Educacao Inclusiva Aprendizagem E Cotidiano

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Educacao Inclusiva Aprendizagem E Cotidiano

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Author : Deigles Giacomelli Amaro
language : pt-BR
Publisher: Casa do Psicólogo
Release Date : 2006

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Colet Nea Do Cotidiano Escolar

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Author : Coletânea Sobre a Educação Inclusiva
language : pt-BR
Publisher: Independently Published
Release Date : 2020-09-14

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Este livro tem como objetivo oferecer um aporte teórico e prático da educação inclusiva, com olhar crítico/afetivo dos envolvidos. Os temas abordados nos fazem refletir sobre as consequências e estigmatização da exclusão, também nos instiga a uma práxis acerca do trabalho realizado no cotidiano escolar. O que nos promove uma aprendizagem coletiva na atualidade.

Colet Nea Do Cotidiano Escolar

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Author : Suely Dantas de Oliveira Moura Org
language : pt-BR
Publisher: Independently Published
Release Date : 2021-01-21

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As discussões inerentes a educação especial e inclusiva têm perpassado os tempos seguindo os evolutivos passos da contemporânea sociedade. Assim, em busca do contínuo aprendizado e conhecimento, colocamos a vossa disposição, o livro intitulado Coletânea do Cotidiano Escolar: Reflexões sobre Educação Inclusiva - Volume 2 .A educação consiste em um ato de disposição da pessoa humana e a Coletânea, ora apresentada, representa a relação entre teoria e prática na educação, enquanto instrumento emancipatório, reconstruído cotidianamente e norteador da educação em defesa da equalização social, sobretudo, no que se refere à pessoa com deficiência e seu direito a real inclusão, ou seja, o exato exercício da práxis Pedagógica. Desta feita, os conhecimentos aqui sistematizados, objetivam estabelecer contextualização inerente a educação especial de outrora com a prática desenvolvida nos hodiernos dias, aplicando-se, aos diferentes níveis e modalidades de ensino, em razão, também, de sua diversidade.

Cotidiano Escolar Forma O Continuada E Pr Ticas Inclusivas Vol 05

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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2023-10-11

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O presente livro é resultado do trabalho desenvolvido por docentes das mais distintas áreas do conhecimento, os quais se propõem ao compartilhamento de experiências educativas inclusivas. As atividades foram voltadas para o atendimento a alunos que apresentam condições que demandam respostas educacionais diferenciadas para o alcance de êxito no processo ensino-aprendizagem. Ressalta-se que as situações didáticas apresentadas foram realizadas a partir de estudos teórico-práticos que propiciaram a reflexão sobre a educação como um direito, compreendendo que sua efetivação depende do trabalho colaborativo de todos os atores dos estabelecimentos de ensino. Concebemos como um desafio a inclusão efetiva dos discentes com necessidades educacionais específicas no âmbito escolar. Entretanto, destacamos a formação continuada como um caminho profícuo quanto à ressignificação das ações docentes na contemporaneidade. Dessa forma, a obra reúne propostas reais vivenciadas no “chão da escola” e visa contribuir modestamente para novos olhares sobre a práxis pedagógica na perspectiva de uma educação inclusiva.

Inclus O Escolar De Alunos Com Necessidades Especiais

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Author : Glat Rosana
language : pt-BR
Publisher: SciELO - EDUERJ
Release Date : 2012-01-01

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Compila estudos sobre processos socioeducacionais no contexto da implementação das políticas de inclusão escolar em diferentes sistemas educacionais do estado do Rio de Janeiro. Apesar dessa delimitação geográfica, há muitos pontos em comum com políticas de outros estados e de seus respectivos municípios.

Educa O Inclusiva

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Author : Cristiane T. Sampaio
language : pt-BR
Publisher: SciELO - EDUFBA
Release Date : 2009-01-01

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O livro traz texto de apresentação, onde se explicita como a temática se tornou objeto de estudo e trabalho destas duas profissionais, seguido de uma introdução em que se discutem educação, exclusão social, direitos humanos, a realidade das pessoas com deficiência e o papel da escola neste cenário. Um capítulo de Contextualização conceitua as ideias de deficiência, inclusão versus integração, educação inclusiva e formação do professor. Depois, o capítulo Refletindo sobre a educação inclusiva apresenta a psicologia histórico-cultural de Vygotsky e as contribuições da psicanálise. Análise da inclusão na prática faz um delineamento da pesquisa e discute qualificação e problematização da inclusão no cotidiano escolar, a atuação e a formação do professor, os paradoxos e sentimentos despertados pela convivência.

