Avances En Ciencias De La Educaci N
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Avances En Ciencias De La Educaci N
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Author : JOSE MARIA. PALOMARES RODRIGUEZ
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2021-10-19
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Avances En Ciencias De La Educaci N Y Aplicaciones En Otra Reas Volumen I
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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2022-11-23
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Avances En La Did Ctica De Las Ciencias Experimentales
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Author : Roque Jiménez Pérez
language : es
Publisher: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva
Release Date : 2022-01-13
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La obra recoge las ponencias y las comunicaciones presentadas en los XVII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, celebradas en Huelva en septiembre de 1996. Su objetivo es difundir los avances producidos en aspectos tan relevantes como el desarrollo de nuevas líneas de investigación existentes en el área, las implicaciones en la Didáctica de la Historia de la Ciencia, las áreas transversales y las relaciones C-T-S y el desarrollo de nuevos Recursos Didácticos específicos de las Ciencias Experimentales.
Perspectivas Epistemol Gicas Culturales Y Did Cticas En Educaci N En Ciencias Y La Formaci N De Profesores
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Author : Adela Molina
language : es
Publisher:
Release Date : 2012
Perspectivas Epistemol Gicas Culturales Y Did Cticas En Educaci N En Ciencias Y La Formaci N De Profesores written by Adela Molina and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Science categories.
Didactica De Las Ciencias Experimentales En Educacion Primaria
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Author : Ana Rivero
language : es
Publisher:
Release Date : 2017
Didactica De Las Ciencias Experimentales En Educacion Primaria written by Ana Rivero and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with Education categories.
Para enseñar ciencias en primaria no basta con saber los contenidos de ciencias. Ni con saber unas cuantas técnicas para enseñar. Ni con tener ciertas características personales (paciencia, empatía, amabilidad...). Para enseñar ciencias en primaria hay que estar dispuestos a poner en cuestión los estereotipos tradicionales sobre la ciencia y sobre su enseñanza y aprendizaje, entre otras razones porque todos hemos pasado por el sistema escolar como estudiantes y nos hemos impregnado de ellos sin ser conscientes. Estos estereotipos se han de comparar críticamente con las teorías y las prácticas innovadoras, fruto de la investigación didáctica y de la experiencia docente de calidad. Los cambios que surjan de este contraste hay que ponerlos en práctica, analizarlos y mejorarlos progresivamente. Así se aprende a enseñar ciencias de manera profesional. Ese es el proceso que los autores pretendemos facilitar, lo que hacemos en nuestras clases de la Facultad de Educación y el sentido básico de este manual, que da respuesta al problema central de la formación inicial: ¿qué conocimiento práctico profesional tiene que tener un maestro para enseñar ciencias hoy? Para ello nos apoyamos en los avances de la didáctica de las ciencias experimentales como disciplina que ofrece propuestas fundamentadas de intervención para mejorar la educación científica de la ciudadanía y la formación del profesorado. (Fuente: www.sintesis.com).
Teor As E Instituciones Contempor Neas De La Educaci N
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Author : Antoni J. Colom
language : es
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
Release Date : 2008
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Este libro representa el primer pórtico pedagógico para todos aquellos que el día de mañana deseen enseñar. El libro nace consciente de su responsabilidad y del papel que debe jugar en esta función formadora del profesorado. Para ello se han diseñado especialmente unos contenidos suficientemente contrastados qe poseen la virtud de su puesta al día, ya que en ellos se recogen los últimos avances de las ciencias de la educación, al mismo tiempo que conforma un sistema coherente de formación que, si bien inmerso en la pluralidad de enfoques, intenta proporcionar un modelo básico de cultura pedagógica útil y pragmática para desarrollar las tareas propias del docente. El libro pretende ser una herramienta útil, orientadora y delineadora en la difícil tarea de iniciar la formación pedagógica de os futuros profesionales de la enseñanza. Aspira a prestar un servicio, a ser punto de apoyo para el profesorado de las Escuelas Universitarias de Formación del Profesorado y de las Facultades de Educación, y a ser una guía para que el estudiante vaya construyendo su aprendizaje y, en definitiva, su personalidad pedagógica.
Introducci N A La Ciencia De La Educaci N
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Author : Christoph Wulf
language : es
Publisher:
Release Date : 1997
Introducci N A La Ciencia De La Educaci N written by Christoph Wulf and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997 with categories.
