Bildung F R Die Einwanderungsgesellschaft
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Bildung F R Die Einwanderungsgesellschaft
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Author : Ulrike Hormel
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-12
Bildung F R Die Einwanderungsgesellschaft written by Ulrike Hormel and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-12 with Education categories.
Um der 'Tatsache Einwanderungsgesellschaft' bildungspolitisch und bildungspraktisch gerecht zu werden, sind auf unterschiedliche Problemdimensionen bezogene spezialisierte Vorgehensweisen nicht ausreichend. Auf der Grundlage einer internationalen Recherche zu bildungspolitischen und bildungspraktischen Strategien in Einwanderungsländern wird deshalb eine integrative Programmatik entwickelt, die den Handlungserfordernissen auf unterschiedlichen Gestaltungsebenen der Schulentwicklung Rechnung trägt. Grundlegend hierfür ist die umfassende Auseinandersetzung mit diskriminierenden Strukturen und Praktiken sowie mit fremdenfeindlichen, rassistischen und rechtsextremen Deutungsmustern und Ideologien. Die in Abgrenzung zu einem pädagogischen Multikulturalismus - aber auch zur universalistischen Pädagogik französischer Prägung - entwickelte Antidiskriminierungsperspektive fordert dazu auf, die bislang getrennt geführten Debatten über die Bildungsbenachteiligung von MigrantInnen einerseits, Erfordernisse antirassistischer und interkultureller Pädagogik andererseits zusammenzuführen.
Politische Bildung In Der Einwanderungsgesellschaft
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Author : Christian Fuchs
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2012-06-08
Politische Bildung In Der Einwanderungsgesellschaft written by Christian Fuchs and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-06-08 with Political Science categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 1,3, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Institut für Politische Wissenschaft), Veranstaltung: Aus der Geschichte lernen?!, Sprache: Deutsch, Abstract: „Deutschland schafft sich ab“, eine stetig wachsende Zahl von Ausländern strömt nach Deutschland, ohne Interesse sich in die deutsche Gemeinschaft zu integrieren, sich politisch zu beteiligen oder die deutsche Kultur anzunehmen. Deutschland muss aufpassen! Deutschland muss aufpassen, dass die deutsche Bevölkerung nicht ausstirbt, die hochqualifizierten Einwanderer weiterhin Interesse daran haben, nach Deutschland zu immigrieren und sich auch alle anderen Einwanderer integrieren wollen. Es ist wichtig, es ist entscheidend, wie die Einwanderer integriert werden und vor allem, wie die einheimische Bevölkerung mit den Einwanderern umgeht und ob sie versucht, sie kennenzulernen. Einwanderung ist in Zukunft eine Chance die stetig sinkende Geburtenrate auszugleichen. Einwanderung ist eine Chance für Deutschland und Deutschland muss aufpassen, dass es sich diese Chance nicht entgehen lässt. Aber wie ist es wirklich? Was ist sinnvoller, ein Land mit kultureller Vielfalt oder Anpassung? Welcher Standpunkt ist der Richtige? Durch die individuelle Vielfalt und die vielen verschiedenen Meinungen ist speziell letztere Frage wohl kaum allgemeingültig zu beantworten. Ohnehin ist es viel interessanter, wie mit der wachsenden Einwanderung umgegangen wird und, hiermit sind wir bei der Leitfrage dieser Arbeit, welche Rolle spielt die politische Bildung für die Einwanderungsgesellschaft? Diese Seminararbeit setzt sich mit politischer Bildung im Allgemeinen und auch im Speziellen auseinander. Aber nicht nur die politische Bildung soll hier eine Rolle spielen, sondern auch, wie mit Migration an sich umgegangen werden kann. Hierzu sollen einige Vergleiche von Meinungen und von Ländern gezogen werden. Schwerpunkt dieser Arbeit wird die politische Bildung in verschiedenen Kombinationen sein. Nach dieser Einleitung wird eine kurze Definition über den Begriff Politische Bildung gegeben und danach die Aufgabenfelder und die daraus entstehenden Möglichkeiten näher betrachtet. Die Frage nach der Relevanz politischer Integration durch politische Bildung wird den weiteren Verlauf bestimmen. Das Bürgerbewusstsein in der Einwanderungsgesellschaft beispielsweise ist abhängig von politischer Integration und wird durch sie gefördert. Im Weiteren werden kurze Beispiele aus Kanada und Deutschland gegeben, bis im letzten inhaltlichen Teil der Frage nach Assimilation oder Multikulturalität nachgegangen wird.
Neue Bildungsans Tze F R Die Einwanderungsgesellschaft
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Author : Karin Weiss
language : de
Publisher: Lambertus-Verlag
Release Date : 2009-12-21
Neue Bildungsans Tze F R Die Einwanderungsgesellschaft written by Karin Weiss and has been published by Lambertus-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-12-21 with Social Science categories.
