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Bildungserfahrungen An Freien Alternativschulen


Bildungserfahrungen An Freien Alternativschulen
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Bildungserfahrungen An Freien Alternativschulen


Bildungserfahrungen An Freien Alternativschulen
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Author : Dirk Randoll
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2016-07-04

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Die Beiträge der vorliegenden Studie gehen der Frage nach, welche Qualitäten eine Schulform hat, die vor allem auf Eigenständigkeit, Selbstmotivation und Selbstverantwortung ihrer Schüler setzt und ihnen viel Freiheit beim Lernen lässt. Wie kommen die Schüler mit dieser Freiheit und den entsprechenden Lernarrangements usw. zurecht? Werden die dort Lernenden auch hinreichend gefördert und gefordert? Die Ergebnisse gehen aus einer umfangreichen Befragung von Schülerinnen und Schülern hervor, die systematisch dargestellt und kritisch reflektiert werden. Die Freien Alternativschulen stellen innerhalb der Gruppe der Schulen in freier Trägerschaft eine Besonderheit dar, insofern sie sich keinem einheitlichen pädagogischen Konzept verpflichtet fühlen, wie z.B. bei den Waldorf- oder Montessorischulen.



Freie Alternativschulen In Deutschland


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Author : Andreas Lischewski
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2018-06-15

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Die im Bundesverband der Freien Alternativschulen (BFAS) zusammengeschlossenen Schulen stellen eine kleine, aber eigenständige Gruppe innerhalb des deutschen Privatschulwesens dar, die sich trotz aller Unterschiede durch recht klare Profilmerkmale charakterisieren lässt. Andreas Lischewski stellt die Ergebnisse einer historisch‐systematischen Begleitforschung vor, die die Entwicklung und die konzeptionellen Grundlagen der Alternativschulen differenziert analysiert und sie in erziehungswissenschaftliche und schulpädagogische Kontexte einzuordnen sucht. Durch einen bewussten ,Blick von außen‘ stellt die Studie erstmalig die Stärken und Schwächen einer Schulform dar, die sich einerseits als interessante Alternative zum öffentlichen Schulwesen präsentiert, andererseits aber auch deutlich affirmative Tendenzen gegenüber modischen Zeittrends erkennen lässt.



Handbuch Schulp Dagogik


Handbuch Schulp Dagogik
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Author : Marius Harring
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2022-04-04

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Schule wird in diesem Handbuch aus einer interdisziplinären, internationalen und empirischen Perspektive beleuchtet. Historische, erziehungswissenschaftliche, soziologische und psychologische Perspektiven, Forschungsmethoden, Schulformen und -systeme, (Fach-) Didaktik, Diagnostik, Lehrerprofessionalisierung, Bildungsstandards sowie aktuelle Herausforderungen werden erläutert und diskutiert. Für die zweite Auflage wurden die Beiträge aktualisiert und drei neue Kapitel, zur allgemeinen und zur naturwissenschaftlichen Fachdidaktik sowie zum Referendariat, in das Handbuch aufgenommen.



Selbstbestimmte Bildung


Selbstbestimmte Bildung
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Author : Jacqueline ONANDA
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2023-06-02

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BILDUNG ist ein Schlüsselthema für individuelle und gesellschaftliche Evolution. Der sich überall bemerkbar machende Paradigmenwandel sorgt in der deutschen Bildungslandschaft für erhöhtes Spannungspotential. Befürworter der Fremdbestimmung plädieren für standardisierte Erziehung und schulischen Unterricht, während immer mehr junge Menschen mit ihren Müttern und Vätern die ganzheitliche Verantwortung für das Leben und ihr Lernen mit allen Konsequenzen übernehmen. Dieses Buch wendet sich an Menschen, die Lust auf das Thema Bildung und vom Selbst geführte Lebenswege mit Klarheit über die eigene Bestimmung haben. Die Einladung beinhaltet modernste Einsichten in das irdische Dasein, Eigenfairantwortung für Reifeprozesse und echte Lebensfreude. Neben aufklärenden und Mut machenden Informationen teilt die Autorin Details aus ihrer eigenen Erfahrung beim Ausstieg aus den üblichen Bildungswegen. Mitten in Deutschland ist es möglich, mit entsprechender BEwusstwERDUNG und achtsamen Nachreifeprozessen bei allen Beteiligten, das Freilernen und wesensindividuelle Berufungswege als praktische Selbstbestimmung in den gelebten Alltag einzubinden. Ein besonderes Anliegen für Jacqueline ist es, jungen Menschen und deren Bildungsbegleitern wie Mütter, Väter, Freunde, Interessierte und Pädagogen sowie den staatlichen Behörden aufzuzeigen, wie es möglich ist, den Zwang des veralteten Systems zu überwinden. Die Entscheidung für zeitgemäßes, die Individualität des Einzelnen respektierendes, freies Lernen bringt tiefgreifende Bewusstseinserweiterungsprozesse für jeden. Die in jahrelanger unabhängiger Forschung und Praxis erkannten Werkzeuge der HOLIVERSAL® Weltsicht, auf die die Autorin Bezug nimmt, sowie das sich mittlerweile organisch entfaltende Netzwerk scHOLa21 als freie Bildungswelt laden ein: lasst uns in einem fried- und vertrauensvollen HIER & JETZT WIRken und ganzheitlich genussvoll das Abenteuer SELBSTBESTIMMTE BILDUNG leben.



