadora, explorando contradições e desafiando a inteligência do aluno, contribuindo, assim, para a construção de conhecimentos e a formação da cidadania. Essa obra é fruto de uma experiência de pesquisa realizada com crianças e adolescentes com problemas de aprendizagem. O autor aborda os jogos como uma proposta metodológica de ensino de conceitos relevantes para a vida cotidiana, tendo por base a relação entre a atividade motora e o desenvolvimento cognitivo. Os resultados apontam efeitos positivos, com implicações para a educação inclusiva. O livro inclui um programa de jogos para esse fim.

Inclus O E Aprendizagem

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Author : CARINE BUEIRA LOUREIRO
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2017-01-01

Inclus O E Aprendizagem written by CARINE BUEIRA LOUREIRO and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-01-01 with Education categories.

Este livro conta com trabalhos que resultam de estudos e pesquisas de intelectuais e profissionais envolvidos com a temática da inclusão e que estão comprometidos com o bem comum, com a educação e com o outro. Os textos reunidos nesta obra não exaltam a inclusão per se, mas problematizam seus aspectos políticos, pedagógicos, sociais e econômicos envolvidos naquilo que ela tem em sua positividade. Cada um dos capítulos foi escrito por pesquisadores do Grupo de Estudos e Pesquisa em Inclusão (Gepi/CNPq/Unisinos) que se viram impelidos a desenvolver a pesquisa "Inclusão: processos de subjetivação docente" (Edital Universal 14/2012). Os achados desse estudo foram obtidos de um conjunto de políticas públicas voltadas para a inclusão, que passaram a circular e a determinar práticas educacionais nos anos de 1990, e de outro conjunto, formado por 57 narrativas docentes produzidas em nove capitais brasileiras. A potência do material coletado, em especial das narrativas docentes, bem como os achados obtidos com essa investigação, fizeram com que a pesquisa "Saberes docentes e aprendizagem na matriz de experiência inclusiva" (Edital Pq 2015) fosse proposta, a fim de dar continuidade às análises empreendidas. Portanto, buscou-se um olhar mais micro para as práticas pedagógicas dos professores, sem o intuito de responsabilizá-los pela inclusão, analisando-se o processo de in/exclusão que se estabelece na escola. Além disso, por um viés mais macro, pretendeu-se analisar esse cenário em que se constituem tais práticas que subjetivam os professores para que assumam a inclusão como um imperativo, tomando a aprendizagem como uma condição de parceria com o Estado. Há, pois, a necessidade de continuarmos investindo em pesquisas nessa perspectiva, a fim de contribuir com as discussões no âmbito da formação de professores.

Inclus O Escolar

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Author : Maria Teresa Eglér Mantoan
language : pt-BR
Publisher: Summus Editorial
Release Date : 2015-02-04

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Escrito por uma das maiores especialistas em inclusão escolar no Brasil, esta obra aborda o assunto de maneira clara e didática. Baseando-se na legislação sobre o tema, Maria Teresa Eglér Mantoan explica o que é educação inclusiva, discute os passos necessários para implantá-la e ressalta suas vantagens. Livro fundamental para educadores que desejam saltar da teoria para a prática.

Educa O Especial Inclusiva Experi Ncias Do Ensino Fundamental Ao Superior

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Author : Elói Martins Senhoras
language : pt-BR
Publisher: Editora IOLE
Release Date : 2023-11-16

Educa O Especial Inclusiva Experi Ncias Do Ensino Fundamental Ao Superior written by Elói Martins Senhoras and has been published by Editora IOLE this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-11-16 with Education categories.

A Educação tem passado por uma crescente expansão das suas agendas teóricas e empíricas nos últimos três séculos, não obstante tenham sido retardatárias as ideiais e a implementação de políticas para a promoção, tanto, da Educação Especial, voltada para alunos com deficiência, quanto, da Educação Inclusiva, com agendas absorventes de diversidade para a interação de alunos com e sem deficiência. O objetivo deste livro, intitulado “Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior” é corroborar com a expansão da fronteira do conhecimento educacional contemporâneo por meio da reunião de um conjunto de discussões e análises estruturadas de modo plural derivado de um trabalho colaborativo desenvolvido em rede por pesquisadores latinos e africanos. O trabalho coletivo desenvolvido em rede por um conjunto de vinte e cinco pesquisadores de instituições públicas e privadas de Angola, Brasil, Chile, Colômbia, Equador e Peru traz uma privilegiada imersão comparativa sobre o binômio temático da Educação Especial e Inclusiva a partir de diferentes recortes teóricos e da análise empírica fundamentada por distintas realidades socioespaciais. Com base neste seleto grupo de pesquisadores, o objetivo da presente obra foi reunir pesquisas escritas nas línguas espanhola e portuguesa para discutirem contemporâneas agendas temáticas no campo epistêmico da Educação, justamente a fim de analisar as oportunidades e desafios à luz de uma triangulação teórico-metodológica que coaduna a abstração do pensamento e a empiria da realidade em Educação Especial e Inclusiva. A estruturação deste livro em onze capítulos apresenta uma instigante discussão sobre o pensamento educacional com base em um colaborativo trabalho de pesquisas que foi engendrado por pesquisadores que a despeito das distintas formações acadêmicas e expertises profissionais buscam avançar na construção de um emergente e cada vez mais relevante campo epistêmico nas áreas de Educação Especial e Inclusiva. Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins, este livro teve o método dedutivo como pilastra mestre para fundamentar a análise sobre questões fáticas e teóricas com base nos procedimentos qualitativos, tanto, de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados, quanto de hermenêutica educacional na interpretação dos dados primários e secundários apresentados ao longo das discussões. Conclui-se que em função da combinação da abordagem didática com um rigor cientifico teórico-metodológico, a presente obra é indicada para um amplo público, tanto de leitores interessados em novas informações e conhecimento sobre Educação Especial e Inclusiva, quanto de acadêmicos, especialistas e profissionais que buscam se atualizar com discussões sobre o estado da arte na temática.

