Nuove Tecnologie E Insegnamento Delle Lingue Straniere
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Nuove Tecnologie E Insegnamento Delle Lingue Straniere
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Author : Patrizia Garelli
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2010-12-16T00:00:00+01:00
Nuove Tecnologie E Insegnamento Delle Lingue Straniere written by Patrizia Garelli and has been published by FrancoAngeli this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-12-16T00:00:00+01:00 with Education categories.
1408.2.23
Didattica E Nuove Tecnologie
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Author : Carla Bertacchini
language : it
Publisher:
Release Date : 2000
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Didattica Innovativa Nei Centri Linguistici Italiani Tra Nuove Tecnologie E Ascolto
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Author : Alessandra Fazio
language : it
Publisher: Roma TrE-Press
Release Date : 2022-09-29
Didattica Innovativa Nei Centri Linguistici Italiani Tra Nuove Tecnologie E Ascolto written by Alessandra Fazio and has been published by Roma TrE-Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-09-29 with Language Arts & Disciplines categories.
Il volume intende illustrare lo stato dell’arte relativo alla ricerca condotta presso i centri linguistici di ateneo (CLA) sullo sviluppo delle abilità di ascolto dedicando particolare attenzione all’uso della tecnologia nell’insegnamento delle lingue straniere. I CLA sono centri di servizio, ricerca e innovazione tecnologica che si occupano di formazione e valutazione delle competenze linguistiche degli studenti universitari e di utenti esterni nel territorio. Forniscono pertanto un contributo fondamentale all’internazionalizzazione delle Università e alla costruzione delle competenze per l’ingresso degli studenti nel mondo del lavoro. Il presente volume presenta una didattica delle lingue innovativa, immersiva e flessibile, in particolare per lo sviluppo dell’abilità di ascolto; mette in evidenza i cambiamenti metodologici imposti dalle recenti esigenze emerse in seguito al periodo pandemico e al conseguente e significativo utilizzo massivo di nuovi strumenti tecnologici.
Le Tecnologie Digitali Ed Il Loro Uso Nella Didattica Delle Lingue Straniere
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Author : Ester Cristina Lucia Tarricone
language : it
Publisher:
Release Date : 2018-03-10
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Il principio della centralità dell'alunno su cui si basano i nuovi approcci didattici a partire da quello comunicativo ribalta il tradizionale modo di concepire la scuola spostando l'attenzione dall'insegnamento all'apprendimento e all'acquisizione di competenze. È adesso necessario promuovere un modello di leadership didattica in cui l'insegnante si relazioni con gli allievi per guidarli ad assumere un ruolo attivo e responsabile nel processo di apprendimento coinvolgendo la sfera intellettiva, quella della volontà e dell'affettività e sviluppando al meglio le proprie inclinazioni. Il docente deve interrogarsi sul valore educativo dell'apprendimento, capire i bisogni degli alunni e andare incontro ai loro interessi e alla loro necessità di capire e vivere a pieno il proprio tempo. L'adozione di strumenti digitali a scuola può rilevarsi un valido sostegno per promuovere la formazione della personalità e delle competenze degli alunni e favorire la centralità dello studente nel processo di apprendimento.Gli studenti del ventunesimo secolo che frequentano le scuole dell'obbligo sono tutti nativi digitali ed hanno bisogno delle innovazioni tecnologiche del proprio tempo. In particolare i dispositivi mobili come gli smartphone ed i tablet si prestano ad essere strumenti efficaci per la loro educazione e la loro formazione in quanto generalmente apprezzati e facili da essere usati in qualsiasi momento ed in qualsiasi luogo.Pertanto è oggi fondamentale che gli insegnanti siano aperti alle innovazioni e disposti ad avvalersi delle nuove tecnologie e del Web per supportare l'azione didattica.L'uso delle tecnologie digitali nella didattica, attraverso la guida metodologica del docente che ascolta, orienta e valuta i processi educativi, favorisce infatti la creazione di un clima d'aula positivo e di un ambiente di apprendimento significativo in un'ottica interdisciplinare e multisensoriale che convolge anche gli alunni con bisogni educativi speciali (BES). Le nuove tecnologie possono essere utili per facilitare l'apprendimento di qualsiasi disciplina e si rilevano particolarmente effici per favorire l'acquisizione delle lingue straniere sfruttando soprattutto i numerosi materiali autentici presenti on line come riviste, quotidiani, documentari, notiziari, ebook, audiobook, film.Gli allievi possono essere sempre posti al centro delle azioni didattiche, mediante un'accurata scelta da parte del docente delle risorse didattiche su cui lavorare sfruttando le nuove tecnologie ed andando incontro ai bisogni e ai desideri degli studenti attraverso un dialogo costruttivo. Il docente pertanto come il regista di un film, guida gli studenti affichè questi divengano protagonisti del processo di apprendimento attraverso la partecipazione attiva nell'uso dele tecnologie digitali per condurre ricerche, costruire conoscenze, creare documenti ed immagini, condivere, confrontarsi e collaborare. Proporre, valorizzare e gestire situazioni di confronto tra allievi è un obiettivo formativo fondamentale che può essere raggiunto anche sfruttando le tecnologie digitali perché queste sono generalmente ben apprezzate dai giovani e sotto la guida dell'insegnante possono divenire un valido strumento di dialogo e confronto e favorire lo sviluppo di competenze disciplinari e trasversali. Tramite le tecnologie digitali il docente può facilmente mettere in pratica la metodologia CLIL, acronimo di Content and Language Integrated Learning, e potenziare quindi l'apprendimento integrato di contenuti disciplinari in lingua straniera veicolare come un'avventura esperenziale e interdisciplinare grazie all'accesso alle informazioni in rete e alle funzionalità multitasking che consentiranno inoltre agli studenti, attraverso compiti autentici, di acquisire un atteggiamento critico, responsabile e collaborativo.
