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Arbeiterbewegung Und Arbeiterbildung Im 19 Jahrhundert


Arbeiterbewegung Und Arbeiterbildung Im 19 Jahrhundert
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Arbeiterbewegung Und Arbeiterbildung Im 19 Jahrhundert


Arbeiterbewegung Und Arbeiterbildung Im 19 Jahrhundert
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Author : Eckhard Dittrich
language : de
Publisher: Pad. Extra Buchverlag
Release Date : 1980

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Die Arbeiterbewegung Im 19 Jahrhundert


Die Arbeiterbewegung Im 19 Jahrhundert
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1989

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Europ Ische Arbeiterbewegungen Im 19 Jahrhundert


Europ Ische Arbeiterbewegungen Im 19 Jahrhundert
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Author : John Breuilly
language : de
Publisher:
Release Date : 1983

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B Rgertum Im 19 Jahrhundert Verb Rglichung Recht Und Politik


B Rgertum Im 19 Jahrhundert Verb Rglichung Recht Und Politik
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Author : Jürgen Kocka
language : de
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
Release Date : 1995

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Katholische Arbeiterbildung Und Kirchlichkeit Der Katholischen Arbeiterschaft Deutschlands Im 19 Jahrhundert


Katholische Arbeiterbildung Und Kirchlichkeit Der Katholischen Arbeiterschaft Deutschlands Im 19 Jahrhundert
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Author : Karl-Heinz Vogt
language : de
Publisher:
Release Date : 1978

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Bildung Oder Politik Die B Rgerlich Liberale Und Die Marxistisch Sozialistische Theorie Zur Emanzipation Der Arbeiterschaft Im 19 Jahrhundert Eine Vergleichende Reflektion


Bildung Oder Politik Die B Rgerlich Liberale Und Die Marxistisch Sozialistische Theorie Zur Emanzipation Der Arbeiterschaft Im 19 Jahrhundert Eine Vergleichende Reflektion
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Author : Henriette Kunz
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007

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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Note: 1,7, Technische Universität Dresden (Institut für Geschichte), Veranstaltung: Industrialisierung und soziale Frage im 19. Jahrhundert in Deutschland, 19 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Geschichte der Arbeiterbewegung in Deutschland ist eng mit den Anfängen der Erwachsenenbildung verknüpft. So erhellt die jeweilige Rolle, welche der Bildung in diesem historischen Verlauf zugewiesen wurde, auch schlaglichtartig die innere Entwicklung der Arbeiterbewegung von einer reformistischen Zielsetzung, die eine Integration des vierten Standes in die Gesellschaft und damit zugleich die Angleichung an die Konventionen des liberalen Bürgertums in den Blick nahm, zu einer vom Marxismus geprägten, auf eine grundlegende Gesellschaftsrevolution zielenden Arbeiterpartei. Die vorliegende Arbeit verfolgt nun hauptsächlich das Ziel, die theoretischen Überlegungen der bürgerlich-liberalen und der marxistisch-sozialistischen Richtung zur gesellschaftlichen Funktion der Bildung und ihres Potentials zur Überwindung der "sozialen Frage" der Zeit anhand zweier exemplarischer Quellen einander vergleichend gegenüberzustellen. Als Vertreter der bürgerlich-liberalen Theorie wird im ersten Abschnitt der Arbeit die Ansicht des Unternehmers Friedrich Harkort in seiner 1844 erschienenen Schrift "Bemerkungen über die Hindernisse der Civilisation und Emancipation der unteren Klassen" durch die Reflektion zweier zentraler Parameter konkretisiert. Der zweite Teil setzt sich dagegen mit Wilhelm Liebknechts sozialistisch-marxistisch beeinflussten Vortrag "Wissen ist Macht - Macht ist Wissen" aus dem Jahre 1872 auseinander, wobei die Parameter des ersten Teils ebenso Anwendung finden.



Wissenschaftspopularisierung Im 19 Jahrhundert


Wissenschaftspopularisierung Im 19 Jahrhundert
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Author : Andreas Daum
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2018-02-05