Educacao Inclusiva Aprendizagem E Cotidiano

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Author : Deigles Giacomelli Amaro
language : pt-BR
Publisher: Casa do Psicólogo
Release Date : 2006

Educacao Inclusiva Aprendizagem E Cotidiano written by Deigles Giacomelli Amaro and has been published by Casa do Psicólogo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.

Professor Genial

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Author : Gilson Rocha Reynaldo
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2016

Professor Genial written by Gilson Rocha Reynaldo and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with Academic achievement categories.

Sinopse: Professor Genial é a expressão que faz analogia a uma “rara espécie” na estrutura educacional docente brasileira. Isto porque se reveste de contraposições a muitas ações até então realizadas por muitos educadores do país no sentido de “melhorar o sistema educativo do Brasil” com fórmulas e indicações, teóricas e práticas, para minorar o sofrido cenário educacional verde e amarelo. Simultaneamente, a leitura lhe permitirá entender porque nossos alunos apresentam resultados sofríveis em exames internacionais de educação, em especial o PISA e apresenta possíveis soluções para o caos educacional gerado pela secular formação de nossos profissionais e alunos na filosofia positiva que atinge, nas suas estruturas, os sistemas econômico, jurídico, educacional, produtivo e, en¬fim, toda uma nação. Os indicadores desta catástrofe subliminar estão evidenciados nos escritos, assim como algumas sugestões de medidas capazes de minimizar problemas em curto prazo e resolvê-los a médio e longo prazo. Fundamentalmente, deveremos resgatar nossa capacidade de interpretação, abatida pela adoção da filosofia comteana cujo lema reside “impávido”, “tatuado” em nossa bandeira: Ordem e Progresso. Sumário: O ser Genial; O início da docência Genial; O meio de inserção e o letramento científico; A ação Genial; A percepção; A interpretação pela competência; Os “diferentes” alunos: quem são?; A retenção (construção) do conhecimento; O papel da avaliação da aprendizagem; A descoberta da incompetência avaliativa; A avaliação educacional integradora e inclusiva; Avaliação da aprendizagem: estrutura, critérios e objetivos; Aspectos da avaliação processual; Avaliar através dos objetivos; Sequências didáticas: o Genial em ação.

Educa O Especial E Inclusiva

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Author : Cláudia Paranhos Portela
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020-06-18

Educa O Especial E Inclusiva written by Cláudia Paranhos Portela and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-06-18 with Education categories.

A prática pedagógica especial e inclusiva se institui e toma forma na dimensão da sala de aula quando o olhar e reconhecimento reverente sobre a diferença tecem os fios do fazer e do ser nos espaços de convivência educacional. Conhecer, valorizar, difundir e fomentar práticas integradoras, vivências exitosas, sonhos e possibilidades abrem caminhos para o enfrentamento de estruturas e sistemas lineares que não mais atendem às exigências do pensar meramente tridimensional das relações humanas, sociais e, por conseguinte, educacionais. Assim, abrimonos para que o professor, educador, profissional de educação, preenchessem esse espaço criativo e construtivo de fazer educação inclusiva, especial, singular e coletiva contribuindo com reflexões, relatos, pesquisas, saberes construídos no ir e vir do labor diário em busca da reflexão construtiva do saber. Um fenômeno aparentemente micro no chão de nossa sala de aula, todavia, reflexivo em todos os aspectos do macro presente nas relações dinâmicas do humano em constante aprendizagem.

Educa O Especial Inclusiva Experi Ncias Do Ensino Fundamental Ao Superior

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Author : Elói Martins Senhoras; Ana Célia De Oliveira Paz (orgs)
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2023-11-16

Educa O Especial Inclusiva Experi Ncias Do Ensino Fundamental Ao Superior written by Elói Martins Senhoras; Ana Célia De Oliveira Paz (orgs) and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-11-16 with Education categories.