In den neuen Bundesländern haben Kinder mit Migrationshintergrund bessere Bildungschancen als in den alten. Oft übertreffen sie sogar dabei die einheimische Bevölkerung. Was kann man daraus lernen? Anhand der Darstellung und Analyse der Bildungssituation werden Rückschlüsse und Schlussfolgerungen für eine erfolgreiche Bildungslandschaft auch in den alten Bundesländern ermöglicht.
Familien In Der Einwanderungsgesellschaft Erfahrungen In Bezug Auf Informationen Ber Bildungsm Glichkeiten
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Author : David Gomez Garcia
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2013-01-08
Familien In Der Einwanderungsgesellschaft Erfahrungen In Bezug Auf Informationen Ber Bildungsm Glichkeiten written by David Gomez Garcia and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-01-08 with Education categories.
Forschungsarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,8, Evangelische Hochschule Darmstadt, ehem. Evangelische Fachhochschule Darmstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: [...] Bildung ist eines der zentralen Themen des 21. Jahrhunderts und besonders in Deutschland kommt Bildung eine Schlüsselqualifikation zu. "Das Bildungssystem hat durch die Vermittlung von Wissen und die Vergabe von Zertifikaten einen entscheidenden Einfluss auf die soziale Platzierung seiner Absolventen und daran geknüpfte Lebenschancen: Je höher der erreichte Abschluss, desto größer die Chancen auf den gewünschten Ausbildungs- oder Studienplatz und damit im Allgemeinen auch auf die spätere berufliche Position." (Statistisches Bundesamt 2006, S. 481) Weiterhin zeigt sich, dass AusländerInnen bzw. Personen mit Migrationshintergrund an (Fach-)Hochschulen und Universitäten in Deutschland deutlich unterrepräsentiert sind. Dabei ist dies nicht Ausdruck geringerer Studienbereitschaft, sondern der bereits in den vorangegangenen Bildungsstufen stattgefundenen Selektionsprozesse. (vgl. Bundesamt für Migration und Flüchtlinge 2009, S. 7) Zunächst einmal wird zu Beginn dieser Arbeit der Ausdruck "Migration" definiert. Dies beinhaltet auch die Darstellung der Disknssion um den Begriff "mit Migrationshintergrund". Hieran schließt sich die Darstellung der akademischen Ausbildung von MigrantInnen und AusländerInnen in Deutschland an und der Fokus wird darauf gelegt, warum, wie schon angesprochen, AusländerInnen und MigrantInnen an deutschen (Fach-)Hochschulen und Universitäten unterrepräsentiert sind. Dem folgt die Erläuterung der Forschungsfrage und die Darstellung des Zugangs zum Forschungsfeld sowie der Forschungsmethodik. Der Hauptteil der Arbeit besteht aus der Auswertung der erhobenen Daten (Quantitative und Qualitative) anhand der qualitativen Inhaltsanalyse nach Philipp Mayring. Am Ende der Arbeit steht eine Zusammenfasssung der Ergebnisse, em Fazit und die Perspektiven für die Handlungsfelder der Sozialen Arbeit.
Neorassismus In Der Einwanderungsgesellschaft
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Author : Bärbel Völkel
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2017-02-28
Neorassismus In Der Einwanderungsgesellschaft written by Bärbel Völkel and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-02-28 with Social Science categories.
Postkoloniale Denkmuster, Nationalismus, Ethnozentrismus und Rassismus gehören in den Kontext einer Nation, die Geschichte, Kultur und Identität in einen Sinnzusammenhang bringt. Der Band zeigt: Die zunehmende kulturelle Pluralisierung der Gesellschaften erfordert die Bereitschaft zu dialogischen Begegnungen, die letztlich alle verändern. Dies nicht als Verlust, sondern als den Beginn von etwas Neuem zu erleben, scheint die Herausforderung der Zukunft zu sein. Die Beiträger_innen, darunter Kien Nghi Ha, Ram A. Mall und Bea Lundt, stellen Analysen, Deutungen und Perspektiven vor, wie erste Schritte in eine solche Zukunft aussehen könnten. Dem Band ist ein Streitgespräch mit Jörn Rüsen beigefügt, der den hier vertretenen Ansätzen kritisch begegnet.
Bildung F R Newcomer
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Author : Karin Cudak
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2016-06-30
Bildung F R Newcomer written by Karin Cudak and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-06-30 with Social Science categories.
Karin Cudak untersucht in diesem Buch die unterschiedlichen Strategien von Schulen und Kommunen in ihrem Umgang mit Mobilität und Diversität, welche sie am Beispiel zweier postindustrieller Regionen in Deutschland und Großbritannien aufgreift. Entlang eines aktuellen Mobilitätsphänomens, nämlich der Einwanderung aus Südosteuropa sowie der mit ihr verknüpften Debatte um ‚Armutsflucht‘, wird die Eigenlogik lokaler Bildungskulturen im Kontext von Quartier und Stadtgesellschaft deutlich: Während die einen auf eine längst überholte ‚Ausländerpädagogik‘ rekurrieren, stellen sich die anderen bereits inklusionsorientiert auf.
