Bilan D Aphasie Pour Les Enfants De 4 8 Ans
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Bilan D Aphasie Pour Les Enfants De 4 8 Ans
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Author : Christine Campagnola
language : fr
Publisher:
Release Date : 1999
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L'objectif de cette étude est de permettre une évaluation spécifique des troubles du langage oral et du langage écrit chez les enfants aphasiques âgés de 4 à 8 ans. Après avoir défini l'aphasie de l'enfant et ses troubles, nous proposons un bilan qui, par le biais de ses profils étalonnés, permet de mettre en évidence les fonctions linguistiques perturbées et d'aider à une prise en charge adaptée aux besoins et au niveau de l'enfant.
Elaboration D Un Bilan De Langage Pour Enfant Aphasique
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Author : Evelyne Drouin
language : fr
Publisher:
Release Date : 1982
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Troubles Du Langage Oral Chez L Enfant
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Author : Muriel Ochs Chauvin
language : fr
Publisher:
Release Date : 2007
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Le dépistage systématique et précoce (dès l'âge de 4 ans) des troubles du langage oral est indispensable dans la lutte contre l'échec scolaire, l'illettrisme et les conséquences psycho affectives et sociales qui peuvent en découler. - Quarante-huit enfants âgés de 2 à 6 ans consultent au CAMSP [Centre d'action médico-sociale précoce] de Dole pour la première fois de septembre 2005 à août 2006. Les motifs de consultation les plus fréquents sont: les troubles du comportement (24 enfants) et les troubles du langage (17). Les diagnostics, à l'issue du bilan et de la synthèse, sont: troubles du langage (31), troubles psychologiques (11), THADA [troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention] (2). Les troubles du langage se répartissent en : troubles secondaires (19 ou 61 % ) [trouble psychologique (4), dépression (1), autisme (2), dysharmonie évolutive (4), retard mental (4), maladie génétique (2), paralysie cérébrale (1) et carence éducative (1)], troubles spécifiques (8 ou 26%) [retard de langage (6), dysphasie (2)] et troubles mineurs d'articulation et de parole (2 ou 6,5%). - Le médecin généraliste, par sa position de médecin de famille, a un rôle central dans le repérage et le dépistage des troubles du langage. Leur prise en charge entre dans le champ de compétences du médecin généraliste: anamnèse, examen clinique neurologique, test de dépistage ERTL4 [Épreuves de repérage des troubles du langage, utilisables lors du bilan médical de l'enfant de 4 ans], examens complémentaires (audiométrie et bilan orthophonique). - Le réseau langage de Franche-Comté est formé de nombreux partenaires dont le médecin généraliste. Il favorise la formation initiale et continue des professionnels et les échanges multidisciplinaires. De nombreux projets d'extension sont en cours, notamment pour le Jura.
Trait De Neuropsychologie De L Enfant
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Author : Steve Majerus
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2020-07-06
Trait De Neuropsychologie De L Enfant written by Steve Majerus and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-07-06 with Psychology categories.
Cette nouvelle édition tout en couleurs du Traité de neuropsychologie de l'enfant aborde de façon exhaustive le développement non pathologique des fonctions neuropsychologiques, ainsi que les troubles développementaux, leur évaluation et leur remédiation. Cette deuxième édition du Traité de neuropsychologie de l’enfant présente les connaissances théoriques et empiriques d’un domaine qui a évolué de manière importante au cours de la dernière décennie. L’équipe internationale d’auteurs réunie dans ce livre examine en détail les caractéristiques sémiologiques, théoriques et cliniques actuelles d’un très vaste ensemble de pathologies rencontrées en neuropsychologie de l’enfant, des troubles développementaux et des apprentissages aux lésions cérébrales acquises, en passant par les troubles épileptiques et les syndromes neurogénétiques. Richement illustré, ce livre met également l’accent sur les outils d’évaluation et de rééducation, en présentant : des inventaires des principaux outils d’évaluation actuellement disponibles ; une analyse critique des méthodes rééducatives récentes. Sommaire : 1. Le développement cérébral : approche par neuro-imagerie fonctionnelle et structurelle 2. Le développement normal et pathologique du néocortex cérébral : aspects cellulaires 3. Les troubles du langage oral chez l’enfant 4. Les troubles du langage écrit 5. Les troubles du calcul et du traitement du nombre 6. Les trouble développemental de la coordination et dysgraphie 7. Les troubles neurovisuels 8. Les troubles des fonctions visuoperceptives et visuospatiales 9. Les troubles de la mémoire épisodique et autobiographique 10. Les troubles de la mémoire procédurale 11. Les troubles de la mémoire à court terme/mémoire de travail 12. Les troubles des fonctions exécutives 13. Le trouble déficit de l’attention/hyperactivité 14. L’autisme 15. Les lésions cérébrales acquises : paralysie cérébrale, accident vasculaire cérébral, traumatismes crâniens et tumeurs cérébrales 16. Neuropsychologie des épilepsies de l’enfant 17. Les dysfonctions développementales et acquises du corps calleux 18. La prématurité 19. Approche neuropsychologique des syndromes génétiques associés aux chromosomes sexuels 20. Le syndrome de Down 21. La microdélétion 22q11.2 22. Méthodologie de la rééducation cognitive en neuropsychologie de l’enfant 23. Aspects interculturels en neuropsychologie de l’enfant
Un Cas D Aphasie Post Traumatique Chez Un Enfant De 4 Ans Et Demi
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Author : Guy Brunessaux
language : fr
Publisher:
Release Date : 1973
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Le D Veloppement Lexical Chez L Enfant
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Author : Bénédicte Resche
language : fr
Publisher:
Release Date : 1995
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Elaboration D Un Support D Information Destination Des Enfants De 9 12 Ans Dont Un Parent Est Aphasique
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Author : Elodie Magalhes
language : fr
Publisher:
Release Date : 2013
Elaboration D Un Support D Information Destination Des Enfants De 9 12 Ans Dont Un Parent Est Aphasique written by Elodie Magalhes and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with categories.
