[PDF] Budaya Literasi Di Pesantren - eBooks Review

Budaya Literasi Di Pesantren


Budaya Literasi Di Pesantren
DOWNLOAD

Download Budaya Literasi Di Pesantren PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Budaya Literasi Di Pesantren book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page





Budaya Literasi Di Pesantren


Budaya Literasi Di Pesantren
DOWNLOAD
Author : Ahmad Sangid
language : id
Publisher:
Release Date : 2020

Budaya Literasi Di Pesantren written by Ahmad Sangid and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020 with Education categories.


Saat ini, manusia dihadapkan dengan istilah Revolusi Industri 4.0 yang sejak beberapa waktu lalu telah didengungkan oleh berbagai kalangan, sebuah bangsa harus aktif dalam meningkatkan kualitasnya. Peningkatan kualitas sebuah bangsa dapat tercapai apabila kualitas masyarakat juga ditingkatkan. Berbagai upaya telah dilaksanakan di seluruh elemen masyarakat Indonesia baik secara internal maupun eksternal. Lebih lanjut, peningkatan kualitas sebuah masyarakat erat kaitannya pula dengan pendidikan yang terlaksana. Oleh karena itu, pendidikan terkait perencanaan, proses dan pelaporannya tentu menjadi kajian yang harus terus digali lebih dalam.



Budaya Literasi Di Pesantren


Budaya Literasi Di Pesantren
DOWNLOAD
Author : H. Ahmad Sangid & Ali Muhdi
language : id
Publisher: Pustaka Ilmu
Release Date : 2020-01-06

Budaya Literasi Di Pesantren written by H. Ahmad Sangid & Ali Muhdi and has been published by Pustaka Ilmu this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-01-06 with Education categories.


Saat ini, manusia dihadapkan dengan istilah Revolusi Industri 4.0 yang sejak beberapa waktu lalu telah didengungkan oleh berbagai kalangan, sebuah bangsa harus aktif dalam meningkatkan kualitasnya. Peningkatan kualitas sebuah bangsa dapat tercapai apabila kualitas masyarakat juga ditingkatkan. Berbagai upaya telah dilaksanakan di seluruh elemen masyarakat Indonesia baik secara internal maupun eksternal. Lebih lanjut, peningkatan kualitas sebuah masyarakat erat kaitannya pula dengan pendidikan yang terlaksana. Oleh karena itu, pendidikan terkait perencanaan, proses dan pelaporannya tentu menjadi kajian yang harus terus digali lebih dalam.



Pesantren Dan Pendidikan Karakter Menelusuri Rahasia Dan Keunikan Budaya Pesantren


Pesantren Dan Pendidikan Karakter Menelusuri Rahasia Dan Keunikan Budaya Pesantren
DOWNLOAD
Author : Mohammad Zakki
language : id
Publisher: wawasan Ilmu
Release Date :

Pesantren Dan Pendidikan Karakter Menelusuri Rahasia Dan Keunikan Budaya Pesantren written by Mohammad Zakki and has been published by wawasan Ilmu this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Architecture categories.


Apa yang ditulis oleh Mohammad Zakki menegaskan tentang pentingnya orang yang memiliki kepribadian berkarakter. Hal ini sejalan dengan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas) pasal 3 yang menyebutkan, “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab”.



Incre 2020


Incre 2020
DOWNLOAD
Author : Achmad Gunaryo
language : en
Publisher: European Alliance for Innovation
Release Date : 2021-05-25

Incre 2020 written by Achmad Gunaryo and has been published by European Alliance for Innovation this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-25 with Social Science categories.


We are proud to present the Proceedings of the 2nd International Conference on Religion and Education 2020 (INCRE 2020). The Center for Research and Development of Ministry of Religious Affairs of Republic of Indonesia together together with other International organizations: International Islamic University Malaysia (IIUM), Sultan Sharif Ali Islamic University (UNNISA) of Brunei, State Islamic University of Syarif Hidayatullah Jakarta, and Asosasi Ma’had Ali Indonesia (AMALI) hosted and organized the second annual conference in the general field of education and religion. The conference provided a forum for education professionals engaged in research and development to share ideas, interact with others, present their latest works, and strengthen the collaboration among academics, researchers and professionals. It was a single-track, highly selective conference attended by leading experts from academia, industry, and government. Due to the Covid-19 Pandemic, we organized the conference virtually in 2 days event 11-12 November 2020 with 4 keynote speakers: Prof Prof Azyumardi Azra from State Islamic University of Syarif Hidayatullah Jakarta, Prof Abdul Wahab Abdul Rahman from International Islamic University Malaysia, Prof. Achmad Gunaryo from Research and Development, Ministry of Religious Affair, Indonesia, and Dr. Syamsi Ali from Jamaica Muslim Center, New York USA. The proceeding consisted of 34 accepted papers from the total of 82 submission papers. The proceeding consisted of 10 main areas of education and religion. They are: Modernizing madrasas in global contexts, Teacher and Education development, Student abilities in religion education, Education and Technology, World Class University in Indonesian religious university, Local wisdom and religion education, Citizenship in religion education, Religion and character education, Moderism in religion and education, and Islamic boarding school stretching. All papers have been scrutinized by a panel of reviewers who provide critical comments and corrections, and thereafter contributed to the improvement of the quality of the papers. We strongly believe that INCRE 2020 conference has become a good forum for all researcher, developers, practitioners, scholars, policy makers, especially post graduate students to discuss their understandings of current processes and findings, as well as to look at possibilities for setting-up new trends in Education and Religion. We also expect that the future INCRE conference will be as successful and stimulating, as indicated by the contributions presented in this volume.



Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Pesantren


Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Pesantren
DOWNLOAD
Author : Husna Nashihin, M.Pd.I.
language : id
Publisher: Formaci
Release Date : 2017-07-31

Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Pesantren written by Husna Nashihin, M.Pd.I. and has been published by Formaci this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-07-31 with Social Science categories.


Pola pendidikan pesantren yang sudah ada sejak dulu pra-kemerdekaan Indonesia, pada dasarnya sudah menekankan pada pembetukan karakter anak bangsa. Hanya saja, pola pendidikan karakter pada masa itu dikemas dengan bentuk pendidikan akhlakul karimah dan memang belum terkonsep secara ilmiah. Untuk itu, penulis memang mencoba menyajikan data mengenai budaya pesantren dan model pembiasaan karakter ala pondok pesantren dengan budayanya. Sumbangsih konsep pendidikan ala pondok pesantren ini kiranya bisa menjadi salah satu kajian di dunia pendidikan karakter, sehingga ke depannya, mampu untuk mendorong perkembangan pendidikan karakter di Indonesia. Penyusunan buku ini tidak hanya menyajikan analisis penulis dari hasil literasi belaka, akan tetapi validasi berupa data lapangan juga dilakukan. Validasi data lapangan dilakukan di salah satu pondok pesantren Zuhriyah di Yogyakarta yang juga memang masih melestarikan budaya pondok pesantren dan tentunya pembiasaan karakter dengan cukup baik. Kehadiran buku ini bisa memberikan kontribusi yang signifikan bagi kemajuan akademik dalam bidang literasi pendidikan karakter. Buku kecil ini hadir sebagai bagian penting dari perkembangan pendidikan karakter di dalam dunia pendidikan Indonesia saat ini. (formacipress.com)



Pseudo Literasi


Pseudo Literasi
DOWNLOAD
Author : M. Iqbal Dawami
language : id
Publisher: Maghza Pustaka
Release Date : 2017-04-01

Pseudo Literasi written by M. Iqbal Dawami and has been published by Maghza Pustaka this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-04-01 with Juvenile Nonfiction categories.


Banyak orang yang mengaku pegiat literasi, aktivis literasi, penggerak literasi, dan konsen di bidang literasi, tetapi perilakunya tidak mencerminkan keliterasian. Orang yang demikian disebut 'pseudo literasi'. Dengan pengertian bahwa mereka ini orang yang berkecimpung di dunia literasi tetapi tidak menjalankan keliterasian. Hampir di semua bidang yang berkecimpung dunia literasi pasti ada orang-orang pseudo literasi. Di pemerintahan, pendidikan (sekolah, pesantren, dan kampus), penerbitan, perpustakaan dan taman bacaan, kalangan penulis, kalangan pembaca dan lain-lain. Buku ini menceritakan sisi "gelap" dunia literasi yang belum diungkap ke permukaan. Semoga dengan adanya buku ini, kita semua terketuk untuk mengadakan perubahan di dunia literasi sesuai dengan kapasitasnya masing-masing.



1001 Bisnis Kreatif Alumnus Pesantren


1001 Bisnis Kreatif Alumnus Pesantren
DOWNLOAD
Author : H. Brilly El-Rasheed, S.Pd.
language : id
Publisher: brillyelrasheed
Release Date : 2023-08-17

1001 Bisnis Kreatif Alumnus Pesantren written by H. Brilly El-Rasheed, S.Pd. and has been published by brillyelrasheed this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-08-17 with Business & Economics categories.