Inclus O Escolar

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Author : Maria Teresa Eglér Mantoan
language : pt-BR
Publisher: Summus Editorial
Release Date : 2015-02-04

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Escrito por uma das maiores especialistas em inclusão escolar no Brasil, esta obra aborda o assunto de maneira clara e didática. Baseando-se na legislação sobre o tema, Maria Teresa Eglér Mantoan explica o que é educação inclusiva, discute os passos necessários para implantá-la e ressalta suas vantagens. Livro fundamental para educadores que desejam saltar da teoria para a prática.

Defici Ncia Intelectual

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Author : Vaneilde Alves Leite Piculi
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-12-13

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A Educação Especial numa perspectiva inclusiva atualmente tem sido um assunto recorrente em nossa sociedade. A efetivação com eficácia à Educação Inclusiva nas instituições escolares demanda uma mudança de olhar e postura de todos os envolvidos no processo educacional. Ser educador nesse contexto é um desafio, mas, sobretudo, um privilégio. No entanto, o reconhecimento das diferenças para a garantia da aprendizagem exigirá dos educadores novas formas de trabalho e práticas pedagógicas que atendam às reais necessidades dos educandos, respeitando suas particularidades e especificidades. Além da necessidade de atualização constante, do surgimento de grandes mudanças e transformações no sistema educacional brasileiro, analisar o próprio fazer no cotidiano escolar é condição obrigatória para o desenvolvimento de práticas pedagógicas inclusivas. O fazer pedagógico, nessa ótica, requer dos educadores a construção de um trabalho que focalize o educando como protagonista de sua aprendizagem, valorizando-o e acreditando ser possível que todos aprendam. A escola é o espaço onde também acontecem as interações, as trocas e as construções significativas entre os sujeitos. É convivendo com a diferença que as crianças crescem, se afirmam e se constituem. Você é nosso convidado a descobrir, através desta obra, como está acontecendo o desenvolvimento de práticas pedagógicas inclusivas no município de Pinheiros/ES.

Educa O Especial Inclusiva Experi Ncias Do Ensino Fundamental Ao Superior

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Author : Elói Martins Senhoras
language : pt-BR
Publisher: Editora IOLE
Release Date : 2023-11-16

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A Educação tem passado por uma crescente expansão das suas agendas teóricas e empíricas nos últimos três séculos, não obstante tenham sido retardatárias as ideiais e a implementação de políticas para a promoção, tanto, da Educação Especial, voltada para alunos com deficiência, quanto, da Educação Inclusiva, com agendas absorventes de diversidade para a interação de alunos com e sem deficiência. O objetivo deste livro, intitulado “Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior” é corroborar com a expansão da fronteira do conhecimento educacional contemporâneo por meio da reunião de um conjunto de discussões e análises estruturadas de modo plural derivado de um trabalho colaborativo desenvolvido em rede por pesquisadores latinos e africanos. O trabalho coletivo desenvolvido em rede por um conjunto de vinte e cinco pesquisadores de instituições públicas e privadas de Angola, Brasil, Chile, Colômbia, Equador e Peru traz uma privilegiada imersão comparativa sobre o binômio temático da Educação Especial e Inclusiva a partir de diferentes recortes teóricos e da análise empírica fundamentada por distintas realidades socioespaciais. Com base neste seleto grupo de pesquisadores, o objetivo da presente obra foi reunir pesquisas escritas nas línguas espanhola e portuguesa para discutirem contemporâneas agendas temáticas no campo epistêmico da Educação, justamente a fim de analisar as oportunidades e desafios à luz de uma triangulação teórico-metodológica que coaduna a abstração do pensamento e a empiria da realidade em Educação Especial e Inclusiva. A estruturação deste livro em onze capítulos apresenta uma instigante discussão sobre o pensamento educacional com base em um colaborativo trabalho de pesquisas que foi engendrado por pesquisadores que a despeito das distintas formações acadêmicas e expertises profissionais buscam avançar na construção de um emergente e cada vez mais relevante campo epistêmico nas áreas de Educação Especial e Inclusiva. Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins, este livro teve o método dedutivo como pilastra mestre para fundamentar a análise sobre questões fáticas e teóricas com base nos procedimentos qualitativos, tanto, de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados, quanto de hermenêutica educacional na interpretação dos dados primários e secundários apresentados ao longo das discussões. Conclui-se que em função da combinação da abordagem didática com um rigor cientifico teórico-metodológico, a presente obra é indicada para um amplo público, tanto de leitores interessados em novas informações e conhecimento sobre Educação Especial e Inclusiva, quanto de acadêmicos, especialistas e profissionais que buscam se atualizar com discussões sobre o estado da arte na temática.

Educa O Especial E Educa O Inclusiva Conhecimentos Experi Ncias E Forma O

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Author : Sonia Lopes Victor
language : pt-BR
Publisher: Junqueira&Marin Editores
Release Date :

Educa O Especial E Educa O Inclusiva Conhecimentos Experi Ncias E Forma O written by Sonia Lopes Victor and has been published by Junqueira&Marin Editores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.

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