Beratung Bei Der Einf Hrung Von Selbstevaluation An Schulen

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Beratung Bei Der Einf Hrung Von Selbstevaluation An Schulen

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Author : Lars Holzäpfel
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :

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Schulentwicklungsberatung

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Author : Kay Adenstedt
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2016

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Schulentwicklung Durch Beratung

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Author : Martin Goecke
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2018-03-07

Schulentwicklung Durch Beratung written by Martin Goecke and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-03-07 with Education categories.

Das Buch befasst sich mit dem weit verbreiteten Instrument der professionellen Beratung von Schulen durch externe Experten, um die Schulentwicklungsarbeit zu stärken und zu stützen. Martin Goecke liefert in seiner multi-methodisch empirischen Untersuchung differenzierte Ergebnisse hinsichtlich der Rahmenbedingungen, Akteure, Abläufe und Resultate solcher Beratungsaktivitäten. Der Autor präsentiert die Situation und die institutionellen Abhängigkeiten der Schulentwicklungsberatung, die sowohl beratungstheoretisch wie schulentwicklungstheoretisch eingeordnet und interpretiert werden.

Wenn Experten In Die Schule Kommen

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Author : Kathrin Dedering
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-07-05

Wenn Experten In Die Schule Kommen written by Kathrin Dedering and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-07-05 with Education categories.

Das Buch befasst sich mit der Beratung von Schulen bei ihrer Entwicklungsarbeit durch externe Experten: Was bewirken Unternehmensberater, was Pädagogische Berater, wenn sie in Schulen aktiv werden? Drei theoretische Zugänge – die Beratungstheorie, die Schulentwicklungstheorie und das Konzept von Educational Governance – bilden den Rahmen. Präsentiert werden Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, die erstmals Erkenntnisse zur externen Schulentwicklungsberatung in Deutschland zur Verfügung stellt. Das DFG-geförderte Forschungsprojekt liefert auf der Basis von Befragungs- und Fallstudiendaten umfassende Informationen zu Rahmenbedingungen, zur Gestaltung, zum Ablauf und zu den Effekten der externen Schulentwicklungsberatung.

Methodisch Handeln Beitr Ge Zu Maja Heiners Impulsen Zur Professionalisierung Der Sozialen Arbeit

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Author : Eberhard Bolay
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2015-05-28

Methodisch Handeln Beitr Ge Zu Maja Heiners Impulsen Zur Professionalisierung Der Sozialen Arbeit written by Eberhard Bolay and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-05-28 with Social Science categories.

Der vorliegende Band umfasst Beiträge des Symposiums zur Würdigung der wissenschaftlichen Arbeit von Maja Heiner, bei dem die Frage nach den Bedingungen und Möglichkeiten des professionellen Handelns in der Sozialen Arbeit intensiv diskutiert wurde. Weitere Texte zu aktuellen Forschungen und Entwicklungen zum methodischen Handeln runden den Themenkomplex ab.

Educational Governance Als Forschungsperspektive

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Author : Katharina Maag Merki
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-11-04

Educational Governance Als Forschungsperspektive written by Katharina Maag Merki and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-11-04 with Education categories.

Während sich die spezifischen Forschungsinhalte eines Educational-Governance-Konzepts zunehmend präzisieren lassen, zeigt die Diskussion über forschungsmethodische Ansätze und ihre reflektierte Umsetzung in konkreten Governance-Analysen noch ein unklares Bild. In diesem Band wird auf der Basis konkreter empirischer Studien untersucht, welchen Regeln und Strategien die Forschungspraxis zur Analyse von governance-relevanten Fragestellungen bislang folgt, welche methodischen Ansätze Governance-Forschung mit welchem Gewinn verwenden kann und welche Standards oder Gütekriterien für Governance-Analysen angemessen sind. Damit können Chancen und Herausforderungen verschiedener Forschungsstrategien besser verstanden und Anforderungen an zukünftige Untersuchungen im Kontext des Educational Governance-Ansatzes skizziert werden.

Schulentwicklungsarbeit In Herausfordernden Lagen

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Author : Veronika Manitius
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2017

Schulentwicklungsarbeit In Herausfordernden Lagen written by Veronika Manitius and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with Education categories.

Die Frage danach, wie Schulen in ihrer Entwicklungsarbeit gelingend unterstützt werden können, ist vielfach Gegenstand in Diskursen um die schulische Qualitätsentwicklung. Einhergehend mit den bildungspolitischen Bemühungen um die Reduzierung bildungsbezogener Ungleichheiten rücken zunehmend auch die Schulen in den Blick, die u.a. aufgrund ihrer Lage in benachteiligten Quartieren in besonders herausfordernden Handlungskontexten agieren. Der Sammelband setzt an diesem Themenkomplex >Schulentwicklungsarbeit in herausfordernden Lagenwissenschaftlichen Erkenntnisstand hierzu, stellt konkrete aktuelle Ansätze und Projektbeispiele vor und arbeitet vorhandene empirische Erkenntnisse und praktische Erfahrungen auf. Mit dieser thematischen Vielfalt lassen sich Ansatzpunkte für den weiteren fachlichen Diskurs identifizieren und Impulse für das Bemühen, Schulentwicklungsarbeit in herausfordernder Lage zu unterstützen, gewinnen.

