Bildungsgerechtigkeit Im Diskurs
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Bildungsgerechtigkeit Im Diskurs
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Author : Christiane Faller
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2019-01-10
Bildungsgerechtigkeit Im Diskurs written by Christiane Faller and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-01-10 with Education categories.
Christiane Faller untersucht mit dem Begriff der Bildungsgerechtigkeit einen schillernden Terminus bildungspolitischer und erziehungswissenschaftlicher Debatten um bildungsbezogene Ungleichheiten. Dabei macht sie es sich zur Aufgabe, diesem Begriff dispositivanalytisch nachzuspüren und den Diskurs um Bildungsgerechtigkeit auf unterschiedlichen Dispositivebenen zu rekonstruieren – insbesondere im Hinblick auf die zentralen gouvernementalistischen Führungsstrategien, die an dieses Hochwertwort gekoppelt sind. Die Verbindung von Macht- und Dispositivanalyse ermöglicht es, einen bildungspolitischen Kampfbegriff unabhängig von seiner Programmatik auf seine Machteffekte hin zu befragen.
Bildung Politik Und Menschenrecht
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Author : Marianne Heimbach-Steins
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2009-08-25
Bildung Politik Und Menschenrecht written by Marianne Heimbach-Steins and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-08-25 with Education categories.
Dieses Grundlagenwerk für die bildungsethische Debatte wirft einen Blick auf das Thema Bildungsgerechtigkeit aus christlich-sozialethischer Sicht und geht aktuellen konkreten bildungspolitischen Fragestellungen nach. Die Autoren beschreiben, wie das Menschenrecht auf Bildung in Deutschland für bestimmte Zielgruppen, wie z.B. Armutsfamilien, umgesetzt wird. Der Leser erhält einen Einblick in den gegenwärtigen Stand der bildungsethischen Diskussion innerhalb der Christlichen Sozialethik. Akteure der Bildungsreformdebatte erhalten Hintergrundinformationen aus sozialethischer Perspektive. Der Band dokumentiert die Abschlusstagung des gemeinsamen DFG-Projekts "Das Menschenrecht auf Bildung", die im November 2008 in Mainz stattfand.
Konstruktionen Und Rezeptionen Erziehungswissenschaftlichen Wissens
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Author : Katharina Anna Vogel
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2016
Konstruktionen Und Rezeptionen Erziehungswissenschaftlichen Wissens written by Katharina Anna Vogel and has been published by Julius Klinkhardt this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with categories.
Bildung Als Freiheitsrecht
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Author : Axel Bernd Kunze
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2012
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Mehrsprachigkeit Und Bildungsgerechtigkeit
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Author : Anke Wegner
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2015-12-14
Mehrsprachigkeit Und Bildungsgerechtigkeit written by Anke Wegner and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-12-14 with Education categories.
Die Schule in den amtlich deutschsprachigen Staaten ist von dem Spannungsverhältnis der konzeptionellen Einsprachigkeit im Deutschen und der faktischen Mehrsprachigkeit der SchülerInnen gekennzeichnet, die sich immer weiter ausdifferenziert. Die Monolingualität der schulischen Konzepte ist allerdings nicht ungebrochen: In den vergangenen Jahren wurden verschiedene didaktische Konzepte zum Umgang mit der gelebten Mehrsprachigkeit entwickelt. Vorschläge für die Öffnung des Unterrichts für Mehrsprachigkeit verfolgen u.a. das selbsterklärte Ziel, ein Stück weit sprachbezogene Gerechtigkeit für Kinder und Jugendliche herzustellen, deren Sprachen in der nationalstaatlichen Schule bis auf spezielle Projekte wie bilinguale Klassen keinen Raum finden. Allerdings gibt es bislang zwischen den fachdidaktischen und allgemeinpädagogischen Diskursen sowie weiteren theoretischen Diskursen über Bildungsgerechtigkeit kaum Berührungspunkte.
Zur Gerechtigkeit Von Schule
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Author : Veronika Manitius
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2015
Zur Gerechtigkeit Von Schule written by Veronika Manitius and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with Education categories.
