Bildungsforschung Mit Daten Der Amtlichen Statistik
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Bildungsforschung Mit Daten Der Amtlichen Statistik
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Author : Detlef Fickermann
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2019-07-19
Bildungsforschung Mit Daten Der Amtlichen Statistik written by Detlef Fickermann and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-07-19 with Education categories.
Die empirische Bildungsforschung hat in den letzten beiden Jahrzehnten vor allem durch die Schulleistungsforschung, die Forschung zu den Bedingungen von Lernprozessen und gelingendem Unterricht einen bemerkenswerten Aufschwung erfahren und das Wissen in diesen Bereichen deutlich verbessert. Demgegenüber wurde das im letzten Jahrzehnt erweiterte Datenangebot der amtlichen Statistik nur in geringem Umfang für stärker analytisch ausgerichtete Untersuchungen genutzt. Die in dem Beiheft versammelten Beiträge sollen zum einen vielfältige Analysemöglichkeiten mit amtlichen Daten verdeutlichen und zum anderen Anregungen für Forschungsarbeiten mit Daten der amtlichen Statistik geben. Für die datengenerierenden Stellen in den zuständigen Ministerien und in den statistischen Ämtern des Bundes, der Länder und der Kommunen sollen die vorgestellten Untersuchungen den Wert ihrer Daten für wissenschaftliche Untersuchungen unterstreichen und so ein Bewusstsein für die Notwendigkeit eines leichten Datenzugangs schaffen.
Expected And Unexpected Consequences Of The Educational Expansion In Europe And The Us
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Author : Andreas Hadjar
language : en
Publisher: Haupt Verlag AG
Release Date : 2009
Expected And Unexpected Consequences Of The Educational Expansion In Europe And The Us written by Andreas Hadjar and has been published by Haupt Verlag AG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Education categories.
Digital Disruption In Teaching And Testing
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Author : Claire Wyatt-Smith
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2021-04-28
Digital Disruption In Teaching And Testing written by Claire Wyatt-Smith and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-28 with Education categories.
This book provides a significant contribution to the increasing conversation concerning the place of big data in education. Offering a multidisciplinary approach with a diversity of perspectives from international scholars and industry experts, chapter authors engage in both research- and industry-informed discussions and analyses on the place of big data in education, particularly as it pertains to large-scale and ongoing assessment practices moving into the digital space. This volume offers an innovative, practical, and international view of the future of current opportunities and challenges in education and the place of assessment in this context.
Quantitative Daten In Bildungswissenschaftlichen Disziplinen
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Author : Jessica Gröber
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2023-09-04
Quantitative Daten In Bildungswissenschaftlichen Disziplinen written by Jessica Gröber and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-04 with Education categories.
In bildungswissenschaftlichen Disziplinen galt die Anwendung quantitativer Forschungsmethoden bislang nicht unbedingt als disziplinärer Standardzugang in der Datensuche, -erhebung und -analyse. Gleichzeitig gewinnt im Zuge besserer Datenverfügbarkeit, u.a. auch infolge zunehmender Digitalisierung, die Arbeit mit quantitativen Daten ebenso wie die individuelle Kompetenz zu ihrer Erhebung und Analyse an Bedeutung. Diese forschungsmethodische „Soft Skill“-Lücke greift dieser Sammelband auf und schließt sie: Die Handreichung des multiprofessionellen Autor:innenteams beleuchtet und diskutiert die Möglichkeiten der Nutzung quantitativer Daten in bildungswissenschaftlichen Disziplinen kritisch und vermittelt hilfreiche Kompetenzen im Bereich des Findens geeigneter (Sekundär-)Daten, der Umsetzung eigener Datenerhebungen, sowie weiterer forschungspraktischer Datenkompetenzen (bspw. Datenschutz).
Ffnung Und Begrenzung Des Gymnasiums
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Author : Matthias Forell
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2020
Ffnung Und Begrenzung Des Gymnasiums written by Matthias Forell and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020 with Education categories.
Das Gymnasium steht wie keine andere Schulform des deutschen Schulsystems für Beständigkeit und Tradition, zugleich aber auch für Wandel und Anpassungsfähigkeit. Mit der Entwicklung von einer exklusiven Bildungseinrichtung zur größten und beliebtesten Schulform leistet das Gymnasium einen Spagat zwischen seinem gehobenen Bildungsanspruch und der breiten gesellschaftlichen Erwartungshaltung, die mit der Vergabe des Abiturs verbunden ist. In Nordrhein-Westfalen zeigt sich darüber hinaus die besondere Situation, dass veränderte Rahmenbedingungen am Übergang vom Primar- in den Sekundarbereich eine fortschreitende gymnasiale Öffnung für eine heterogenere Schülerschaft zu begünstigen scheinen. Diese Studie geht der Frage nach, woran sich Öffnungs- und Begrenzungsprozesse der Institution Gymnasium manifestieren, um im weiteren Verlauf den Öffnungs- bzw. Begrenzungsgrad einzelner Gymnasien zu bestimmen und vor dem Hintergrund ihrer Kontextbedingungen zu analysieren. Die systematische Unterscheidung von Institution und Organisation bietet dabei als Heuristik zur Rekonstruktion akteursbezogener Handlungsdilemmata weiterführende Perspektiven auf die Schul- und Unterrichtsforschung.
