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Belastungen Von Kindern Jugendlichen Und Eltern In Der Corona Pandemie


Belastungen Von Kindern Jugendlichen Und Eltern In Der Corona Pandemie
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Belastungen Von Kindern Jugendlichen Und Eltern In Der Corona Pandemie


Belastungen Von Kindern Jugendlichen Und Eltern In Der Corona Pandemie
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Author : Martin Bujard
language : de
Publisher: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung
Release Date : 2021-07-28

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Die Studie beschäftigt sich mit den psychosozialen Belastungen von Eltern, Kindern und Jugendlichen während der Lockdown-Phasen in Deutschland seit Beginn der Corona-Pandemie. Der Fokus liegt hierbei auf den Auswirkungen der Kontaktbeschränkungen und Schulschließungen auf den mentalen und psychischen Gesundheitszustand. Vor allem für Kinder und Jugendliche sind in dieser Zeit viele alltagssichernde Strukturen weggebrochen, welche langfristige Konsequenzen für ihr persönliches Wohlbefinden und ihre Entwicklung nach sich ziehen könnten. Die zugrundeliegenden Daten sind zum einen Metadaten, welche den aktuellen Forschungsstand zu diesem Thema wiedergeben. Zudem erfolgen auch eigene Analysen mit längsschnittlichen und repräsentativen Daten des deutschen Beziehungs- und Familienpanels pairfam und deren COVID-19-Zusatzbefragung. Diese Befunde dienen dazu einen Überblick über die Lage von Eltern, Kindern und Jugendlichen zu geben, um letztlich adäquate politische und gesellschaftliche Maßnahmen und Handlungsempfehlungen ableiten zu können.



Belastungen Von Kindern Jugendlichen Und Eltern In Der Corona Pandemie


Belastungen Von Kindern Jugendlichen Und Eltern In Der Corona Pandemie
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Author : Martin Bujard
language : de
Publisher:
Release Date : 2021

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Kinder Und Jugendliche In Der Covid 19 Pandemie


Kinder Und Jugendliche In Der Covid 19 Pandemie
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Author : Anne Oommen-Halbach
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2022-03-02

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Die Lebenswelten von Kindern, Jugendlichen und ihren Familien sind von den Maßnahmen zum Infektionsschutz in der COVID-19-Pandemie seit dem Frühjahr 2020 besonders stark betroffen: Hierzu zählen sowohl Aspekte der psychischen und physischen Gesundheit als auch der psychosozialen, sprachlichen und motorischen Entwicklung von Heranwachsenden. Der vorliegende Band bündelt interdisziplinäre Beiträge aus Forschung und Praxis der regionalen Versorgungslandschaft, die die Problemlagen von Kindern und Jugendlichen im ersten Jahr der Pandemie beleuchten. Die verschiedenen Perspektiven sowohl von betroffenen Personengruppen als auch von Fachkräften und Forschenden aus den Bereichen Kinder- und Jugendmedizin, Sportwissenschaften, Psychologie, Pädagogik, Soziale Arbeit, Kinderschutz, Recht, Medizinsoziologie und Medizingeschichte tragen zur Identifikation von Versorgungs- und Forschungslücken bei.



Die Corona Pandemie Und Die Identit Tsentwicklung Von Jugendlichen Auswirkungen Von Ma Nahmen Zur Eind Mmung Der Pandemie


Die Corona Pandemie Und Die Identit Tsentwicklung Von Jugendlichen Auswirkungen Von Ma Nahmen Zur Eind Mmung Der Pandemie
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Author : Elena Schreer
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-08-31

