As Redes Educativas E As Tecnologias
DOWNLOAD
Download As Redes Educativas E As Tecnologias PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get As Redes Educativas E As Tecnologias book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
As Redes Educativas E As Tecnologias
DOWNLOAD
Author : Alexandra Garcia
language : pt-BR
Publisher: De Petrus
Release Date : 2021-01-14
As Redes Educativas E As Tecnologias written by Alexandra Garcia and has been published by De Petrus this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-01-14 with Education categories.
Valorizando e buscando ampliar espaços para o reconhecimento das tantas diversidades que se enredam educativamente no fazer acadêmico, dos tantos fazeressaberes que nele se fazem presentes no espaçotempo de diferentes redes educativas, estivemos envolvidos na luta pela liberdade acadêmica, dialogando com o mistério do mundo (MORIN, 2005), aprendendo uns com os outros, respeitosa e prazerosamente, vivendo, no aqui e agora do evento, um mundo melhor, possível e necessário. O que está neste livro é uma pequena degustação do tanto que conversamos, criamos, fizemos, vivemos, nos nossos quatro dias de liberdade e de elogio da liberdade. Espero que essa pequena amostra suscite nos leitores o prazer de estar nessa luta contra os cerceamentos de todos os tipos e as múltiplas ignorâncias que nos invadem nesse triste momento histórico, acreditando na utopia possível de um aqui e agora insurgente. Convidamos, então, nossos leitores a, livremente, percorrer essa diversidade de textos e dialogar com eles, como preferirem, entrando de seu jeito nesta luta. Afinal, “a única luta que se perde é aquela da qual se abdica”, como aprendemos com Marighella. Lutemos, então.
As Redes Educativas E As Tecnologias
DOWNLOAD
Author : Alexandra Garcia/Allan Rodrigues/Denize Sepulveda/Renan Corrêa (Orgs.)
language : pt-BR
Publisher: DEPETRUS ET ALII
Release Date : 2024-02-23
As Redes Educativas E As Tecnologias written by Alexandra Garcia/Allan Rodrigues/Denize Sepulveda/Renan Corrêa (Orgs.) and has been published by DEPETRUS ET ALII this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-23 with Education categories.
Coordenar um Seminário do porte do Redes não é tarefa fácil, muito pelo contrário, ainda mais em tempos pandêmicos. Foram quatro dias de intensos trabalhos e tessituras de novos conhecimentos, foram dias nos quais as/os palestrantes, as/os mediadoras das oficinas e as professoras/es puderam falar sobre as práticas de resistência e criação tecidas durante o momento pandêmico em que vivemos e dias de intensos afetos... Afetos esses que nos marcaram e estarão presentes para sempre em nossas memórias, experiências e histórias, mas também foram dias de muita esperança e de transformações. Todas essas questões estão presentes nesse livro.
Tecnologias E M Dias Digitais No Contexto Escolar
DOWNLOAD
Author : Flávio Aparecido de Almeida
language : pt-BR
Publisher: Simplíssimo
Release Date : 2020-09-04
Tecnologias E M Dias Digitais No Contexto Escolar written by Flávio Aparecido de Almeida and has been published by Simplíssimo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-09-04 with Education categories.
Este livro-texto trata de temas: •Tecnologia e Mídias digitais; •Recursos e Práticas Docentes. Se já não existe muita novidade em afirmar que o ambiente digital tem produzido aceleradas transformações na sociedade contemporânea, é necessário avançar no sentido de compreender como se dá essa mudança, que caminhos a conduzem e que impactos gera na complexa teia das atividades humanas. No campo da Comunicação, a produção de sentido estruturada através de uma lógica interativa virtual, que organiza o fluxo de informações circulando em redes e sistemas, constitui-se em desafio para pesquisadores de todas as áreas do saber. Recursos interativos, redes sociais, sites de pesquisa, links, ferramentas de software, planilhas, códigos de programação e, principalmente, sobre o enorme volume de dados hoje disponíveis nas redes digitais, fatores que, gostemos ou não, impactam fortemente a essência de todo o conteúdo gerado nesse ambiente. Mesmo assim, iniciativas calcadas na interdisciplinaridade através de conexões com outros campos do conhecimento apresentam resultados promissores, constituindo-se em novos mapas para orientar pesquisadores que aceitam o desafio de explorar o trabalho de pesquisa e aprimoramento dos diversos setores do trabalho, principalmente na Educação. Esperamos que essa pequena seleção de artigos, que trazem representantes de três áreas do conhecimento (linguagens, tecnologia e ensino-aprendizagem), possa ilustrar o enorme potencial científico representado pelas novas pontes de contato entre Comunicação, Mídias Digitais e Educação, especificamente pensando nas possibilidades de pensar o trabalho no contexto escolar que precisa acompanhar sempre as mudanças na sociedade.