Pesantren adalah lembaga pendidikan tertua di Indonesia, bahkan saat belum berdiri NKRI. Semua sepakat itu sekaligus sepakat bahwa pesantren telah melahirkan orang-orang besar Bangsa Indonesia. Kiprah alumnus pesantren telah diakui dan dirasakan di seluruh penjuru Nusantara. Peran lulusan pesantren bagi masyarakat sangat besar karena mereka memiliki berbagai talenta yang sudah terpupuk sejak masa pendidikan. Namun, di balik itu, ada sebagian jebolan pesantren yang tidak punya andil karena tidak adanya lahan, jalur atau bahkan ide. Buku ini menjabarkan bisnis-bisnis kreatif di era disrupsi saat ini yang cocok dan mudah untuk dijalankan oleh tamatan pesantren tanpa harus meninggalkan kitab, ilmu, ibadah dan tradisi kepesantrenannya. Sebab ada saja mantan santri yang melupakan ilmunya karena sibuk dengan urusan duniawi. Na’udzubillah. Sebagaimana sudah menjadi gaya khas Brilly El-Rasheed, buku ini juga selalu bertabur uraian para ulama yang mu’tabar (otoritatif) dalam menafsirkan firman Allah  dan hadits Nabi , namun dengan penyajian yang APIK (aplikatif-inspiratif-kontemplatif). Selamat berfiqih!



Literasi Keagamaan Dan Karakter Peserta Didik


Literasi Keagamaan Dan Karakter Peserta Didik
DOWNLOAD
Author : Aji Sofanudin, dkk.
language : id
Publisher: DIVA PRESS
Release Date : 2020

Literasi Keagamaan Dan Karakter Peserta Didik written by Aji Sofanudin, dkk. and has been published by DIVA PRESS this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020 with Religion categories.


Ide penyederhanaan kurikulum pendidikan dasar dan menengah yang fokus pada tiga hal yakni literasi, numerasi dan karakter pada dasarnya dalam kerangka peningkatan mutu pendidikan. Harapannya agar peserta didik kuat dalam kemampuan menganalisis dan menyelesaikan problem masa depan dengan berbasis pada data (literasi). Selain itu, peserta didik juga diharapkan memiliki karakter yang baik. Isi buku ini memang tidak secara langsung terkait dengan ide penyederhanaan kurikulum tersebut, tetapi artikel-artikel dalam buku ini yang berkaitan dengan literasi dan karakter bisa menjadi refleksi atas peningkatan mutu pendidikan khususnya. Buku dapat menjadi bahan untuk merespon inovasi pendidikan yang dicanangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.



Budaya Literasi Di Era Covid 19


Budaya Literasi Di Era Covid 19
DOWNLOAD
Author : Taufiq A. Gani
language : id
Publisher: Syiah Kuala University Press
Release Date : 2021-07-01

Budaya Literasi Di Era Covid 19 written by Taufiq A. Gani and has been published by Syiah Kuala University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-07-01 with Education categories.


Buku Budaya Literasi di Era Covid-19 secara fokus membahas aspek layanan informasi era Covid-19 dan ranah pendidikan dengan beragam argumen dan perspektif yang dilakukan oleh praktisi dan akademisi. Materi pada buku ini juga diperkaya dengan hasil riset tim penulis dan peneliti. Buku ini menggunakan bahasa sederhana yang mudah dipahami terkait dengan menumbuhkan budaya literasi kepada anak usia dini dan kebijakan pemerintah dalam menangani arsip terkait Covid-19. Lebih lanjut, juga membahas peran dari perpustakaan dan pustakawan dalam menyikapi dan melayani pengguna perpustakaan di era Covid-19. Pustakawan membuat inovasi baru dengan berbagai kegiatan yang serba online. Tak lupa peningkatan skill pustakawan tetap dijaga dengan mengikuti berbagai lomba pustakawan dan mengikuti berbagai webinar yang diselenggarakan oleh organisasi perpustakaan ataupun perguruan tinggi yang ada di Indonesia.



Modul Dan Panduan Teknis Gerakan Literasi Ma Arif Glm


Modul Dan Panduan Teknis Gerakan Literasi Ma Arif Glm
DOWNLOAD
Author : R. Andi Irawan
language : id
Publisher: CV. Asna Pustaka
Release Date : 2019-10-31

Modul Dan Panduan Teknis Gerakan Literasi Ma Arif Glm written by R. Andi Irawan and has been published by CV. Asna Pustaka this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-10-31 with Language Arts & Disciplines categories.