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Mit diesem Buch werden die vielfältigen Formen, in denen noch heute Wissenschaft popularisiert wird, erstmals auf ihre Ursprünge im 19. Jahrhundert zurückgeführt und zentral in die bürgerliche Kultur dieser Zeit eingelagert. Entgegen langlebigen Vorurteilen kann nachgewiesen werden, dass es eine breite, farbige und kulturell tief verwurzelte Tradition der Populärwissenschaft in Deutschland gibt. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Bedeutung die naturwissenschaftliche Bildung in der bürgerlichen Gesellschaft entfaltete. Die Entwicklung des naturkundlichen Vereinswesens und Schulunterrichts und die Ausbreitung einer von Naturwissenschaftlern organisierten Festkultur werden ebenso als Teile der Geschichte bürgerlicher Öffentlichkeit beschrieben wie die rasante Zunahme von populärwissenschaftlichen Zeitschriften und Büchern. Dabei wird zum einen deutlich, wie sich publikumsorientierte Sprach- und Darstellungsformen sowie eigene Gruppen von Wissensvermittlern etablierten. Zum anderen werden die Inhalte und ideologischen Deutungspotentiale, die über populäre Medien vermittelt wurden und zum bürgerlichen Verständnis von Natur beitrugen, besonders betont. Die Geschichte von Öffentlichkeit und Bürgerlichkeit in Deutschland gewinnt auf diese Weise neue Konturen, zumal zahlreiche Interpretationen vorgelegt werden, die über bisherige Forschungsmeinungen hinausweisen. So begreift dieses Buch die Wissenschaftspopularisierung als Teil des Nachwirkens revolutionärer Anliegen von 1848, der Darwinismus wird in seiner ideellen Prägekraft erheblich relativiert, und das Verhältnis von Naturwissenschaften und christlicher Religion findet eine neue Würdigung. Dieses Buch soll eine eklatante Forschungslücke schließen und zugleich die Geschichte der Populärwissenschaft im öffentlichen Bewusstsein der heutigen Mediengesellschaft verankern. Die Darstellung zielt darauf, eine Brücke zu schlagen zwischen der allgemeinen Geschichte, im besonderen der florierenden Bürgertumsforschung, und eher marginalisierten Bereichen wie der Geistes-, Religions- und Wissenschaftsgeschichte. Der Band hat einen fachwissenschaftlichen Charakter, ist aber in seinem leserfreundlichen Stil und der leicht zugänglichen Gliederung für einen weiten Leserkreis geschrieben. Er wendet sich zum einen an alle HistorikerInnen, die neue Erkenntnisse über die deutsche Kultur im 19. Jahrhundert und das Verhältnis von Wissenschaft, Gesellschaft und Öffentlichkeit gewinnen möchten. Zum anderen sind alle historisch interessierten Leser und die Vertreter von Nachbardisziplinen, darunter Literatur- und Kommunikationswissenschaften ebenso wie Theologie und Naturwissenschaften, angesprochen. Das Buch bietet darüber hinaus eine an keiner anderen Stelle greifbare Sammlung von Kurzbiographien, mehrere Tabellen, zahlreiche Abbildungen und erstmalig eine Bibliographie populärwissenschaftlicher Texte des 19. Jahrhunderts. Damit kann dieser Band auch hervorragend als Nachschlagewerk genutzt und über das umfangreiche Orts-, Personen- und Sachregister leicht erschlossen werden.



Bibliographie Zur Geschichte Der Deutschen Arbeiterbewegung


Bibliographie Zur Geschichte Der Deutschen Arbeiterbewegung
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1983

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Die Deutschen Arbeiterbildungsvereine 1840 1870


Die Deutschen Arbeiterbildungsvereine 1840 1870
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Author : Karl Birker
language : de
Publisher:
Release Date : 1973

Die Deutschen Arbeiterbildungsvereine 1840 1870 written by Karl Birker and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1973 with Labor categories.




Geschichte Der Erwachsenenbildung In Deutschland


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Author : Josef Olbrich
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-09

Geschichte Der Erwachsenenbildung In Deutschland written by Josef Olbrich and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-09 with Social Science categories.


Vor dem Hintergrund der jeweiligen politischen, wirtschaftlichen, kulturellen und sozialen Verhältnisse wird die Herausbildung der institutionalisierten Erwachsenenbildung vom beginnenden 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart dargestellt. Die verschiedenen gesellschaftlichen Akteure, das Bürgertum, die Arbeiterbewegung, die Gewerkschaften, Universitäten, kirchliche, kommunale und Freie Bildungsträger werden mit ihren Motiven und Zielsetzungen vorgestellt. Die einzelnen Epochen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung werden unter systematischen Fragestellungen herausgearbeitet, z.B. "Erwachsenenbildung zwischen Bürgertum und Arbeiterbewegung", " Erwachsenenbildung und Demokratie - Volksbildung in der Weimarer Zeit", "Der Weg der Erwachsenenbildung/Weiterbildung zu einem eigenständigen sozialen System (Quartärer Bildungsbereich)".