Cotidianos Redes Educativas E Processos Culturais
DOWNLOAD
Author : Alessandra Nunes Caldas/Nilda Alves (orgs.)
language : pt-BR
Publisher: DEPETRUS ET ALII
Release Date : 2024-02-20
Cotidianos Redes Educativas E Processos Culturais written by Alessandra Nunes Caldas/Nilda Alves (orgs.) and has been published by DEPETRUS ET ALII this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-20 with Education categories.
Esse livro é o resultado do Colóquio Articulações internacionais de pesquisas em “Cotidianos, redes educativas e processos culturais”, realizado com apoio FAPERJ, entre agosto e dezembro de 2022, em seis lives, articulado a outros encontros realizados pela linha “Cotidianos, redes educativas e processos culturais”, do Programa de Pós-graduação em Educação, da Faculdade de Educação, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, com parceiros-pesquisadoras/ pesquisadores no CAPESPRINT (Programa Institucional de Internacionalização de Instituições de Ensino Superior e de Institutos de Pesquisa do Brasil), da Argentina, Uruguai, México, Colômbia, Portugal e França.
Gest O Escolar Em Redes
DOWNLOAD
Author : Alice Happ Botler
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2015
Gest O Escolar Em Redes written by Alice Happ Botler and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with Education categories.
Researching Protest Literacies
DOWNLOAD
Author : Jamie D. I. Duncan
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2020-12-28
Researching Protest Literacies written by Jamie D. I. Duncan and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-28 with Language Arts & Disciplines categories.
By focusing on the textually mediated reactions of local residents, social movements, and media producers to policy changes implemented in the favelas of Rio de Janeiro, this book studies the development of literacy as a tool to mobilize, perform, and disseminate protest. Researching Protest Literacies presents a combination of ethnographic fieldwork and extensive archival research to analyse how traditional and technology-driven literacy practices informed a new cycle of social protest in favelas from 2006-2016. Chapters trace nuanced interactions, document changing power balances, and in doing so conceptualize five forms of literacy used to enact social change - campaigning literacies, memorial literacies, media-activist literacies, arts-activist literacies, and demonstration literacies. Building on these, the study posits protest literacies as a new way of researching the role of contemporary literacy in protest. This insightful monograph would be of interest to doctoral students, researchers, and scholars involved in the fields of literacy studies, arts education, and social movement studies, as well as those looking into research methods in education and international literacies more broadly.
Globalization And Education
DOWNLOAD
Author : Nelly P. Stromquist
language : en
Publisher: R&L Education
Release Date : 2014-03-04
Globalization And Education written by Nelly P. Stromquist and has been published by R&L Education this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-03-04 with Social Science categories.
We offer in this book a collection of chapters that reflect a broad range of issues linking globalization to education in an accessible yet theoretically grounded and detailed form. The authors analyze phenomena on the global plane, in local spaces, and in the connections between the global and the local. New developments such as the growing impact of technology on education, the emergence of new policy actors, the growing expansion and segmentation of higher education, the salience of human rights, among others, are emerging as powerful agendas shaping all levels of education. In fundamental ways, the forces of globalization challenge the previous approaches and theories of national development. Recognizing the areas of convergence, dissonance, and conflict should help us grasp with greater clarity the implications of globalization for education and knowledge in the XXI century. The contributors to this book include both well-known scholars in the field of comparative education as well as young scholars. The chapters present a balanced geographical coverage in terms of authors and the countries/regions examined. The second edition has been thoroughly updated throughout and contains seven new chapters. The expanding interest in the intersection of education and globalization has brought up several new topics, including: the salience of global education policies, notably EFA; the expansion and differentiation of higher education; the emphasis on work-related training; the increasing role of non-state actors such as the transnational corporations; and greater attention to human rights. Also in this new edition is a chapter on qualitative methodologies especially suitable to the understanding of the intersection of globalization and education.
Atendimento Educacional Especializado Para Alunos Com Defici Ncia Intelectual E Transtornos Globais Do Desenvolvimento
DOWNLOAD
Author : Simone Ghedini Costa Milanez
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2013-06-06
Atendimento Educacional Especializado Para Alunos Com Defici Ncia Intelectual E Transtornos Globais Do Desenvolvimento written by Simone Ghedini Costa Milanez and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-06-06 with Education categories.