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Masterarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,0, Universität zu Köln (Humanwissenschaftliches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Forschungsarbeit stellt die möglichen Auswirkungen von Maßnahmen zur Eindämmung der Corona-Pandemie auf die Identitätsentwicklung von Jugendlichen in den Fokus der Untersuchung. Die Fragen nach dem „Wer bin ich?“, „Was macht mich aus?“, und „Wer will ich sein?“ beschäftigen uns unser ganzes Leben lang immer wieder aufs Neue. Unsere Antworten darauf sind ausschlaggebend dafür, wie wir zu uns selbst stehen und wie wir uns in soziale und gesellschaftliche Beziehungen einordnen. Die Identitäten eines Menschen entwickeln sich nicht plötzlich, sondern allmählich und dynamisch in der Auseinandersetzung mit der dinglich – materiellen und sozialen Umwelt. Persönliche Bedürfnisse, Antriebe und Interessen stehen dabei in direkter Wechselwirkung mit äußeren Faktoren und Rahmenbedingungen der Umwelt und werden in einem komplexen innerpsychischen Vorgang fortwährend miteinander abgeglichen und verhandelt. Das Jugendalter stellt eine Lebensphase dar, in der die Identitätsentwicklung eine besondere Rolle einnimmt. Im Übergang vom Kind zum Erwachsenen gelten die Herausbildung von eigenen Interessen, Zukunfts- und Wertevorstellungen bezogen auf unterschiedliche Lebensbereiche sowie der Aufbau unterschiedlicher Beziehungen als wichtige Entwicklungsaufgaben. In einer Phase des Umbruchs, die von der allmählichen Ablösung der Eltern oder Sorgeberechtigten und dem stetigen Zugewinn von Selbstständigkeit und Autonomie gekennzeichnet ist, erleben Jugendliche westlicher Gesellschaften meist eine Zeit des Ausprobierens und Experimentierens, die ihnen die Möglichkeit eröffnet, Identitätskonstruktionen aktiv mitzugestalten und ihren individuellen Platz in der Gesellschaft aktiv zu finden. Im Zusammenhang mit der globalen Ausbreitung des Coronavirus (SARS-CoV-2) im Jahr 2020 und einer noch fehlenden Immunität der Bevölkerung gegenüber dem Erreger, wurden zur Verhinderung einer Überlastung des Gesundheitssystems in der Bundesrepublik Deutschland weitreichende Infektionsschutzmaßnahmen eingeführt, die das Leben der Bevölkerung in vielen Bereichen massiv einschränken. Im Hinblick auf die Identitätsentwicklung von Jugendlichen stellt sich die Frage, inwiefern sich Einschränkungen insbesondere im Sozialleben (durch Kontaktbeschränkungen, Versammlungsverbote, Abstandsregeln etc.) und im Freizeitbereich (durch Schließungen von Freizeit- und Kultureinrichtungen etc.) auf diesen Prozess auswirken.



Kinder Und Jugendliche W Hrend Der Corona Pandemie


Kinder Und Jugendliche W Hrend Der Corona Pandemie
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Author : El Manchi Nathalie
language : de
Publisher: Nathalie El Manchi
Release Date : 2022-01-29

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In den Nachrichten wird diskutiert, wie ansteckend die Pandemie für Kinder und Jugendliche ist, aber wie sehr die Pandemie ihr Leben beeinflusst, wird wenig Anerkennung geschenkt. Homeoffice, Homeschooling, Quarantäne, Hausaufgaben und Kinderbetreuung sind für die Kids schon fast normal geworden. Jene Eltern, die in der Pandemie arbeiten, können sich wenig bis gar nicht um die Kids kümmern, denn die Schule war auch ein Ort der Unterbringung während der Arbeitsstunden. Stefanie ist fast 16 Jahre jung und würde im Normalfall sich mit ihren Freunden in Cafés oder Jugenddiskos treffen. Nun sitzt sie zu Hause und hat fast keine Freunde mehr. Es fehlt ihr wie so vielen Jugendlichen an Austausch und der Möglichkeit neue Freundschaften zu schließen. Daneben werden nicht nur derzeitige Pandemie-Probleme ausgearbeitet, sondern auch die 3 Weltreligionen zu Wort kommen lassen



Die Covid 19 Pandemie Und Die Psychische Gesundheit Von Kindern Und Jugendlichen Auswirkungen Auff Lligkeiten Und Interventionsm Glichkeiten


Die Covid 19 Pandemie Und Die Psychische Gesundheit Von Kindern Und Jugendlichen Auswirkungen Auff Lligkeiten Und Interventionsm Glichkeiten
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Author : Anna Huge
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-02-03