En Europa, durante los años setenta y ochenta, la Ciencia de la Educación se convirtió en una de las disciplinas mas desarrolladas dentro de las ciencias humanas y sociales. En el plano de contenido, en Alemania, este avance se operó superando la tradición humanista (dominante hasta esa época) gracias a la tradición empírica y gracias, también, a los aportes de la corriente de la Teoría Critica de la Escuela de Frankfurt.
Avances En El Estudio Sobre El Lenguaje Cient Fico Y Acad Mico
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Author : Ventura Salazar García
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2023-04-01
Avances En El Estudio Sobre El Lenguaje Cient Fico Y Acad Mico written by Ventura Salazar García and has been published by Ediciones Octaedro this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-04-01 with Education categories.
Los quince estudios que componen el presente volumen ofrecen un acercamiento plural al lenguaje científico y académico desde diversas disciplinas del ámbito de las Humanidades y de las Ciencias de la Educación. Se distribuyen en cuatro secciones. El capítulo introductorio, amén de anticipar el contenido de las aportaciones posteriores, incide sobre algunas de las claves lingüísticas y epistemológicas que configuran la naturaleza de este lenguaje de especialidad, así como de su enseñanza en el actual contexto universitario español. La siguiente sección muestra cómo el moderno discurso científico hunde sus raíces en el hontanar clásico, tanto en lo que se refiere a su génesis filosófica como a la clasificación lexicológica de su terminología. La tercera sección plantea propuestas de vocación aplicada en las que la caracterización del registro académico es inseparable de los cauces para su enseñanza en los ciclos formativos superiores. La última sección atiende ciertos interrogantes que suscita el lenguaje de especialidad desde la óptica de determinadas disciplinas particulares, que van de la historia del arte a la traducción literaria, pasando por la didáctica, el análisis de discursos multimodales, etc. En definitiva, estas páginas ponen de relieve el papel nuclear que desempeña el lenguaje académico en la construcción y la transmisión del conocimiento.
Grandes Avances De La Ciencia Y La Tecnolog A
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2001
Grandes Avances De La Ciencia Y La Tecnolog A written by and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with categories.
Analiza los avances científicos y tecnológicos de la Química durante el siglo XX, presentados en el Curso de formación para el profesorado de enseñanza secundaria, celebrado en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander, en el verano de 2000.
Educaci N Steam Integraci N Transdisciplinaria Curricular En La Ense Anza De Las Matem Ticas Ciencias Tecnolog A Y Arte En La Educaci N Media
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Author : Oliver Contreras Rodríguez
language : es
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-07-12
Educaci N Steam Integraci N Transdisciplinaria Curricular En La Ense Anza De Las Matem Ticas Ciencias Tecnolog A Y Arte En La Educaci N Media written by Oliver Contreras Rodríguez and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-07-12 with Education categories.
Tesis Doctoral / Disertación del año 2021 en eltema Didáctica - Matemática, Nota: aprobado, Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Idioma: Español, Resumen: En este estudio se analizan las bondades de la educación STEAM, la cual ha tomado gran relevancia en el ámbito educativo mundial en los últimos años, debido a la manera integradora de diferentes áreas del saber las cuales, por lo general, se imparten como silos sin ningún tipo de conexión. Por ende, se busca en este estudio generar fundamentos teóricos derivados de la experiencia docente sobre la enseñanza en el nivel de la educación media mediante la integración de contenidos de distintas asignaturas apoyados en la educación STEAM. Parte de la investigación se desarrolló en el marco de la pandemia debido al COVID-19, generando un cambio de paradigma en el devenir investigativo. Esta investigación se realizó por medio del paradigma interpretativo mediante un enfoque cualitativo y el método fenomenológico. Se aplicó una entrevista estructurada a la muestra intencional, la cual está conformada por seis informantes clave, los cuales son docentes del nivel de educación media relacionados con las asignaturas que componen a la educación STEAM y pertenecientes a la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús del municipio de Aguachica – Colombia. El análisis de los datos se realizó según la teoría fundamentada, apoyado por medio del software Atlas.ti versión 9, recurso necesario para realizar la validez y confiabilidad por medio de la triangulación de las entrevistas a los informantes clave, las teorías de los autores consultados, las observaciones y apreciaciones del investigador, elementales necesarios para el desarrollo de la aproximación teórica. Del proceso de categorización resultaron tres categorías centrales de manera deductiva y ocho subcategorías emergentes de forma inductiva. Como resultado se tiene una aproximación teórica pertinente en educación a la par de los avances tecnológicos y versátiles de la realidad actual.