Steuerung Und Schulentwicklung

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Author : Kathrin Dedering
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2012-10-12

Steuerung Und Schulentwicklung written by Kathrin Dedering and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-10-12 with Education categories.

'Steuerung im Bildungssystem' ist zu einem Schlüsselbegriff geworden, der in dieser Einführung in seiner Relation zur Schulentwicklung dargestellt und erklärt wird. Beide Kategorien 'Steuerung' und 'Schulentwicklung' werden nachvollziehbar konkretisiert und in ihrem Verhältnis zueinander beschrieben. Ausgehend von der Frage, welchen Stellenwert der Aspekt der Steuerung des Bildungssystems bzw. der Einzelschule in einer Theorie der Schulentwicklung einnimmt und welche Relevanz Steuerungsinstrumente für den theoretischen Diskurs besitzen, wird 'Steuerung' als Kategorie verortet. Nach einer theoretischen wie empirischen Analyse ausgewählter Steuerungsinstrumente wird gefragt, welchen Beitrag im diese zu einer Theorie der Schulentwicklung leisten können - mit dem Ergebnis, dass ein eher unzulänglicher Steuerungsbezug in Entwürfen komplexer Schulentwicklungstheorien und ein nur vermittelter schulentwicklungstheoretischer Bezug im Ansatz der Educational Governance zu finden ist. ​

Selbstevaluation

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Author : Heinz Moser
language : de
Publisher:
Release Date : 1999

Selbstevaluation written by Heinz Moser and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Schulentwicklung - Selbstevaluation categories.

m Rahmen des Qualitätsmanagements besteht immer häufiger der Anspruch, dass Lehrerinnen und Lehrer oder andere Angehörige von sozialen Berufen ihre Arbeit selbst evaluieren. Die Frage, wie die Qualität der Selbstevaluation abgesichert werden kann, steht im Zentrum des Buches. Bei der Selbstevaluation sind nicht Zahlen das Wichtigste, sondern der Versuch, die eigene Realität in möglichst grosser Dichte zu beschreiben, sie zu reflektieren und daraus begründete Schlüsse für das eigene Handeln zu ziehen. Im Buch werden die wichtigsten Evaluationsverfahren eingeführt, denn ein methodisch und systematisch angeleitetes Handeln soll helfen, eine dichte Beschreibung des Schulfelds zu erreichen. Aus dem Inhalt: - Steuerungsmodelle im Rahmen der Schulentwicklung; - Schulentwicklung und "lerndende" Schule; - Verfahren und Werkzeuge (Instrumente) im Rahmen der Selbstevaluation; - Die Peer-Review als Feedback-Verfahren; - Verfahren zur Standortbestimmung; - Rechercheverfahren in der Selbstevaluation.

Bessere Qualit T In Allen Schulen

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Author : Cornelia Stern
language : de
Publisher:
Release Date : 2006

Bessere Qualit T In Allen Schulen written by Cornelia Stern and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.

Was macht die Qualität einer Schule aus? Wie lassen sich die Lern- und Lebenschancen von Schülern heute und in Zukunft sichern? Wie kann man Schule grundsätzlich besser machen? Mit Hilfe einer Arbeitsgruppe, in der Vertreter aller Sprach- und Kulturräume aus Schulpraxis, Schulwissenschaft und Schulaufsicht vertreten waren, moderierten die Bertelsmann Stiftung und Vertreter einer Unternehmensberatung die Recherche, den Aushandlungsprozess und die Entwicklung der Instrumente. 41 Schulen aus acht Ländern (Deutschland, Kanada, Neuseeland, den Niederlanden, Norwegen, Schottland, der Schweiz und Ungarn) haben SEIS (Selbstevaluation in Schulen) erprobt, überarbeitet und immer weiter optimiert. Mit SEIS liegt ein Selbstevaluationsinstrument vor, das in allen Ländern Kernaussagen über gute Schue ermöglicht und das von jedem Schulsystem, von jeder Schule um zusätzliche Qualtitätsbereiche erweitert werden kann. Qualitätsentwicklung vollzieht sich in schulinternen Entwicklungsprozessen, die planvoll gesteuert werden müssen, um effektiv und nachhaltig zu sein. Die Publikation" Bessere Qualität in allen Schulen"stellt das standardisierte Steuerungsinstrument SEIS vor, das Schulen dabei unterstützt, Entwicklungsarbeit zu evaluieren. Die hierbei gewonnenen Informationen decken die Befindlichkeiten und Wahrnehmungen aller an Schule Beteiligten auf.