Bildung Und Biographie


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Bildung Und Biographie


Bildung Und Biographie
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Author : Thorsten Fuchs
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2014-03-31

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Die erziehungswissenschaftliche Diskussion um das Verhältnis von Bildungstheorie und Bildungsforschung wird zwar ambitioniert geführt, blieb aber bislang weitgehend folgenlos: Positionen, die Bildungstheorie und Bildungsforschung als zuwiderlaufend ansehen, stehen gegen Ansätze, die der Abstraktheit 'bloßer' Theorie durch eine methodisch kontrollierte und empirisch differenzierte Forschung zu entgehen versuchen. Bezugnehmend auf diese weit verzweigte Diskussion setzt sich Thorsten Fuchs mit der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung und deren Anspruch, zwischen Bildungstheorie und Bildungsforschung zu vermitteln, auseinander. Sein konstruktiver Entwurf einer qualitativ-empirischen Studie, in der lebensgeschichtliche Erzählungen von Jugendlichen 'in biographie- und bildungstheoretischer Absicht' gedeutet werden, ermöglicht so zugleich eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung.



Literalit T Bildung Und Biographie


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Author : Jutta Ecarius
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2005-10-27

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Das Buch beleuchtet kritisch Ergebnisse der international vergleichenden Schulleistungsvergleichsforschungen (PISA, IALS, TIMMS, IGLU etc.) aus der Sicht der – vorwiegend qualitativ orientierten – empirischen Bildungsforschung. Im Spannungsdreieck von Literalität, Bildung und Biographie wird die gegenwärtige Diskussion um Schlüsselkompetenzen und Literacy Competence aufgegriffen.



Literalit T Bildung Und Biographie


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Author : Jutta Ecarius
language : de
Publisher:
Release Date : 2005

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Bildungswege


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Author : Bettina Dausien
language : de
Publisher: Campus Verlag
Release Date : 2016-12-08

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In demokratischen Gesellschaften hat das Bildungssystem den Auftrag, soziale Ungleichheit zu kompensieren und gleiche Teilhabechancen zu ermöglichen. Empirische Forschungen belegen jedoch, dass Ungleichheitsstrukturen durch das Bildungssystem reproduziert werden. Dieser Band untersucht das Spannungsfeld zwischen Ausgrenzung und Teilhabe aus biographiewissenschaftlicher Perspektive.



Bildung Und Biographie


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Author : Hartmut K. Wolf
language : de
Publisher:
Release Date : 1985

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Bildung Biografie Ungleichheit


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Author : Dominik Wagner-Diehl
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2020-08-10

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Biografien verweisen nicht nur auf das Leben einzelner Menschen, sondern auch auf die Gesellschaft, in der diese leben. Davon ausgehend, widmet der Band sich aus unterschiedlichen biografischen und fallrekonstruktiven Perspektiven dem Verhältnis von Bildung und sozialer Ungleichheit. Zugleich erschließt sich daraus die Relevanz von Biografie als Theoriekonzept und Bindeglied zwischen Bildung und sozialer Ungleichheit.



Lebenslanges Lernen M Gliche Bildungswelten


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Author : Jochen Kade
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-08

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2 auf ihr theoretisches und normatives Potential hin abzuklopfen. Uns scheint es sinnvoll, die normative Frage nach den Möglichkeiten anderer, besserer Bildungswelten nicht direkt anzugehen, sondern über einen Umweg, nämlich über die empirische Erforschung der Pluralität gegenwärtiger, historisch möglicher Bildungswelten. Erst deren Rekonstruktion macht den Blick für mögliche Zukünfte offen. Die Vielschichtigkeit der Welt ernst zu nehmen mit der Möglichkeit, aus den gegebenen Elementen immer neue Kombinatio nen und Ordnungen herzustellen, ist auch einer Vorschläge, die Italo Calvino für das nächste Jahrtausend macht: "Wer sind wir denn, wer ist denn jeder von uns, wenn nicht eine Kombination von Erfahrungen, Informationen, Lektü ren und Phantasien? Jedes Leben ist eine Enzyklopädie, eine Bibliothek, ein Inventar von Objekten, eine Musterkollektion von Stilen, worin alles jeder zeit auf jede mögliche Weise neu gemischt und neu geordnet werden kann" (Calvino 1991, S. 165). 3 2 So bestimmen Christian Lüders und Michael Winkler die Sozialpädagogik als einen "Thematisierungsansatz für die individuelle und soziale Interpretation möglicher Bil dungsgeschichten" (Lüders/Winkler 1992, S. 368). 3 V gl. auch die etwas technischere Rede von der "Bastelexistenz" des Menschen von Ronald Hitzier und Anne Honer (1994) aus der Sicht der Individualisierungstheorie. I. Teil: Theoretisches Programm und Forschungspraxis 15 Erstes Kapitel: Lebenslanges Lernen - Theorie-und Forschungsprogramm 1. Lebenslanges Lernen zwischen pädagogischem Diskurs, institutionellem Angebot und individueller Aneignung Seit den 1960er Jahren nimmt der Begriff des lebenslangen Lernens in der erwachsenen bildnerischen Diskussion eine prominente Stellung ein.