Handbuch Bildungsforschung
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Author : Rudolf Tippelt
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2018-02-13
Handbuch Bildungsforschung written by Rudolf Tippelt and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-02-13 with Education categories.
Das Handbuch Bildungsforschung repräsentiert Stand und Entwicklung der Bildungsforschung - ein national wie international stark gewachsener Forschungsbereich. Unter Berücksichtigung des interdisziplinären Charakters der Bildungsforschung wird ein systematischer Überblick über die wesentlichen Perspektiven, theoretischen Zugänge und Forschungsergebnisse gegeben, der auch aktuelle Entwicklungen und Themen berücksichtigt. Das Handbuch integriert aktuelle und grundlegende Erkenntnisse der beteiligten Disziplinen Psychologie, Soziologie, Fachdidaktik, Politikwissenschaft, Ökonomie, Philosophie und Geschichte, wobei die Erziehungswissenschaft/Pädagogik als zentrale Bezugsdisziplin verstanden wird. In die überarbeitete Auflage wurden die Aspekte der Grundbildung, des informellen Lernens, der Professions- und Übergangsforschung sowie die Perspektive einer organisationspädagogischen Lehr-Lernforschung einbezogen.
Grundlagen F R Eine Daten Und Theoriegest Tzte Schulentwicklung
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Author : Detlef Fickermann
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2014
Grundlagen F R Eine Daten Und Theoriegest Tzte Schulentwicklung written by Detlef Fickermann and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014 with Education categories.
Anfang der 2000er Jahre hat die Mehrheit der Länder begonnen, neue Einrichtungen zu schaffen, deren Aufgabe in erster Linie die empirisch fundierte Qualitätssicherung überwiegend schulischer Bildungsprozesse auf der Grundlage von externen Leistungsmessungen, Schulinspektionen und weiteren Formen eines systematischen Bildungsmonitorings ist. Es wurde ein neuer institutioneller Akteur etabliert, dessen Rolle im Feld zwischen Wissenschaft, Politik, Administration, Öffentlichkeit und Praxis jedoch weder abschließend festgelegt ist noch mit Blick auf künftige Entwicklungen hinreichend konturiert zu sein scheint. Vor diesem Hintergrund diskutieren Angehörige des Hamburger Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ) im ersten Teil des Bandes Elemente einer Theorie des Bildungsmonitorings und stellen konzeptionelle und wissenschaftliche Grundlagen einiger Arbeitsbereiche des Instituts vor. Hierzu gehören z.B. die Qualitätssicherung der Schulinspektion, verschiedene Kompetenzfeststellungsverfahren, die Bestimmung sozial-räumlicher Kontextfaktoren und die Planung von Evaluationsvorhaben. Im zweiten Teil werden aus einer Außenperspektive von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern sowie aus der Sicht des Amtschefs (a.D.) eines Kultusministeriums und zweier Schulleitungsmitglieder 'Wirkungen' des Bildungsmonitorings exemplarisch beschrieben und diskutiert. Der dritte Teil schließlich widmet sich der Frage, ob Schulen im Zeichen der 'empirischen Wende' zwischenzeitlich durch wissenschaftliche Untersuchungen überbeansprucht sind. Ferner wird der Versuch unternommen, die neuen Einrichtungen institutionell zu verorten. Einerseits handelt es sich meist um nachgeordnete Dienststellen der jeweiligen für Schulen zuständigen Ministerien oder Behörden, andererseits entsprechen ihre Aufgaben in weiten Teilen denen von Ressortforschungseinrichtungen. Diskutiert wird in dem abschließenden Beitrag, welche Konsequenzen eine Übertragung der 'Empfehlungen des Wissenschaftsrates zur Profilierung der Einrichtungen mit Ressortforschungsaufgaben' für die Einrichtungen und ihre Steuerung haben müsste.