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Universität Münster (Institut für Soziologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die seelische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen wird auf Basis präpandemischer Forschung erläutert. Dabei wird auf verschiedene veröffentlichte Studien zugegriffen. Schwerpunktmäßig auf die COPSY I und Copsy II-Studien vom Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf. Mit der COPSY-Studie erschien schon im ersten Pandemiejahr ein umfassender Überblick über den seelischen Gesundheitszustand von Schülerinnen und Schülern. Es folgten weitere Studien, die ein neues und dynamisches Forschungsfeld eröffneten. Neben all diesen neuen Erkenntnissen darf jedoch auch nicht der Blick auf die schon seit Jahren existierenden Kenntnisse namhafter Soziologen, Psychologen und Pädagogen wie beispielsweise Klaus Hurrelmann fehlen. Die Grundlagen der Sozialisation finden auch in diesem neueren Forschungsgebiet Anklang und liefern wesentliche Erkenntnisse. Am Anfang der COVID-19-Pandemie gab es weltweit große Unsicherheiten. Was macht dieses Virus, ist es überhaupt gefährlich, welche Maßnahmen sind zur Eindämmung sinnvoll? Neben diesen fundamental wichtigen Fragen wurden global Maßnahmen wie Schulschließungen und Lockdowns beschlossen. Doch was wir immer noch nicht wissen ist, wie sich die Pandemie auf die Entwicklung und seelische Gesundheit junger Heranwachsender auswirkt, auch mit Blick auf mögliche langfristige Folgen.



Die Covid 19 Pandemie Und Die Gesundheit Von Kindern Und Jugendlichen Auswirkungen Auff Lligkeiten Und Handlungsm Glichkeiten


Die Covid 19 Pandemie Und Die Gesundheit Von Kindern Und Jugendlichen Auswirkungen Auff Lligkeiten Und Handlungsm Glichkeiten
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Author : Maximilian König
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-12-19

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Gesundheit - Kinder und Jugendliche, Note: 1,0, MSB Medical School Berlin - Hochschule für Gesundheit und Medizin, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit ist es, die psychosozialen sowie gesundheitlichen Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf Kinder und Jugendliche zu beschreiben und mögliche Ursachen zu benennen. Weiterhin wird die Frage geklärt, welche Folgen diese Krisenzeit für vorbelastete Kinder und Jugendliche bisher hatte. Um diese Fragen zu beantworten, werden Quer- und Längsschnittstudien aus der Zeit vor und während der Covid-19-Pandemie analysiert und verglichen. Die Ergebnisse haben gezeigt, dass psychische Auffälligkeiten sowie psychosomatische Symptome in den ersten 28 Monaten der Covid-19-Pandemie zugenommen haben und die psychische Belastung besonders hoch war zu den Zeitpunkten der Lockdowns und den damit verbundenen Schulschließungen. Die städtische Gesundheitsbehörde von Wuhan der Provinz Hubei in China meldete am 31. Dezember 2019 eine Häufung von Lungenentzündungen. Schnell stellte sich heraus, dass es sich dabei um das, zu der Zeit noch neuartige, SARS-CoV-2 Virus handelte. Der erste Fall erreichte Deutschland am 27. Januar 2020. Der damalige Gesundheitsminister Jens Spahn zeigte sich zuversichtlich und vorbereitet. Diese Zuversicht konnte sich in den kommenden Monaten nicht bewahrheiten. Am 11. März 2020 erklärt die World Health Organization (WHO) Covid-19 zu einer Pandemie. Die Infektionszahlen stiegen an und das Virus verbreitete sich langsam, aber stetig in ganz Deutschland. Die ersten Großveranstaltungen wurden verboten, Einreisebeschränkungen verhängt, Schulen und Kitas geschlossen. Die damalige Bundeskanzlerin Angela Merkel sprach von einer Herausforderung mit historischem Ausmaß. Am 22. März 2020 wurden die ersten bundesweiten Ausgangs- und Kontaktbeschränkungen beschlossen. Folgend mussten Gastronomie- und Kulturbetriebe, Hotels und ebenso bestimmte Dienstleistungsbetriebe und Geschäfte schließen. Im öffentlichen Raum war der Abstand von 1,50m zu anderen Personen vorgegeben. Zudem wurde begrenzt wie viel Personen sich im öffentlichen Raum treffen durften. Das war der Anfang des Lockdowns im Jahr 2020. In den folgenden 28 Monaten wurden Maßnahmen wieder gelockert und auch wieder verstärkt oder neu verhängt, abhängig von den Covid-19 Infektionszahlen und, später in der Covid-19-Pandemie, der Belastung in den Krankenhäusern durch Covid-19 Erkrankte. Die Covid-19-Pandemie war folgend von Unsicherheiten geprägt.



