[PDF] Aspetti Della Didattica E Dell Apprendimento Delle Lingue Straniere - eBooks Review

Aspetti Della Didattica E Dell Apprendimento Delle Lingue Straniere


Aspetti Della Didattica E Dell Apprendimento Delle Lingue Straniere
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Aspetti Della Didattica E Dell Apprendimento Delle Lingue Straniere


Aspetti Della Didattica E Dell Apprendimento Delle Lingue Straniere
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2007

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Aspetti Della Didattica E Dell Apprendimento Delle Lingue Straniere


Aspetti Della Didattica E Dell Apprendimento Delle Lingue Straniere
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Author : Christopher Taylor (urednik.)
language : it
Publisher:
Release Date : 2007

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Aspetti Della Didattica E Dell Apprendimento Delle Lingue Straniere


Aspetti Della Didattica E Dell Apprendimento Delle Lingue Straniere
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Author : Christopher Taylor
language : de
Publisher:
Release Date : 2007

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Ricerche Ed Esperienze Nell Insegnamento Delle Lingue Straniere


Ricerche Ed Esperienze Nell Insegnamento Delle Lingue Straniere
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Author : Annamaria Griselli
language : it
Publisher:
Release Date : 1977

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I Bisogni Linguistici Specifici


I Bisogni Linguistici Specifici
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Author : Michele Daloiso
language : it
Publisher: Edizioni Centro Studi Erickson
Release Date : 2016-03-01

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I bambini e ragazzi con Bisogni Linguistici Specifici (BiLS) manifestano forti difficoltà nelle discipline di area linguistica (italiano L1 e L2, lingue straniere, lingue classiche), in conseguenza di uno sviluppo atipico nelle aree del linguaggio, della comunicazione e dell’apprendimento (es. disturbi specifici del linguaggio, disturbi specifici di apprendimento, disturbo semantico-pragmatico, disturbo della comprensione del testo). Frutto della collaborazione con i maggiori esperti italiani e internazionali, il volume è destinato agli specialisti clinici (logopedisti, psicologi dell’apprendimento, neuropsicologi, neuropsichiatri, ecc.), che possono ricavare indicazioni per impostare l’intervento clinico, e a coloro che operano nell’ambito dell’educazione linguistica (docenti curricolari e di sostegno, tutor dell’apprendimento e educatori), che troveranno linee guida precise per la progettazione di interventi glottodidattici personalizzati e/o individualizzati. La prima parte esplora il concetto di BiLS e offre un inquadramento scientifico interdisciplinare, discutendone i contributi provenienti dalla pedagogia speciale, dalla psicologia clinica e dalla linguistica clinica. La seconda approfondisce il percorso diagnostico e l’intervento clinico dei disturbi evolutivi che rientrano nel concetto di BiLS. La terza sezione, infine, discute i modelli e gli strumenti per una didattica delle lingue accessibile e inclusiva.



C Era Una Volta Il Metodo


C Era Una Volta Il Metodo
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Author : Elisabetta Bonvino
language : it
Publisher:
Release Date : 1998

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L Apprendimento Della Lingua Straniera


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Author : Siham Rachidi
language : it
Publisher: Youcanprint
Release Date : 2016-03-31

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Il saggio si propone di analizzare le modalità di apprendimento della lingua straniera soffermandosi sul processo stesso dell’apprendimento, sugli approcci e i metodi di insegnamento e le metodologie didattiche. Viene anche analizzata la modalità di apprendimento della lingua straniera per gli immigrati, andando a scoprire un po’ il loro inserimento nel nostro sistema scolastico, sulle figure che intervengono a scuola e sull'italiano considerato L2.



L Apprendimento Autonomo Delle Lingue Straniere


L Apprendimento Autonomo Delle Lingue Straniere
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Author : Associazione italiana dei centri linguistici universitari. Seminario nazionale
language : en
Publisher: Rubbettino Editore
Release Date : 2002

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Il Codice Dell Apprendimento


Il Codice Dell Apprendimento
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Author : Mauro Morretta
language : it
Publisher: Youcanprint
Release Date : 2013-12-24

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Perché soltanto pochi studenti raggiungono il livello B1 del quadro europeo delle lingue e la maggioranza di loro non supera il livello A2 manifestando una limitata capacità comunicativa? Questo semplice interrogativo fa riflettere sulla necessità dell’utilizzo di metodologie didattiche che accelerino e potenzino il processo di apprendimento dando a tutti l’opportunità di raggiungere in tempi rapidi una significativa padronanza linguistica. Il Codice dell'Apprendimento è un manuale di didattica delle lingue centrato sul concetto che l’apprendimento degli skills linguistici può essere notevolmente potenziato attraverso l’utilizzo del sistema cinestesico-motorio. La grande novità del libro è la combinazione tra il metodo Total Physical Response, lo Storytelling, Role-playing e Simulazioni che concorrono a velocizzare i tempi di acquisizione delle lingue attraverso un approccio multisensoriale. L’apprendimento delle lingue straniere infatti, come confermato dai più importanti studi di psicolinguistica, si realizza in maniera più efficace con il coinvolgimento di tutti i cinque sensi dell’uomo. Il codice dell’apprendimento insegna l’uso di queste straordinarie metodologie ed è rivolto a insegnanti, genitori, studenti e professionisti. Ecco alcuni degli argomenti più significativi: La Comunicazione linguistica, ambiente naturale e ambiente scolastico, gli emisferi cerebrali, i meccanismi della memoria, la programmazione neurolinguistica, il transfer nell’apprendimento, i segreti dietro l’apprendimento cinestesico, come attivare la memoria a lungo termine, come decodificare la lingua in tempo reale, il cervello poliglotta, apprendimento e dsa, il problem solving nella didattica, il TPR, lo storytelling, il metodo situazionale, i role-plays. Il libro è arricchito da numerose attività didattiche dettagliatamente illustrate per una facile e veloce applicazione in aula. Oltre 100 ore di lezioni, oltre 100 immagini, dialoghi, role-plays, sussidi e attrezzature didattiche e una serie di consigli pratici per avere dei risultati eccezionali e incomparabili. Mauro Morretta Formatore di docenti madrelingua, Esperto del metodo TPR e di didattica multisensoriale e Maria Grazia De Francisci Psicopedagogista, Esperto in DSA e difficoltà scolastiche, ti sveleranno attraverso la loro esperienza i segreti di queste fantastiche metodologie.



Nuove Tecnologie E Insegnamento Delle Lingue Straniere


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Author : Patrizia Garelli
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2010-12-16T00:00:00+01:00

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