Caminhos Para Inclus O Escolar De Alunos Surdos
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Caminhos Para Inclus O Escolar De Alunos Surdos
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Author : Glaucia Ester Pereira Marchesin
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2019-09-24
Caminhos Para Inclus O Escolar De Alunos Surdos written by Glaucia Ester Pereira Marchesin and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-24 with Education categories.
A Educação de Surdos, especialmente no contexto das escolas regulares, configura-se como um grande desafio e requer transformações dos espaços educacionais, tradicionalmente ouvintistas, em espaços bilíngues, por meio da coexistência da Libras e da Língua Portuguesa. Pensar essa transformação implica desdobramentos teóricos e práticos que considerem as especificidades do sujeito surdo, sua cultura e identidade. Nessa linha, esta obra traz, inicialmente, aspectos conceituais e históricos da Educação Especial nos cenários mundial e nacional. As perspectivas apontadas vislumbram a construção de uma educação igualitária e inclusiva, além de conduzir o leitor à análise da atual configuração nacional no que se refere às políticas educacionais de inclusão. Ainda é possível inteirar-se sobre algumas discussões nessa área, levando em consideração experiência profissional adquirida em função de um caso específico, o qual impulsionou o desejo pela valorização da cultura e identidade surda.
Escola E Diferen A Caminhos Para Educa O Bil Ngue De Surdos
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Author : Cristina de Lacerda
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2016
Escola E Diferen A Caminhos Para Educa O Bil Ngue De Surdos written by Cristina de Lacerda and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with Education categories.
O presente livro relata trajetórias e desafios para potencializar e presentificar a diferença surda no espaço escolar. A obra retrata a experiência de um programa de educação inclusiva bilíngue para surdos em um município no interior do estado de São Paulo. Este caminho foi trilhado a partir da narrativa de protagonistas (professores surdos e ouvintes, gestores, pesquisadores, intérpretes de língua de sinais) que trabalharam na promoção de escolas que acolham a diferença surda em seu cotidiano. Objetiva-se apresentar teorias educacionais e práticas escolares no processo de construção de um ensino em que o surdo seja, de fato, protagonista.
Caminhos Para Diversidade
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Author : Breno Rodrigo de Oliveira Alencar
language : pt-BR
Publisher: Editora IFPB
Release Date : 2024-03-05
Caminhos Para Diversidade written by Breno Rodrigo de Oliveira Alencar and has been published by Editora IFPB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-03-05 with Education categories.
A coleção Caminhos para a Diversidade representa uma parceria entre três institutos da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica: IFRN, IFPA e IFPB. O primeiro volume da coleção traz trabalhos de pesquisa e relatos de experiência sobre as práticas pedagógicas voltadas para a inclusão, permanência e êxito de estudantes com deficiência. Publicar trabalhos e dar a ver os pesquisadores e pesquisadoras que pensam e discutem as questões ligadas à inclusão, permanência e êxito de estudantes com deficiência na EPT é relevante não apenas para publicar os trabalhos desenvolvidos ou para compartilhar experiências exitosas, mas para fundamentar cada vez mais o campo da pesquisa educacional, permitindo conceber melhores caminhos para as demandas educacionais da sociedade que respeita a diversidade. Os capítulos desta obra, em seu volume I são: 1) Para além dos sons: relato de experiência em uma sala de aula do IFRN com estudantes surdos -- Kleiton Cassemiro 2) O papel dos Institutos Federais de Educação na formação profissional da pessoa surda: identidades em jogo -- Herminio Tavares Sousa dos Santos e Cyntia França Cavalcante de Andrade da Silva 3) Apoio escolar a um aluno com deficiência múltipla no ensino técnico integrado do IFRN, campus Natal – Central -- Glicia de Souza Pereira e Vanessa Gosson Gadelha de Freitas Fortes 4) Ensino de Geografia e Transtorno do Espectro Autista: interfaces com os recursos didáticos tecnológicos -- Silvana de Sousa Silva 5) Ensino de português para surdos na perspectiva bilíngue -- Luciana Cardoso de Araújo 6) Experiência relatada: práticas pedagógicas para aluno com deficiência no 2º ano do ensino médio -- Rosimeire Ferreira Diniz 7) Imediatismo e TDAH: a relação que gera diagnóstico desnecessário em sala de aula -- Nathália dos Santos Rigoni Balduino 8) Pesquisa-ação: relação comunicacional entre alunos do curso técnico de enfermagem e pacientes surdos no atendimento à saúde -- Hélida Cristine Santos Mendes Barroso, Daniel Antunes Freitas e Caio Bruno Wetterich 9) Subjetividade, cultura surda e diversidade: narrativas docentes na educação profissional e tecnológica - Danielle Aguiar Fini e Augusta Rodrigues de Oliveira Zana 10) A inclusão de estudantes do ensino médio integrado do IFB sob o olhar dos coordenadores do NAPNE -- Mércia Cristine Magalhães Pinheiro, Gerson de Souza Mól e Juliana Eugênia Caixeta - Você também pode baixar o livro no site da Editora IFPB: http://editora.ifpb.edu.br/ifpb/catalog/book/456
A Inclus O Escolar De Alunos Surdos Colabora Es Para Pensar As Adapta Es Curriculares
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Author : Lucineide Machado Pinheiro
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-01-20
A Inclus O Escolar De Alunos Surdos Colabora Es Para Pensar As Adapta Es Curriculares written by Lucineide Machado Pinheiro and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-01-20 with Education categories.