Bildung Und Zugeh Rigkeit In Der Migrationsgesellschaft


Bildung Und Zugeh Rigkeit In Der Migrationsgesellschaft
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Author : Dorothee Schwendowius
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2015-08-31

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Studierende und Pädagog*innen »mit Migrationsgeschichte« sind seit einiger Zeit in den Fokus hochschulischer und bildungspolitischer Diskurse gerückt. Auf der Basis erzählter Lebensgeschichten untersucht Dorothee Schwendowius die Bildungswege und biographischen Erfahrungen von Studierenden im Kontext migrationsgesellschaftlicher Differenzverhältnisse. Sie rekonstruiert Prozesse der Bildungsteilhabe und Selbstverortung von Lehramts- und Pädagogikstudierenden aus einer biographie- und zugehörigkeitstheoretischen Sicht. Mit der Fokussierung der Universität als Raum für Bildungs- und Zugehörigkeitserfahrungen liefert die Studie einen differenzierten Beitrag zu einem bislang wenig beachteten Aspekt biographie- und migrationswissenschaftlicher Forschung.



Von Der Bildung Zur Medienbildung


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Author : Dan Verständig
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2015-09-21

Von Der Bildung Zur Medienbildung written by Dan Verständig and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09-21 with Education categories.


Dem Bildungsbegriff kommt in den Diskussionen zu gesellschaftlichen Teilhabeprozessen und der Entfaltung von individuellen Potenzialen ein besonderer Stellenwert zu. Bildung und Biographie stehen dabei in einem engen Verhältnis, welches sich unter den Bedingungen einer pluralisierenden und medial durchdrungenen Gesellschaft durch vielfältige Transformationsprozesse auszeichnet. Die in diesem Band versammelten Beiträge geben einen facettenreichen Überblick zu den Entwicklungen der Bildungsforschung und betrachten den Gegenstand sowohl aus einer theoriegeleiteten als auch forschungspraktischen Perspektive.



Das Leben Bildet


Das Leben Bildet
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Author : Günther Bittner
language : de
Publisher:
Release Date : 2011

Das Leben Bildet written by Günther Bittner and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Authors, German categories.


English summary: Unique key experiences, such as the experience of love, illness, failure, and of near-death are formative. This is well known. Not well known, however, is that the most basic educational processes happen during pre-linguistic times: during the early childhood phase, in which no elaborate language is available, but also later in life, below the threshold of conscious reflection. Images of ourselves and of the world are created that serve as models for life's practical tasks. The ego in this level is defined by teacher and psychoanalyst Gunther Bittner as the proto-self. In this autobiographical narrative, the reflexive subject satisfied itself of its educational processes. These linguistic messages are valuable information sources that allow for analysis of individual training histories. Even psychoanalytic medical histories can illustrate how a person can constitute himself as the person he's become in the course of his life. German text. German description: Bildung - das ist der Gang meines Lebens, meiner personlichen Biographie, das, was ich aus meinem Leben gemacht habe und was mein Leben aus mir gemacht hat. Individuelle Schlusselerlebnisse wie Liebeserfahrung, Krankheit, Scheitern, Todesnahe sind dabei pragend. Dies ist allseits bekannt, kaum jedoch, dass sich die grundlegenden Bildungsprozesse uberwiegend in einem vorsprachlichen Bereich abspielen: In den fruhkindlichen Phasen, in denen noch keine elaborierte Sprache zur Verfugung steht, aber auch im spateren Leben geschieht vieles Lebensentscheidende unterhalb der Schwelle bewusster Reflexion. Es entstehen Bilder von uns und der Welt, die als Arbeitsmodelle fur lebenspraktisches Handeln dienen. Das Ich in dieser Ebene bezeichnet der Padagoge und Psychoanalytiker Gunther Bittner als Proto-Selbst. In der autobiographischen Erzahlung vergewissert sich dann das reflexive Subjekt seiner Bildungsprozesse. Diese sprachlichen Mitteilungen sind wertvolle Auskunftsquellen, um individuelle Bildungsgeschichten zu ergrunden. Auch psychoanalytische Krankheitsgeschichten konnen verdeutlichen, wie ein Mensch sich als der konstituiert hat, der er in seinem Lebensverlauf geworden ist.