Neste livro, os autores buscaram ir além das questões teóricas que vêm sendo incansavelmente debatidas para demonstrar e discutir resultados práticos daquilo que tem sido realizado para a melhoria do AEE para alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento, revelando que esse atendimento pode ser realmente eficaz à medida que se compreende melhor a essência dos alunos com deficiência intelectual e transtornos globais do desenvolvimento e seu potencial de aprendizagem e desenvolvimento.
Para Uma Epistemologia Da Educa O Escolar
DOWNLOAD
Author : Tatiana Bezerra Fagundes
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2024-02-09
Para Uma Epistemologia Da Educa O Escolar written by Tatiana Bezerra Fagundes and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-09 with Education categories.
Para uma epistemologia da educação escolar: caminhos de uma atitude etnográfica é um livro que sustenta que há uma produção de conhecimento relevante no âmbito da educação básica que vem contribuindo, desde longa data, ao campo de estudos educacionais como um todo, especialmente às áreas que se dedicam a refletir sobre os princípios e processos de ensino-aprendizagem e formação humana nos contextos escolares. Além disso, argumenta que não há diferença substantiva entre a produção de conhecimento que parte das professoras e dos professores que atuam com crianças, jovens e adultos desde a Educação Infantil até o Ensino Médio — incluindo-se aí as modalidades da educação — e aquela que é apresentada por pesquisadoras/es a partir das universidades ou centros de pesquisa. Para defender essa ideia, a autora traça um panorama e realiza uma costura que parte da problematização do conhecimento no contexto de surgimento da ciência moderna até chegar aos tempos e à escola nos dias de hoje, dialogando com conceitos como os de saberes docentes e o de epistemologia da prática docente, mediada pela que nomeia como uma atitude etnográfica . Como registra em uma das passagens do livro "A ciência, que é ciência no mundo, é também ciência da escola, de suas/seus professoras/es, alunas e alunos". O livro, portanto, é direcionado às educadoras e aos educadores que se dedicam às/aos estudantes em diferentes instituições educativas, às pesquisadoras e aos pesquisadores que vêm percebendo e se incomodando com um tipo de discurso sobre a produção de conhecimento que ignora quaisquer sujeitos e contextos que não estejam arrolados em seus modos de pensamento e para as pessoas que, de maneira geral, preocupam-se e agem no sentido de fomentar uma proposta educacional que seja consistente e coerente àquelas e àqueles que frequentam as escolas na atualidade.
Forma O Docente Debates Educacionais
DOWNLOAD
Author : Maurício Pereira Barros
language : pt-BR
Publisher: Editora IOLE
Release Date : 2022-10-24
Forma O Docente Debates Educacionais written by Maurício Pereira Barros and has been published by Editora IOLE this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-24 with Education categories.
O fundamento para a construção desta obra intitulada “Formação Docente: Debates Educacionais” reside uma clássica temática de estudos carente de contribuições oriundas de distintas localidades do amplo território nacional brasileiro, razão pela qual o livro vem a corroborar com uma abordagem teórica e empírica claramente subnacional. Escrito por um conjunto de vinte pesquisadoras e pesquisadores das grandes áreas de Ciências Humanas e Ciências Sociais Aplicadas, o presente livro traz contribuições científicas que refletem sobre as experiências da formação docente em todas as cinco macrorregiões brasileiras – Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul. Por um lado, o recorte metodológico desta obra é caracterizado pela natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins e pela adoção de uma abordagem qualitativa quanto aos meios, fundamentando-se pelo uso de diferentes procedimentos metodológicos, tanto no levantamento, quanto na análise de dados primários e secundários. Por outro lado, o recorte teórico de estruturação das pesquisas deste livro é fundamentado por um conjunto diferenciado de debates e analises em cada capítulo, demonstrando assim, como resultado global, a existência de um paradigma crítico e reflexivo para a abordagem teórica e empírica com base em fundamentos teóricos e conceituais que refletem um pluralismo teórico. Os oito capítulos que estruturam a presente obra apresentam análises, reflexões e discussões que transversalmente abordam a temática da formação docente no Brasil à luz do que é o estado da arte na periodização contemporânea e da empiria de estudos de casos que mostram a especificidade na formação docente nos contextos socioeducacionais nacionais. Alicerçado na pluralidade do pensamento, no estado da arte e na capacidade dialógica dos estudos com a fronteira do conhecimento, este livro traz significativos subsídios para um amplo público de leitores analisar e interpretar a complexa realidade contemporânea teórica e empírica da formação docente no território brasileiro. Com base nas discussões apresentadas nesta obra, por meio de uma didática abordagem e uma fluida linguagem, este livro é indicado a um potencial amplo público leitor de leigos, acadêmicos e profissionais atuantes na área, corroborando teórica e conceitualmente para a produção de novas informações e conhecimentos sobre a formação docente.