Na intersecção entre educação, psicologia sócio-histórico-cultural e linguística aplicada, esta obra discute a educação do aluno surdo "incluído" em escola comum. Ao se considerar que, no âmbito da inclusão escolar, é o meio social que precisa se ajustar e oferecer respostas educacionais a singularidades, potencialidades e interesses dos alunos, investiga-se como as adaptações curriculares têm sido implementadas. Certamente, um livro inspirador, que conduz o leitor a refletir; ao mesmo tempo, sinaliza respostas, com base em intervenções colaborativas.
Caminhos Da Inclus O
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Author : José Ronaldo Dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2022-05-20
Caminhos Da Inclus O written by José Ronaldo Dos Santos and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-20 with Social Science categories.
Há muito tempo a escola vem buscando formar uma sociedade que acolha as desigualdades sociais, culturais e humanas e isso se deve principalmente por causa das diferenças nos espaços educativos. Então, devido a isto, a escola vem tentando acertar em sua proposta pedagógica com projetos que desenvolvam atividades de inclusão, promovendo um ambiente escolar acolhedor, prazeroso, satisfatório, sadio, seguro e feliz. Nesta reflexão, es te livro sugere uma ideia de favorecer melhor a construção, da sonhada escola inclusiva, entre eles poder sugerir: como as políticas públicas podem inserir como formação continuada, uma proposta de capacitação em serviço, que atenda à imensa demanda de gestores, coordenadores e professores ainda despreparados, para realizar a inclusão escolar por diferentes caminhos? Pensando em colaborar no processo de construção de uma escola inclusiva e inovadora para todos os sujeitos inseridos nela, esta obra traz como eixos estruturantes os seguintes tópicos: a) educação inclusiva, o que é isso?; b) a sala de aula e o aluno com deficiência; c) a formação docente e a educação inclusiva; d) o papel do gestor escolar no processo da educação inclusiva e acolhedora; e) gestão escolar e o acolhimento às diferenças.
A Inclus O Escolar De Alunos Surdos O Que Dizem Alunos Professores E Int Rpretes Sobre Esta Experi Ncia
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Author : Cristina Broglia Feitosa de Lacerda
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2006
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Este artigo focaliza uma experiência de inclusão de aluno surdo em escola regular, com a presença de intérprete de língua de sinais. Alunos, professores e intérpretes envolvidos foram entrevistados e seus depoimentos analisados. Os dados indicam problemas que ocorrem no espaço escolar, alguns identificados pelos entrevistados como desconhecimento sobre a surdez e sobre suas implicações educacionais, dificuldades na interação professor/intérprete e a incerteza em relação ao papel dos diferentes atores neste cenário. Os depoimentos apontam ainda dificuldades com adaptações curriculares e estratégias de aula, exclusão do aluno surdo de atividades. Todavia, tais aspectos são negligenciados, já que há um pressuposto tácito de que a inclusão escolar é um bem em si. Pretende-se contribuir para a reflexão acerca de práticas inclusivas envolvendo surdos, procurando compreender seus efeitos, limites e possibilidades e buscando uma atitude educacional responsável e conseqüente frente a este grupo.
O Fazer Pedag Gico Sob A Luz Das Pol Ticas P Blicas De Inclus O Escolar De Pessoas Com Defici Ncias Ou Necessidades Espec Ficas
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Author : Édila Farias Ribeiro
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-04-25
O Fazer Pedag Gico Sob A Luz Das Pol Ticas P Blicas De Inclus O Escolar De Pessoas Com Defici Ncias Ou Necessidades Espec Ficas written by Édila Farias Ribeiro and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-04-25 with Education categories.
As pesquisas disponibilizadas ainda nos mostram um aumento de matrículas de estudantes com deficiência em escolas especiais. Se a escola não oferece os apoios necessários, a discussão é de política pública e não de escolha individual. O objetivo deste estudo é trazer à tona a problemática da pessoa com deficiência e retratar a necessidade de políticas públicas afirmativas voltadas para sua inclusão e consequentemente visibilidade social. Esta pesquisa tem como foco os caminhos percorridos pela Educação Inclusiva dos alunos e alunas com deficiência na Rede Regular de Ensino, viabilizando através de pesquisas uma reflexão das propostas de inclusão em todos os segmentos da sociedade, possibilitando à pessoa com deficiência o alcance à autonomia e à cidadania. Incluir é todo mundo junto.
Educa O Inclusiva Quem Se Responsabiliza
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Author : Jannine da Cunha Gomes
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2019-11-05
Educa O Inclusiva Quem Se Responsabiliza written by Jannine da Cunha Gomes and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-11-05 with Education categories.