Mit seiner interdisziplinären und internationalen Anlage nimmt dieser Band eine konzentrierte Bestandaufnahme zu Theorien, Konzepten und empirischen Arbeiten im Themenfeld Gerechtigkeit und Schule vor und zeigt weitere Forschungsperspektiven auf. Er bietet einerseits grundlegende Beiträge aus soziologischer, sozialphilosophischer, juristischer, sozialpädagogischer und bildungstheoretischer Sicht, die Gerechtigkeit als zentrales gesellschaftliches Ordnungsprinzip ausmachen und ihre Ideengeschichte skizzieren. Andererseits enthält er konkrete Ansätze, die sowohl theoretisch als auch empirisch schulsystemische Gerechtigkeit aufzuspüren versuchen. So wird der Frage nachgegangen, ob Gerechtigkeitsansätze Eingang z.B. in Steuerungsregime, in Bildungsfinanzierungsfragen oder in die Bildungsberichterstattung gefunden haben bzw. ob und wie sie dies tun könnten. Empirische Befunde z.B. zum Gerechtigkeitsverständnis von Lehrkräften im Rahmen ihres diagnostischen Handelns oder aus der Analyse von Anerkennungsverhältnissen in Schule sowie internationale Beiträge, die den französischen und britischen Diskussionsstand aufarbeiten, komplettieren den Band. Gebündelt werden theoretische und empirische Annäherungen an die - auch unter normativen und gesellschaftspolitischen Gesichtspunkten zu betrachtende - Frage der Gerechtigkeit von Schule bereitgestellt.
Bildungsgerechtigkeit Und Anerkennung
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Author : Kathrin te Poel
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2018-12-18
Bildungsgerechtigkeit Und Anerkennung written by Kathrin te Poel and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-12-18 with Education categories.
Kathrin te Poel rekonstruiert die Bildungs- und Anerkennungstheorie Krassimir Stojanovs und beleuchtet kritisch ihre Bedeutung für die Debatte um Bildungsgerechtigkeit. Im Zentrum stehen in der Theorie implizit enthaltene Fokussetzungen auf kognitive Leistungsfähigkeit und verbales Sprachvermögen sowie damit einhergehende Verkürzungen von Bildung und Anerkennung. Anhand der Rekonstruktion verdeutlicht die Autorin die grundsätzliche Notwendigkeit einer vertiefenden und kritischen Auseinandersetzung mit Theorie, bevor diese als Grundlage für empirische Studien verwendet werden kann. Ausgehend von anthropologischen Modifikationen des Ansatzes Stojanovs wird ein fundiert daran anknüpfender, anerkennungstheoretisch begründeter, empirischer Zugang zur Bildungsgerechtigkeitsfrage entwickelt.
Niemand Darf Verloren Gehen
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Author : Juliane Ta Van
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2024
Niemand Darf Verloren Gehen written by Juliane Ta Van and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024 with Education categories.
'Niemand darf verloren gehen!' Ausgrenzung problematisieren - Bildungsgerechtigkeit fördern! So lautete das Motto der Tagung im Frühjahr 2023 an der Universität Münster, deren Beiträge nun in diesem Sammelband nachzulesen sind. Die Vorträge und Workshops setzten sich dabei mit einem Plädoyer der 11. Synode der EKD von 2010 für mehr Bildungsgerechtigkeit auseinander. Wie sieht es 2023 aus und was hat sich in gut einem Jahrzehnt geändert? Ist 'Bildungsgerechtigkeit' der passende Begriff für die Thematisierung bildungsbezogener Ausgrenzungen, wenn Handeln ermöglicht werden soll? Welche Handlungsmöglichkeiten gibt es und welche Erfahrungen, von denen gelernt werden kann? Aus theologischer sowie erziehungs- und sozialwissenschaftlicher Perspektive werden diese Fragen im Schnittfeld von Bildungsgerechtigkeit und evangelischem Bildungshandeln diskutiert. Mit Beiträgen von Melissa Aust, Lilo Brockmann, Stefan Heuser, Markus Hölscher, Gudrun Quenzel, Silke Reindl, Antje Roggenkamp, Marlon Stermann, Barbara Strumann, Caroline Teschmer, Vera Uppenkamp und Ulrike Witten.