Schule In Der Einwanderungsgesellschaft
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Author : Rudolf Leiprecht
language : de
Publisher:
Release Date : 2005
Schule In Der Einwanderungsgesellschaft written by Rudolf Leiprecht and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with categories.
Bildungspolitik und Schule haben die eingewanderten Gruppen und deren Kinder vernachlässigt. Sie sind deshalb herausgefordert, sozialen Benachteiligungen entgegen zu wirken und die Unterstützungsfunktion des Bildungssystems für alle Schülerinnen und Schüler in Bezug auf Lern- und Bildungsmöglichkeiten ernst zu nehmen. Es ist davon auszugehen, dass die grenzüberschreitende Mobilität weiterhin zunehmen wird, genauso wie die Multilingualität in den einzelnen europäischen Gesellschaften und die Vielfalt der Lebensweisen ihrer Bevölkerungen. Schule und Bildungssystem müssen auf ein Leben in solchen Verhältnissen vorbereiten. Das vorliegende Buch antwortet auf die Herausforderungen, die sich für die Schule in der Einwanderungsgesellschaft ergeben. In 24 Beiträgen werden von namhaften Autorinnen und Autoren wichtige Themenbereiche aufgegriffen: Dazu zählen u.a. die Unterstützung von Mehrsprachigkeit, die Förderung von interkulturellem Lernen in der Primär- und Sekundarstufe, die Prävention gegenüber subtilen und offenen Formen von Rassismus, die Thematisierung von Rassismuserfahrungen, die kritische Auseinandersetzung mit institutioneller Diskriminierung und die Frage nach den Möglichkeiten interkultureller Öffnung. Der Zusammenhang zwischen europäischer Integration und einem angemessenen Umgang mit sozialer Heterogenität wird dargelegt und Migration als Herausforderung von Bildungspolitik vorgestellt. Zudem diskutiert dieser Band Verbindungen und Überschneidungen von interkultureller Pädagogik mit der Pädagogik der Geschlechterverhältnisse, der Sonderpädagogik, der Erinnerungspädagogik, der Austauschpädagogik und der Fremdsprachendidaktik.
Migration Und Bildung
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Author : Franz Hamburger
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2005-11-15
Migration Und Bildung written by Franz Hamburger and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005-11-15 with Education categories.
Die Kinder der MigrantInnen sind wieder ins Gerede gekommen: Zwei PISA-Studien haben übereinstimmend gezeigt, dass ihre Bildungsbenachteiligung deutlich ausgeprägt ist und ihr relativer Schulmisserfolg stabil bleibt. Fatalerweise wird nun dieses Versagen der betroffenen Kinder beschrieben - nicht aber das Versagen des Systems, das solches Schulversagen nicht zu verhindern weiß. In den Beiträgen des hochaktuellen Sammelbandes werden die Bedingungen von Migration und Bildung in Deutschland genauer untersucht und der Versuch gemacht, wirkliche Lösungen für ein ernstes Problem zu formulieren.
Bildung F R Eine Welt In Transformation
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Author : Gregor Lang-Wojtasik
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2019-09-09
Bildung F R Eine Welt In Transformation written by Gregor Lang-Wojtasik and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-09 with Education categories.
Die Welt ist in transformativer Bewegung: Es geht um den Klimawandel, die globalen Migrationsbewegungen, die Friedensfrage sowie die wachsende Kluft zwischen Arm und Reich. Diese Herausforderungen gipfeln in alten Fragen der Sozialwissenschaften und der Pädagogik: Wie wollen wir leben, damit alle überleben können und wie können wir durch erziehungswissenschaftlich fundierte und reflektierte Bildungsprozesse zu einer lebenswerten Welt beitragen? Die Beiträge in dem Band eröffnen verschiedene Perspektiven auf Global Citizenship Education, um zukunftsfähigen Antworten näherzukommen.
Integrative Religious Education In Europe
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Author : Wanda Alberts
language : en
Publisher: Walter de Gruyter
Release Date : 2012-02-14
Integrative Religious Education In Europe written by Wanda Alberts and has been published by Walter de Gruyter this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-02-14 with Education categories.
This book is a contribution to the development of the young discipline of the didactics of the Study of Religions (Religionswissenschaft) in international perspective. Integrative religious education refers to education about different religions in classrooms with children of various religious and non-religious backgrounds. Cornerstones of recent debates about theory and methodology in the academic study of religions and in education are discussed in the first chapter. They form the basis of the following analysis and evaluation of current approaches to integrative religious education in Europe, with a special focus on England and Sweden. Particular attention is paid to the different underlying concepts of religion, education and ways of representing religious plurality in these approaches. Building on a discussion of the current situation of teaching and learning about religions in schools in Europe in the context of wider cultural, social and political debates, the book concludes with the suggestion of a framework for integrative religious education in Europe, from a perspective that combines insights from the study of religions and education.