Vulnerabilities


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Author : Stefania Achella
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2023-10-26

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Drawing from a wide array of disciplinary perspectives and geographical contexts, this volume offers new insights for critically engaging with the problem of vulnerability. The essays here contained take the move from the COVID-19 pandemic, in order to explore the inherent vulnerability of individuals, but also of social, economic and political systems, and probe the descriptive and prescriptive import of the concept.Each chapter provides a self-contained perspective on vulnerability, as well as a specific methodological framework for questioning its meaning. Taken together, the chapters combine into a multi-disciplinary toolkit for approaching the various forms and structures of vulnerability, with a special attention to the intersectional factors shaping the individual experience of it: from gender to age, from disability to mental illness, from hospitalisation to incarceration. The book explores the theoretical richness and complexity of the concept and proposes new analytical approaches to it, before illustrating its multifariousness through empirically grounded case studies. The closing section engages with “the future of vulnerability”, as a hermeneutic, epistemological, and critical-normative perspective to be deployed beyond the domain of global crises and emergencies.The volume is primarily intended as a reference for scholars in the human, social and health sciences. The accessible structure and plain language of the chapters make it also a valuable didactic resource for graduate courses in philosophy, the social sciences and public health.



European Narratives On Remote Working And Coworking During The Covid 19 Pandemic


European Narratives On Remote Working And Coworking During The Covid 19 Pandemic
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Author : Mina Akhavan
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2023-05-02

European Narratives On Remote Working And Coworking During The Covid 19 Pandemic written by Mina Akhavan and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-05-02 with Business & Economics categories.


This open access book offers a multidisciplinary and comprehensive perspective regarding the immediate and long-term effects of the Covid-19 pandemic on coworking spaces in the European Region. The current pandemic has imposed several effects on work and spaces for work. Some are immediate effects and will last for a short time (such as the closing down of the space), some will last longer (namely, the reorganisation of the space to meet the physical distancing), and some will stay for a long time (remote working and hybrid working). Although the literature on coworking spaces and the effects of the pandemic is growing fast, empirical studies are yet limited. Within this context, this book seeks a twofold aim: (i) to contribute to the fast-growing literature on coworking space and their effects at different scales; (ii) to present a multidisciplinary perspective about the effects of the yet-lasting Corona-pandemic effects on the patterns of remote working and consequently on coworking spaces, as the most diffused form of new working spaces.



Navigating Students Mental Health In The Wake Of Covid 19


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Author : James M. Kauffman
language : en
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2022-10-14

Navigating Students Mental Health In The Wake Of Covid 19 written by James M. Kauffman and has been published by Taylor & Francis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-14 with Psychology categories.


This book highlights the effects of the COVID-19 pandemic on the mental health needs of children and adolescents in order to shed light on future practice and reform needed to better deal with the aftermath of such devastating events. The book identifies the conditions during any public health crisis that heighten the mental health needs of children and adolescents and suggests the reforms of mental health services needed to better meet the needs of children and youths during and following pandemics and other public health crises. Importance is placed not only on addressing the effects of COVID-19 but on anticipating and preparing for other public health disruptions to the lives of those who have not reached adulthood. Although mental health services in all settings are considered, special attention is given to the role of schools in providing for the mental health of children and adolescents and preparing for the mental health implications of future public health disruptions. The book will be of equal use to both students and researchers in the fields of mental health, well-being, and education as well as teachers, educational psychologists, social workers, and practitioners working in schools and communities to address students’ mental health needs. It will help readers better understand how and why COVID-19 was a negative influence on students’ mental health, and unpack how best to deal with the aftermath of the pandemic.