A Educação tem passado por uma crescente expansão das suas agendas teóricas e empíricas nos últimos três séculos, não obstante tenham sido retardatárias as ideiais e a implementação de políticas para a promoção, tanto, da Educação Especial, voltada para alunos com deficiência, quanto, da Educação Inclusiva, com agendas absorventes de diversidade para a interação de alunos com e sem deficiência. O objetivo deste livro, intitulado “Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior” é corroborar com a expansão da fronteira do conhecimento educacional contemporâneo por meio da reunião de um conjunto de discussões e análises estruturadas de modo plural derivado de um trabalho colaborativo desenvolvido em rede por pesquisadores latinos e africanos. O trabalho coletivo desenvolvido em rede por um conjunto de vinte e cinco pesquisadores de instituições públicas e privadas de Angola, Brasil, Chile, Colômbia, Equador e Peru traz uma privilegiada imersão comparativa sobre o binômio temático da Educação Especial e Inclusiva a partir de diferentes recortes teóricos e da análise empírica fundamentada por distintas realidades socioespaciais. Com base neste seleto grupo de pesquisadores, o objetivo da presente obra foi reunir pesquisas escritas nas línguas espanhola e portuguesa para discutirem contemporâneas agendas temáticas no campo epistêmico da Educação, justamente a fim de analisar as oportunidades e desafios à luz de uma triangulação teórico-metodológica que coaduna a abstração do pensamento e a empiria da realidade em Educação Especial e Inclusiva. A estruturação deste livro em onze capítulos apresenta uma instigante discussão sobre o pensamento educacional com base em um colaborativo trabalho de pesquisas que foi engendrado por pesquisadores que a despeito das distintas formações acadêmicas e expertises profissionais buscam avançar na construção de um emergente e cada vez mais relevante campo epistêmico nas áreas de Educação Especial e Inclusiva. Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins, este livro teve o método dedutivo como pilastra mestre para fundamentar a análise sobre questões fáticas e teóricas com base nos procedimentos qualitativos, tanto, de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados, quanto de hermenêutica educacional na interpretação dos dados primários e secundários apresentados ao longo das discussões. Conclui-se que em função da combinação da abordagem didática com um rigor cientifico teórico-metodológico, a presente obra é indicada para um amplo público, tanto de leitores interessados em novas informações e conhecimento sobre Educação Especial e Inclusiva, quanto de acadêmicos, especialistas e profissionais que buscam se atualizar com discussões sobre o estado da arte na temática.

Contribui Es Da Neuroci Ncia Para Uma Educa O Integradora

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Author : Ângela Mathylde Soares
language : pt-BR
Publisher: Digitaliza Conteudo
Release Date : 2022-01-31

Contribui Es Da Neuroci Ncia Para Uma Educa O Integradora written by Ângela Mathylde Soares and has been published by Digitaliza Conteudo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-01-31 with Psychology categories.

Este livro foi organizado pensando no diálogo entre Neurologia e Educação! A discussão em torno do binômio estímulo ambiental e Sistema Nervoso Central traz à luz a importância do processamento da informação para a aquisição e o desenvolvimento da linguagem e aprendizagem. Simplesmente, é um livro de leitura imperdível! Boa leitura! Excelentes reflexões! Simone Capellini Aproveite esse livro! Foi organizado pensando em vocês, professores. Assim como os aprendentes, é importante estarmos atualizados com a Neurociência, processar informações, selecionar os estímulos mais importantes e renovar o conhecimento adquirido. Quando se aprende, novas habilidades e conhecimentos são demonstrados, ganhando-se competências para realizar novos feitos. Sucesso! Ângela Mathylde O cérebro humano pode ser considerado um órgão de possibilidades. É fundamental que o educador reconheça uma nova perspectiva que o aprender seja intermediado por essa incrível estrutura anatômica, fisiológica, psicológica e social que apresenta infinitas possibilidades. Marta Relvas O objetivo deste livro é trazer o cérebro como foco do conhecimento e contribuir com reflexões claras e acessíveis para a aplicação prática e direta para o contexto educacional. Para tanto, foram convidados nomes e renome nesses conhecimentos, mas que saibam traduzir de forma prática e direta esses conhecimentos. Tenho certeza de que o objetivo foi cumprido neste livro. Boa leitura! Telma Pantano Este livro apresenta os frutos de um esforço conjunto de professores, pesquisadores e clínicos na interface entre as áreas de Neurociências, Educação e Transtornos de Aprendizagem. O livro é dedicado aos profissionais da Educação e da clínica que buscam o estado da arte do conhecimento para fundamentar e aperfeiçoar a sua prática pedagógica e psicopedagógica. Fernando Capovilla O livro foi organizado pensando em vocês, professores. Apresenta uma perspectiva das ideias da Neurociência, Educação e Transtornos de Aprendizagem para além da separação entre saberes. Aproveite a leitura! Sheyla Baumworcel