O livro Educação inclusiva: quem se responsabiliza? lança um desafio a todos os profissionais atuantes no campo da educação e aos que se preparam para se engajar nessa aventura de educar. A obra alvidra questões que envolvem tanto o processo de ensino- -aprendizagem do aluno surdo em instituições públicas de ensino regular quanto a relação do professor nesse meio. Em sua abordagem, a obra ressalta a importância de uma reorganização pedagógica e a inserção de profissionais capacitados e preparados para atender os alunos surdos de forma igualitária, defendendo a ideia de que na inclusão o fato mais importante é ter a coragem e o empenho para transformar o ideal em realidade, apesar dos desafios e barreiras que surgem no decorrer do caminho. A obra é construída a partir de tópicos interpretativos. Para fins didáticos, a obra foi organizada em três capítulos. No primeiro capítulo, aborda a historicidade da cultura, identidade e comunidade surdas, deixando evidentes suas lutas sociais e as bases teóricas que tratam de tais assuntos. No segundo capítulo, enfatiza o processo de educação da pessoa surda, dando ênfase à discussão para a história da escolarização mais geral, no Brasil e na realidade local; também trabalhando em torno do conceito de educação inclusiva e as espeficidades para a inclusão com qualidade do aluno surdo na escola regular. E no terceiro capítulo, realiza uma análise da realidade da escola inclusiva, voltada para alunos surdos dentro da especificidade do município de Tucuruí-PA, dando destaque para a problematização da relação professor x aluno surdo, o lugar da cultura e identidade surda nesse contexto, bem como os desafios e a participação da comunidade surda na análise em questão.
Educa O Especial E Inclusiva Perspectivas Relatos E Evid Ncias Vol 4
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2024-01-31
Educa O Especial E Inclusiva Perspectivas Relatos E Evid Ncias Vol 4 written by and has been published by AYA Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-31 with Education categories.
A educação inclusiva tem se firmado como um dos pilares fundamentais para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e igualitária. “Educação especial e inclusiva: perspectivas, relatos e evidências – Volume 4” é uma obra que se propõe a mergulhar nas diversas facetas desta área vital, trazendo ao leitor um leque de estudos, análises e relatos que ilustram tanto os desafios quanto as conquistas no caminho da inclusão escolar. Este volume inicia sua jornada abordando a inclusão de alunos autistas na educação infantil, trazendo à tona as estratégias e os obstáculos enfrentados por educadores nesse contexto inicial de aprendizagem. A transição desses alunos para o 1º ano do Ensino Fundamental I, especialmente em uma escola estadual na zona norte de Manaus, é discutida no capítulo seguinte, evidenciando as dificuldades específicas desse processo de adaptação. A obra segue explorando a importância da promoção da autonomia e da coparticipação em crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), apresentando experiências e estratégias pedagógicas que visam a inclusão efetiva desses alunos. A questão da comunicação com crianças autistas é também contemplada, destacando a relevância da conquista da serenidade instrucional. As histórias em quadrinhos, em particular as de Maurício de Sousa, são analisadas como poderosos instrumentos de incentivo à leitura e promoção da inclusão social, ilustrando como a arte pode ser uma aliada na educação inclusiva. A educação física é discutida em dois capítulos consecutivos, enfatizando seu papel cruciais como ferramenta de inclusão. O ambiente escolar como um todo é examinado sob a ótica da inclusão de pessoas com deficiência, apontando tanto para o papel das redes educacionais na promoção dessa inclusão quanto para as perspectivas inclusivas reveladas por documentos oficiais na educação infantil. A importância das tecnologias digitais de informação e comunicação na educação especial inclusiva é destacada, sublinhando como essas ferramentas podem ser empregadas para superar barreiras e promover o aprendizado. Por fim, a interação entre a fisioterapia e as escolas de ensino regular no contexto de crianças com paralisia cerebral é analisada, oferecendo uma visão abrangente das possibilidades de integração e suporte. “Educação especial e inclusiva: perspectivas, relatos e evidências – Volume 4” representa uma contribuição significativa ao campo da educação, fornecendo aos leitores uma compreensão profunda dos desafios, estratégias e sucessos na jornada rumo a uma educação verdadeiramente inclusiva. Este livro é uma leitura essencial para educadores, pesquisadores, estudantes e todos aqueles comprometidos com a construção de um ambiente educacional inclusivo que acolha e valorize a diversidade humana. Boa leitura!
Surdos
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Author : Maria Eny Leandro Picozzi
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2021-12-17
Surdos written by Maria Eny Leandro Picozzi and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-12-17 with Education categories.
Um pouco da história dos surdos e seu caminho de inclusão, na escola e na vida, além da variedade de características contextuais da aprendizagem e da escolarização são abordadas em interessantes capítulos produzidos pela professora e alunas de curso de aperfeiçoamento em Tradução e Interpretação em Libras. Certamente, a leitura traz conhecimento e compreensão sobre o importante tema.