Chancenungleichheit Geplant Organisiert Rechtlich Kodifiziert
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Author : Wolfgang Böttcher
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2022
Chancenungleichheit Geplant Organisiert Rechtlich Kodifiziert written by Wolfgang Böttcher and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022 with Education categories.
Es ist ein Dauerbefund, seitdem die Bildungsforschung sich mit der Frage der Bildungsbeteiligung befasst: Der soziale Ort, in den Kinder geboren werden, entscheidet mit großer statistischer Sicherheit über ihre Schulerfolge, die wiederum mit weiteren Möglichkeiten des Weiterlernens, den beruflichen und sozialen Perspektiven verknüpft sind. Bildungsungleichheit wird in dieser Publikation aus rechtlicher Perspektive, organisationaler Gestaltung und sozialräumlicher Planung analysiert und diskutiert. Auch wenn sich seit vielen Dekaden wissenschaftlicher Kritik und politscher Bekenntnisse wenig bis nichts an der herkunftsbedingten Chancenungleichheit geändert hat, finden sich in diesem Band auch Ansätze, die einen - wenn auch gedämpften - Optimismus verbreiten. Dieses Buch richtet sich vor allem an Lehrkräfte, Schulleitungen, Bildungswissenschaftler*innen und Entscheidungsträger*innen in Politik und Verwaltung.
Inklusive Bildungsgerechtigkeit Kritik Und Rechtfertigung Von Hochbegabungsf Rderung
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Author : Yoshua Lasthoff
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2021-11-15
Inklusive Bildungsgerechtigkeit Kritik Und Rechtfertigung Von Hochbegabungsf Rderung written by Yoshua Lasthoff and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-15 with Education categories.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Begabtenpädagogik, Note: 1,3, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Institut für Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit geht es um die verschiedenen Dimensionen der Bildungsgerechtigkeit, um die Frage, inwiefern "Hochbegabungsförderung" mit diesen Verständnissen als Teil einer inklusiven Bildungsgerechtigkeit vereinbar ist und warum das jeweils spezifische Verständnis von Bildungsgerechtigkeit und Begabung eine wichtige Rolle dabei spielt. Ziel der Arbeit ist es, die Selbstverständlichkeit des Begabungsdiskurses und des Bildungsgerechtigkeitsdiskurses kritisch zu hinterfragen, politische und wirtschaftliche Hintergründe zu beleuchten und die Frage zu beantworten, ob, und wenn ja, wie, eine Hochbegabungsförderung im Kontext von Inklusion bildungsgerechtigkeitstheoretisch gelingen kann oder nicht. Der Begriff "Bildungsgerechtigkeit" hat wieder Konjunktur. Nachdem die Debatte um Bildungsgerechtigkeit nach den 60er Jahren und Pichts "Bildungskatastrophe" weitgehend ruhig verlief, hat der Begriff der Bildungsgerechtigkeit spätestens seit dem sogenannten PISA- Schock wieder Eintritt in die öffentliche, politische und wirtschaftliche Diskussion gefunden. Insbesondere der Diskurs um "begabungsgerechte Förderung" und "Hochbegabten- beziehungsweise Hochbegabungsförderung" erlebt eine Konjunktur, wie man sie seit einem Jahrhundert nicht mehr gesehen hat. Gerade die Politik und die Wirtschaft fordern eine Mobilisierung der Begabungsressourcen in hohem Ausmaße, um im "internationalen Wettbewerb der geistigen Potenz" weiterhin oben mitwirken zu können. Gleichzeitig gibt es auf der anderen Seite der Diskursspanne seit Jahren die Forde- rung nach mehr Inklusion im Bildungswesen, in der es um alles andere als "Spitzen-, Elite- oder Hochbegabungsförderung" geht. Ein Gegensatz?