Kami sebagai tim yang diberi amanah untuk menulis buku Modul dan Panduan Teknis Gerakan Literasi Ma’arif (GLM) LP Ma’arif PWNU Jawa Tengah ini berusaha maksimal dan ideal mendesain secara teoretis dan praktis untuk menyusun buku ini. Kami sadar, berdasarkan anjuran World Economic Forum (2015), kunci kemajuan suatu bangsa dipatronkan pada tiga elemen dasar; kompetensi, karakter, dan literasi. Maka, mau tidak mau, LP Ma’arif harus menangkap sinyal ini sebagai pelejit atau akselerasi kemajuan. Secara rinci, WEF (2015) ini membagi penguasaan enam literasi dasar yang harus dikuasi peserta didik, guru, dan umumnya masyarakat. Enam literasi dasar itu meliputi literasi baca tulis, literasi numerasi, literasi sains, literasi digital, literasi finansial, dan literasi budaya dan kewargaan. Paradigma literasi yang dimasukkan ke dalam GLM ke depan juga tidak sekadar pada tataran literasi lama (membaca, menulis, berhitung) atau calistung. Namun, GLM menyasar pada keterampilan literasi baru (literasi data, literasi teknologi, dan literasi manusia/SDM). Hal itu urgen dikuatkan karena berdasarkan hasil riset, keterampilan atau kualitas literasi Indonesia Berdasarkan uji literasi membaca dalam PISA tahun 2009 menunjukkan Indonesia berada pada peringkat 57 dengan skor rata-rata 402 dari 500; PISA tahun 2012 Indonesia berada pada peringkat 64 dengan skor rata-rata 396 dari 500; dan PISA tahun 2015 Indonesia berada pada peringkat 69 dari 76 negara dengan skor rata-rata 397, dari skor rata- rata internasional 500. Survei The International for The Evaluation of Educational Achievement dalam Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) tahun 2011, Indonesia berada pada peringkat ke-45 dari 48 negara peserta dengan skor 428, sedangkan skor rata-rata adalah 500. Data dari UNESCO pada 2012 menempatkan indeks membaca bangsa Indonesia hanya 0,001. Dari 1.000 orang hanya satu orang yang membaca serius. Riset Perpusnas RI (2016), menyebut dari 1.000 orang, ada 25 yang membaca serius. Data USAID Prioritas juga menunjukkan minimnya budaya baca karena sampai 2017 RI masih di peringkat 60 dari 61 negara yang minat bacanya rendah. Dari berbagai riset di atas, mau dilawan atau dibantah pun tetap kualitas literasi kita masih rendah. Terbukti, intensitas membaca serius (Alquran, buku, koran, majalah) lebih minim daripada bermedia sosial atau berselancar di dunia maya. Berdasarkan hasil studi Polling Indonesia yang bekerja sama dengan Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (APJII), jumlah pengguna internet di Indonesia tumbuh 10,12 persen. Sampai April 2019, dari total populasi sebanyak 264 juta jiwa penduduk Indonesia, ada sebanyak 171,17 juta jiwa atau sekitar 64,8 persen yang sudah terhubung ke internet. Memang luar biasa pengguna internet di negara ini dan hal itu harus diimbangi dengan kemampuan literasi digital yang memadai. Secara hakikat, literasi tidak sekadar membaca, menulis, dan berhitung saja. Literasi yang dikembangkan dalam GLM di sini merupakan semua usaha atau kegiatan dalam mendapat atau mengakses ilmu pengetahuan melalui kegiatan utama membaca, menulis, menyimak, berbicara, dan melek komputer. Hal itu sesuai tantangan Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0 atau abad ke-21 yang mengharuskan pengembangan enam literasi, mulai dari literasi baca tulis, literasi numerasi, literasi sains, literasi digital, literasi finansial, dan literasi budaya dan kewargaan. Untuk itu diperlukan gerakan terstruktur, terencana, sistematis dan mencakup semua elemen pendidikan, mulai dari guru, tenaga kependidikan, pelajar dan orang tua siswa itu sendiri serta masyarakat. Tim GLM LP Ma’arif PWNU Jawa Tengah mulai tahun ini berikhtiar menyebarluaskan GLM sebagai usaha untuk memajukan kualitas literasi madrasah dan sekolah LP Ma’arif. Selain melalui perlombaan, pelatihan, LP Ma’arif PWNU Jawa Tengah dengan beberapa lembaga telah melakukan Pelatihan Calon Fasilitator Daerah atau TOT (Training of Trainer) yang ditujukan sebagai usaha awal mengimplementasikan GLM. Untuk mendukung hal tersebut, dibutuhkan modul dan panduan teknis agar GLM tidak hanya teori, melainkan menjadi konsep utuh sampai pada pelaksanaan teknis di dalam pembelajaran maupun di luar pembelajaran. Semoga buku modul dan panduan teknis GLM ini bermanfaat bagi akselerasi kemajuan dan kualitas literasi madrasah dan sekolah Ma’arif di Jawa Tengah dan umumnya di Nusantara.