Aspetti Teorico Pratici Dell Applicazione Delle Nuove Tecnologie All Insegnamento Delle Lingue Straniere
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Author : Fabrizio Papalia
language : it
Publisher:
Release Date : 2004
Aspetti Teorico Pratici Dell Applicazione Delle Nuove Tecnologie All Insegnamento Delle Lingue Straniere written by Fabrizio Papalia and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with categories.
Sottotitoli Nella Didattica Della Lingua Straniera
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Author : Marina Balybina
language : it
Publisher:
Release Date : 2018-08-15
Sottotitoli Nella Didattica Della Lingua Straniera written by Marina Balybina and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-08-15 with categories.
Document from the year 2017 in the subject Speech Science / Linguistics, language: Italian, abstract: Il mondo lavorativo di oggi è cambiato per via dell'introduzione di tecnologie sempre più avanzate che ormai si trovano in qualsiasi ambito professionale, incluso quello linguistico. Per questo motivo le conoscenze linguistico-tecnologico-informatiche sono più che indispensabili per chi vuole intraprendere la strada non solo del traduttore, ma anche dell'insegnante delle lingue straniere. Con l'apparire delle nuove tecnologie è stato rivoluzionato anche l'approccio traduttologico che riguarda non solo i testi specializzati, ma anche quelli letterari ed audiovisivi. Il settore che sta acquistando sempre più importanza, interessando anche l'ambito di insegnamento e di apprendimento linguistico, è la traduzione audiovisiva. Una parte importante nel processo della traduzione audiovisiva è rappresentato dai sottotitoli. I sottotitoli aiutano non solo la memorizzazione dei vocaboli, ma anche il miglioramento della pronuncia durante l'apprendimento di una nuova lingua. In questo caso è più che ovvio che non solo per un traduttore, in ambito audiovisivo, ma anche per l'insegnante che intende ad implementare nella didattica di L2 il processo di sottotitolazione, è indispensabile saper utilizzare le tecnologie in modo professionale.
Lingue Tecnologie E Unione Europea
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Author : Giuliana Mazzotti
language : en
Publisher:
Release Date : 1987
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Lingue Straniere E Scuola Elementare
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Author : Enrico Borello
language : it
Publisher: Edizioni dell'Orso
Release Date : 1993
Lingue Straniere E Scuola Elementare written by Enrico Borello and has been published by Edizioni dell'Orso this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993 with Education categories.
La Didattica Dell Italiano L2 0
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Author : Giada Pinzauti
language : it
Publisher: Booksprint
Release Date : 2022-02-12
La Didattica Dell Italiano L2 0 written by Giada Pinzauti and has been published by Booksprint this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-02-12 with Education categories.
‘‘La pandemia ha fatto ciò che dieci anni di formazione non erano riusciti a fare. Confido in un nuovo inizio della didattica e del lavoro’’. Anonimo, docente di italiano per stranieri presso il Centro Linguistico dell’Università per Stranieri di Siena (CLUSS), gennaio 2021. La didattica delle lingue moderne è affidata da decenni a corsi a distanza, per corrispondenza, in formato di audio o videocassette etc… Quindi perché è stato così difficile per tanti docenti lavorare nel periodo pandemico? Questa domanda, e molte altre, sono state poste direttamente agli insegnanti. La prima parte del volume raccoglie e analizza le risposte a un questionario per docenti di italiano L2/LS sull’insegnamento nel periodo dell’emergenza sanitaria da COVID-19, mentre la seconda parte presenta alcune proposte operative, mostrando applicazioni pratiche e di successo delle tecniche di didattica digitale in un contesto pandemico, con lo scopo di evidenziare l’eredità che questo periodo storico ha lasciato alla didattica, nella convinzione di trovarsi alle porte di una nuova rivoluzione dell’insegnamento. Il libro si rivolge ad un pubblico di insegnanti di lingue straniere, ai quali offre numerosi spunti di riflessione e strumenti concreti per integrare le nuove tecnologie nelle buone pratiche della didattica.
Distributed Computing And Artificial Intelligence
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Author : Sigeru Omatu
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2012-03-23
Distributed Computing And Artificial Intelligence written by Sigeru Omatu and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-03-23 with Technology & Engineering categories.
The International Symposium on Distributed Computing and Artificial Intelligence 2012 (DCAI 2012) is a stimulating and productive forum where the scientific community can work towards future cooperation in Distributed Computing and Artificial Intelligence areas. This conference is a forum in which applications of innovative techniques for solving complex problems will be presented. Artificial intelligence is changing our society. Its application in distributed environments, such as the internet, electronic commerce, environment monitoring, mobile communications, wireless devices, distributed computing, to mention only a few, is continuously increasing, becoming an element of high added value with social and economic potential, in industry, quality of life, and research. These technologies are changing constantly as a result of the large research and technical effort being undertaken in both universities and businesses. The exchange of ideas between scientists and technicians from both the academic and industry sector is essential to facilitate the development of systems that can meet the ever increasing demands of today's society. This edition of DCAI brings together past experience, current work, and promising future trends associated with distributed computing, artificial intelligence and their application in order to provide efficient solutions to real problems. This symposium is organized by the Bioinformatics, Intelligent System and Educational Technology Research Group (http://bisite.usal.es/) of the University of Salamanca. The present edition will be held in Salamanca, Spain, from 28th to 30th March 2012.