Aula Com Rpg
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Aula Com Rpg
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Author : Felipe Contartesi, Leonardo Andrade, Karine Fernandes E Rogério Godoy
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2022-06-13
Aula Com Rpg written by Felipe Contartesi, Leonardo Andrade, Karine Fernandes E Rogério Godoy and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-06-13 with Games & Activities categories.
Escolhendo elementos que fazem parte dos jogos de representação de personagem, este livro apresenta propostas de aulas práticas, que trazem a imersão e o lúdico como ferramentas de aprendizagem. Desenvolvido por professores e mestres-de-jogo, Aula com RPG é uma obra baseada em práticas e experiências cotidianas, com foco na facilidade de replicação das propostas apresentadas. Matérias do Ensino Infantil, Fundamental e Médio foram abordadas no formato de aulas semiprontas, com margem para a inserção de conteúdos específicos, de acordo com a necessidade do professor. Além disso, acompanhando a valorização das atividades extracurriculares, o RPG é apresentado como uma atividade educacional mesmo quando é praticado fora da sala de aula: o livro contém duas aventuras prontas completas, que mostram o potencial do RPG como exercício lúdico e manifestação cultural.
O Rpg Como Metodologia Ativa Na Educa O
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Author : Liliane Blaya Martinez Biffe / Ilustrações De Daniel Teodoro De Melo
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2022-09-01
O Rpg Como Metodologia Ativa Na Educa O written by Liliane Blaya Martinez Biffe / Ilustrações De Daniel Teodoro De Melo and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-09-01 with Games & Activities categories.
Entre as diversas ferramentas aplicadas ao jogo atualmente, o Role Playing Game (RPG) voltado à interpretação de personagens se consolida como estratégia didática para incentivar os alunos no ensino. Isto porque o jogo proporciona aos alunos pesquisas sobre criação e busca de informações, com o desejo de criar personagens para vivenciar aventuras que se relacionam com os conteúdos ministrados em sala de aula. Através dos jogos de RPG os alunos são capazes de melhor assimilar experiências e informações e, principalmente, incorporar atitudes e valores desenvolvidos em sala de aula, para se aventurar nas atividades propostas pelos personagens, relacionando suas perspectivas ao conteúdo aprendido.
Character Construction Language Acquisition The Challenge Of Rpg At Ines
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2003
Character Construction Language Acquisition The Challenge Of Rpg At Ines written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with categories.
Esta pesquisa se insere dentro da área do Design Didático, tendo sido realizada no Instituto Nacional de Educação de Surdos - INES, na cidade do Rio de Janeiro, e teve porobjetivo investigar a utilização de histórias interativas, no caso, o Role Playing Game, como estímulo a aquisição da língua portuguesa oral e escrita, por crianças portadoras dedeficiência auditiva. Esta pesquisa incluiu um trabalho de campo em sala de aula e objetivou criar um artefato de Design para utilização neste espaço com o propósito deestimular a aprendizagem dos alunos.
O Jogo Rpg Solo E O Desenvolvimento Da Escrita Nas Aulas De L Ngua Portuguesa
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Author : Ulissivaldo Caetano Costa da Silva
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2022-06-09
O Jogo Rpg Solo E O Desenvolvimento Da Escrita Nas Aulas De L Ngua Portuguesa written by Ulissivaldo Caetano Costa da Silva and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-06-09 with Fiction categories.
O livro O jogo RPG Solo e o desenvolvimento da escrita nas aulas de Língua Portuguesa nos presenteia com um novo olhar para a produção textual em sala de aula, uma vez que demonstra como utilizar um gênero não tão empregado no ambiente escolar, o RPG Solo. Esta obra mostra como utilizar o RPG Solo como uma ferramenta didático-pedagógica nas aulas de produção textual – muitas vezes consideradas, pelos alunos, como uma atividade chata e sem sentido –, transformando-as, dessa forma, em algo criativo e prazeroso. Nesse sentido, o RPG Solo mostra-se como uma ferramenta didático-pedagógica importante para o trabalho com a escrita e reescrita, porque cria um ambiente estimulante e motivador para os alunos produzirem seus textos sem ter uma visão de que aula de "redação" é uma tarefa tediosa. O autor divide suas aulas em quatro momentos para demonstrar como trabalhar com este gênero textual que auxilia os alunos a perceberem que são protagonistas de seus próprios textos e não reprodutores mecânicos de textos alheios. Assim temos, de forma sequencial, um manual de utilização do RPG Solo em aulas de produção textual, mas que não deve ser entendido como um receituário pronto, uma vez que devemos admitir heterogeneidade de cada aluno enquanto falante de sua língua nativa.
Role Playing Game Pr Ticas Ressignifica Es E Potencialidades
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Author : Flavio Panhoca
language : pt-BR
Publisher: Editora Diálogos
Release Date : 2021-05-13
Role Playing Game Pr Ticas Ressignifica Es E Potencialidades written by Flavio Panhoca and has been published by Editora Diálogos this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-13 with Education categories.
Este livro reúne pesquisas diretamente ligadas ao Role-playing Game (RPG). Por vezes alvo de críticas negativas pela mídia geral desde seu surgimento e popularização, o RPG passou a ser visto como um jogo que ajudou a socializar pessoas e estimular-lhes a imaginação. Diversos sistemas de jogos e regras foram criados, e com tamanha popularidade desse jogo sua inserção no meio escolar e acadêmico era previsível. Procuramos, nesse livro, trazer importantes colaborações de pesquisadores de todo o Brasil sobre como o RPG pode ser benéfico a mediadores e público-alvo envolvidos. A falta de familiaridade aos assuntos não se mostra empecilho a quem nunca esteve envolvido com esse tipo de jogo, e – como qualquer outro desafio – qualquer interessado poderá aprender e ensinar com o RPG, se dedicar seu tempo para tal. Os textos aqui contidos podem ser um bom ponto de partida para essa nova jornada.