Handbuch Kindheit Kologie Und Nachhaltigkeit


Handbuch Kindheit Kologie Und Nachhaltigkeit
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Author : Rita Braches-Chyrek
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2023-11-13

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Mit dem Fokus auf Orte und Kontexte des Lebens von Kindern bringt dieses Handbuch Beiträge zusammen, die unterschiedlichste soziale Konstellationen, die für kindliches Leben und Erleben wichtig sind, untersuchen. Diese werden analog zu aktuellen Fragen von Ökologie, Nachhaltigkeit und Naturbezug diskutiert, da Kinder nicht nur die Zukunft verkörpern, sondern stetig die Folgen ökologischer Probleme erleben und von diesen besonders betroffen sind.



Geschichte Der Demokratischen Schule


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Author : Karl Geller
language : de
Publisher: tologo verlag
Release Date : 2021-07-07

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Die erste umfangreiche Aufarbeitung und Niederschrift der Geschichte der Demokratischen Schule! Neben dem historischen Ein- und Überblick, woher Demokratische Schulen kommen und was sie ausmacht, gibt dieses Buch eine detaillierte Übersicht über die aktuelle Situation der Demokratischen Schulen in Deutschland, Europa und der Welt. Ein Muss für jeden, der sich mit dem Thema Demokratische Schule auseinandersetzt.



Die Genehmigungsverfahren Freier Alternativschulen


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Author : Stina Preuß
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2016-07-08

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Unabhängig von der Diskussion um die Befürwortung oder der Ablehnung privater Schulen leistet dieses Buch einen ersten Beitrag zu der bislang in der Schulforschung wenig beachteten Frage, wann und wie die Gründung privater Schulen in Deutschland praktisch möglich ist. Mit der Analyse von Genehmigungsverfahren Freier Alternativschulen wird untersucht, welchen Einfluss staatliche Vorgaben spielen und vor welchen Problemen Schulgründer stehen. Das Ergebnis zeigt auch, wie Gründer Freier Alternativschulen die heutige Genehmigungspraxis für private Schulen beeinflusst haben.



Handbuch Didaktik Des Sachunterrichts


Handbuch Didaktik Des Sachunterrichts
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Author : Joachim Kahlert
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2022-04-04

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Sachunterricht ist ein zentraler Lernbereich der Grundschule und der elementaren Bildung. Das Handbuch stellt Gegenstandsbereiche und Aufgabenfelder der Didaktik des Sachunterrichts systematisch und umfassend dar. Mit seinen über 87 Beiträgen von fachdidaktischen Experten verbindet es die ausführliche Begriffs- und Themenbehandlung eines wissenschaftlichen Wörterbuchs mit der Systematik eines Lehrbuches. Sie bereiten den derzeitigen Diskussionsstand auf, stellen Ergebnisse empirischer Forschung vor und informieren über die historische Entwicklung und internationale Perspektiven. Dargelegt werden der bildungstheoretische Hintergrund der Fachdidaktik Sachunterricht, Methoden der Erkenntnisgewinnung und -vermittlung sowie unterschiedliche Perspektiven auf die Lernvoraussetzungen der Kinder. Dieses Handbuch ist gleichermaßen wertvoll in der 1. und 2. Phase der Lehrerbildung.



Handbuch Bildungsreform Und Reformp Dagogik


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Author : Heiner Barz
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2017-07-24

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Das Handbuch bietet einen wissenschaftlich fundierten Einstieg und Überblick in Geschichte und Gegenwart der Reformbestrebungen im Bildungsbereich. Thematisiert werden die historischen Erneuerungsimpulse und deren gesellschaftliche Einbettung und wirkungsgeschichtlichen Konsequenzen bis in die Gegenwart. Systematisch erschließt das Handbuch die vielfältigen, auch internationalen Ansätze von Reformpädagogik und Bildungsreform und stellt grundlegende Informationen für Forschung, Studium, Lehre und die Bildungspraxis für Schulverwaltung und Schulmanagement zur Verfügung.



Legacy Of Trust


Legacy Of Trust
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Author : Daniel Greenberg
language : en
Publisher: The Sudbury Valley School
Release Date : 1992

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