Materialien Zur Erforschung Der Ddr Gesellschaft
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Author : Gesellschaft Sozialwissenschaftlicher Infrastruktureinrichtungen e.V. (GESIS)
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-07-02
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Hauptsachlich wn Dicht maschinenlesbare Daten auf Karteikarten und umfangreiche Aktenbestande. Hinweise zu maschinenlesbaren Teilbestanden werden gegeben. Ein weiteres Kapitel widmet sich der Nutzung statistischer Daten am Beispiel eines Forschungs vorhabens, das sich mit einer herausragenden Groppe der DDR-Gesellschaft beschaftigt. 1m Institut fur Soziologie an der Friedrich-Schiller-UDiversitat in Jena wurden Datensatze des Ministerrats der DDR analysiert, die Angaben zu "leitenden Kadem" enthalten. Urn einen Einblick in die Entwicklung der sozialwissenschaftlichen Forschung zur DDR seit 1991 zu geben, werden in einern Dokumentationsteil zwei Recherchen aus den Datenbanken des Informati onszentrums Sozialwissenschaften abgebildet. Mehr als 700 Forschungsprojekte, die von 1991 bis 1997 Eingang in die Datenbank FORIS gefunden haben, zeigen die Breite der Thernenstellungen und Me thoden der gegenwartigen deutschspraehigen DDR-Forschung. Titel, Autoren, Institutionen, Laufzeit und Art der Projekte beschreiben die Vorhaben. Saeh- und Autorenregister erschliefien die lnhalte und ihre Bearbeiter. Die zweite Recherche stammt aus der Literaturdatenbank SOLIS und gibt Auskunft fiber Literatur, die zwischen 1991 und 1997 zum Thema "Sozialwissenschaften und Wissenschaftssy stem der DDR" im deutschen Sprachrawn erschienen ist. Diese bibliographische Zusammenstellung ermoglicht dern Nutzer, die Auseinandersetzung wn die DDR-Sozialwissenschaften und ihren Stellen 3 wert im Wissenschaftssystem der DDR naehzuvollziehen . Sach- und Autorenregister erleiehtem den Zugang zu den rund 300 Literaturhinweisen. Die hier vorgestellte Bestandssicherungstatigkeit der GESIS kann Dieht hoch genug veranschlagt werden, denn die Forschung, die durch sie ermoglieht wird, ist Dieht nur fur unser Land bedeutsam.
Empirische Bildungsforschung Und Evidenzbasierte Reformen Im Bildungswesen
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Author : Kerstin Drossel
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2014
Empirische Bildungsforschung Und Evidenzbasierte Reformen Im Bildungswesen written by Kerstin Drossel and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014 with Education categories.
Die Empirische Bildungsforschung stellt bereits seit längerem empirische Daten bereit, die zur Steuerung des Bildungswesens sowie zur Konzeption, Implementation und Evaluation von Reformansätzen und Innovationen im Bildungssystem und in Bildungsinstitutionen genutzt werden können. Gleichzeitig wird jedoch auch kritisch hinterfragt, inwieweit die Bildungsforschung im Rahmen dieser 'empirischen Wende' tatsächlich nützliche Informationen bereitstellen kann und inwieweit die Bildungspolitik, die Bildungsadministration und die pädagogische Praxis das Potenzial dieser Informationen erkennen und verwenden. Dieser Band dokumentiert eine Reihe von Beiträgen zu empirischen Forschungsergebnissen, die im Rahmen der Tagung 'Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen' 2013 in Dortmund präsentiert wurden.
Forschungsdaten F R Die Kinder Und Jugendhilfe
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Author : Maik-Carsten Begemann
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2019-08-30
Forschungsdaten F R Die Kinder Und Jugendhilfe written by Maik-Carsten Begemann and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-08-30 with Social Science categories.
Der Sammelband arbeitet das bislang unterschätzte, jedoch zunehmend an Bedeutung gewinnende Potenzial von Sekundäranalysen in der Kinder- und Jugendhilfe heraus. Dazu werden nicht nur verschiedene, bereits durchgeführte Analysen präsentiert, sondern auch Möglichkeiten für eigene Sekundärauswertungen – beispielsweise durch Beschreibung des Zugangs zu kontinuierlich erhobenen Daten – aufgezeigt. Der Inhalt Grundlagen • Regelmäßig erhobene Querschnittsdaten und Panelstudien • Daten der amtlichen Statistik • Akten und andere Dokumente • Systematische Auswertungen verschiedener Studien und unterschiedlicher Datenquellen zu spezifischen Themen • Trägerstatistiken • Sozialraumbezogene Daten • Datenarchive Die Herausgeber Dr. Maik-Carsten Begemann ist aktuell Lehrbeauftragter am Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften der Hochschule Düsseldorf. Dr. Klaus Birkelbach ist Professor für Soziologie am Institut für Soziale Arbeit undSozialpolitik der Universität Duisburg-Essen.