L’aphasie est une pathologie neurologique à l’origine de nombreux bouleversements dans la vie du patient mais également dans celle de sa famille. Au cœur du noyau familial, comment l’enfant vit-il l’aphasie de son parent ? Nous avons choisi de nous intéresser aux enfants de 6 à 12 ans car nous pensons qu’ils ont besoin d’explications pour comprendre la situation. C’est pourquoi, nous avons décidé de dresser un état des lieux de l’information donnée par les orthophonistes aux enfants de personnes aphasiques. Nous avons interrogé des orthophonistes par le biais d’un questionnaire pour évaluer l’information donnée. D’après nos résultats, l’enfant n’est pas informé systématiquement ; seule une minorité d’orthophonistes rencontrent les enfants. Face à ce constat, nous avons décidé d’établir une plaquette à l’attention des orthophonistes dans le but de les sensibiliser à l’importance d’informer ces enfants. De plus, dans l’optique d’améliorer la qualité de l’information donnée aux enfants, nous avons élaboré une plaquette d’information leur étant destinée. Celle-ci est à la fois un outil d’information mais aussi un support d’échange autour de l’aphasie entre l’enfant et l’orthophoniste ou entre l’enfant et un autre interlocuteur. Ainsi, en mettant à disposition des orthophonistes un outil d’information adapté à l’enfant, nous espérons que cela les incitera à rencontrer les enfants de personnes aphasiques de manière plus systématique.
Conduite Du Bilan Neuropsychologique Chez L Enfant
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Author : Michèle Mazeau
language : fr
Publisher: Elsevier Health Sciences
Release Date : 2017-10-24
Conduite Du Bilan Neuropsychologique Chez L Enfant written by Michèle Mazeau and has been published by Elsevier Health Sciences this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-10-24 with Medical categories.
Le bilan neuropsychologique est une démarche raisonnée, s’appuyant sur des modèles scientifiques du fonctionnement cognitif de l’être humain. De ce fait, sa visée est double : établir un diagnostic et mettre en place des prises en charge adaptées. La conduite d’un bilan neuropsychologique chez l’enfant comprend de nombreuses particularités, par rapport à l’adulte. De ce fait, les étapes indispensables au diagnostic sont souvent complexes : identifier les signes d’appel, choisir les tests pertinents, authentifier les troubles, interpréter et croiser les résultats pour tenter de mettre à jour les mécanismes sous-jacents au symptôme. Cet ouvrage offre donc au praticien, en s’appuyant notamment sur l’analyse de cas pratiques cliniques, une analyse des différents tests communément utilisés, ainsi qu’un répertoire de l’éventail des compétences cognitives sollicitées par chaque épreuve, lors de l’évaluation clinique des « dys » (dysphasies, dyspraxies, TDA/H, syndromes dys-exécutifs, dyslexies, dyscalculies...). Cette troisième édition, entièrement mise à jour, comprend :- les dernières évolutions en matière de tests (en particulier, la parution du WISC5) ; - un index des tests permettant d’appréhender l’ouvrage par une lecture transversale. Les professionnels sont ainsi accompagnés dans la démarche diagnostique. Ils disposent d’outils pour analyser les épreuves, dont la connaissance est actuellement indispensable. Ce livre s’adresse à tous les professionnels pouvant être confrontés au diagnostic des anomalies de développement et aux troubles de l’apprentissage chez l’enfant : neuropédiatres, neuropsychologues, psychologues, pédopsychiatres, pédiatres, médecins de rééducation et médecins scolaires. Il pourra également intéresser les rééducateurs (orthophonistes, ergothérapeutes, psychomotriciens) et les pédagogues (enseignants spécialisés), qui, au sein des équipes, participent à l’établissement du diagnostic. Cet ouvrage offre au praticien une analyse des différents tests utilisés lors de l'évaluation clinique des troubles neuropsychologiques chez l'enfant. Chaque chapitre présente et analyse de nombreux cas issus de la pratique clinique. La nouvelle édition prend en compte la parution récente des tests WPPSI-III, WISC-IV et NEPSY.
Neuropsychologie De L Enfant
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Author : Ghislaine Aubin
language : fr
Publisher: De Boeck Supérieur
Release Date : 2018-08-21
Neuropsychologie De L Enfant written by Ghislaine Aubin and has been published by De Boeck Supérieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-08-21 with Cognition in children categories.
L'actualité de l'évaluation et de la prise en charge neuropsychologique des pathologies et troubles développementaux les plus fréquents chez l'enfant.
Bulletin Signal Tique
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1968
Bulletin Signal Tique written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1968 with Humanities categories.