Gamificar Em Sala De Aula
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Author : Viviani Darolt
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-03-02
Gamificar Em Sala De Aula written by Viviani Darolt and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-02 with Education categories.
A gamificação, também conhecida como ludificação e Gamification, é o termo utilizado para definir o uso de elementos dos jogos em situações reais ou de não jogo. A principal proposta da metodologia na educação é o engajamento dos participantes, esse interesse mais efetivo leva à aprendizagem. Há ainda outros objetivos, como desenvolver habilidades específicas dependendo da atividade, além disso o feedback imediato é uma particularidade, permitindo a avaliação individual rápida e fiel do aprendizado do aluno. A gamificação é uma metodologia baseada em jogos. Os jogos são parte importante do cotidiano das pessoas. Podemos dizer que esse recurso atrai os participantes, não importa a idade. Afinal, quem não gosta de jogos? Eles têm muito a nos ensinar sobre interesse. São construídos para chamar a atenção, mantendo o envolvimento o maior tempo possível.
Professor N O Deixe A Peteca Cair 63 Ideias Para Aulas Criativas
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Author : Simão de Miranda
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2014-12-03
Professor N O Deixe A Peteca Cair 63 Ideias Para Aulas Criativas written by Simão de Miranda and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-12-03 with Education categories.
Esse livro tem como objetivo convidar o professor a refletir sobre seu papel e sua prática, incentivando-o a implementar, em sala de aula, estratégias que favoreçam o desenvolvimento da criatividade e da afetividade do aluno. Como o autor destaca, o afeto é uma condição necessária ao desenvolvimento das habilidades intelectuais e acadêmicas. Desse modo, o aluno motivado, interessado e com autoconceito positivo tende a apresentar um desempenho mais criativo e empreendedor. Inicialmente, o livro apresenta uma justificativa e uma breve fundamentação teórica acerca da importância de trabalhar o afeto e a criatividade no contexto escolar. A seguir, sugere 63 atividades práticas para tornar a aula mais criativa, interessante, lúdica e prazerosa ao aluno, como por exemplo: originais aberturas do período letivo, formas diferentes de avaliação discente, sugestões inovadoras para revisão do conteúdo, idéias geniais para aulas de encerramento do período letivo, além de sugestões de uso dinâmico dos recursos. Mais do que oferecer diversas ideias para tornar a aula mais atraente, o livro incentiva o professor não só a revisá-las, como também a elaborar suas próprias estratégias criativas e afetivas. Assim, além de resgatar o prazer de ensinar, estimula o educador a experimentar novas formas de pensar e atuar. - Papirus Editora
Trilhas Formativas
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Author : Adriano Augusto Fidalgo
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2022-12-22
Trilhas Formativas written by Adriano Augusto Fidalgo and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-12-22 with Education categories.
O livro Trilhas formativas: experiências e propostas para formação continuada e em serviço de formadores e docentes na era digital, apresenta relatos de experiências voltadas à formação continuada e em serviço dos professores, viabilizadas por meio de Trilhas Formativas (oficinas) e, consequentemente, a análise desse processo. A obra foi configurada em duas partes. A primeira delas intitulada Parte A -Relatos de experiências: a universidade vai à escola, descreve e analisa cinco intervenções ocorridas em uma escola pública e a segunda parte do livro, Parte B -Sequências didáticas: propostas para a formação de professores no on-line, apresenta treze sugestões de sequências didáticas, com o propósito de inspirar práticas que promovam o uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação em processos formativos de professores.
Os Jogos As Brincadeiras E As Tecnologias Digitais A Servi O Das Aprendizagens Da Inclus O E Da Autonomia
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Author : Márcia Ambrósio
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2023-07-10
Os Jogos As Brincadeiras E As Tecnologias Digitais A Servi O Das Aprendizagens Da Inclus O E Da Autonomia written by Márcia Ambrósio and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-10 with Education categories.
Esta obra aborda a importância da experiência lúdica no processo educativo, explorando perspectivas diversas, tais como a relação entre o lúdico e as Tecnologias Assistivas (TA), para promover a inclusão, a relevância dos jogos e brincadeiras como ferramentas de reeducação das relações étnico-raciais, e, também, as evidências do potencial dos jogos de tabuleiro, RPG e TDICs no ensino de História e demais áreas do conhecimento. Além disso, apresenta um Padlet com uma variedade de brincadeiras de rua. Por fim, organiza um Guiafólio brincante com as sínteses e QR codes das Webprosas realizadas com professores(as) convidados(as), com vistas à formação inicial e continuada de professores(as) na modalidade virtual.
Desafios Educacionais Criativos
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Author : Mario Augusto Pool
language : pt-BR
Publisher: Paco e Littera
Release Date : 2021-10-27
Desafios Educacionais Criativos written by Mario Augusto Pool and has been published by Paco e Littera this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-27 with Education categories.
Desafios educacionais criativos, destaca as experiências obtidas por docentes a partir da inovação tecnológica, associada ao contexto educacional, assim como a inserção de alguns hábitos de lazer (como jogos, por exemplo) e o dinamismo nas atividades docentes. Os autores buscam apresentar a relevância de atividades digitais, dinâmicas e descontraídas na construção de desafios educacionais criativos, além de alertar para o dinamismo no processo de formação de professores.
