Chancen Und Grenzen Sozialer Arbeit An Schulen Reintegration Von Schulabsenten Heranwachsenden


Chancen Und Grenzen Sozialer Arbeit An Schulen Reintegration Von Schulabsenten Heranwachsenden
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Chancen Und Grenzen Sozialer Arbeit An Schulen Reintegration Von Schulabsenten Heranwachsenden


Chancen Und Grenzen Sozialer Arbeit An Schulen Reintegration Von Schulabsenten Heranwachsenden
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Author : Daniel Burchardt
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2021-09-27

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Neubrandenburg (Soziale Bildung und Erziehung), Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit setzt sich mit der Reintegration von Schülerinnen und Schülern bei Schulabsentismus auseinander. Das Phänomen „Schulabsentismus“ ist in seinen unterschiedlichen Ausprägungen gegenwärtiges Thema an Schulen und stellt die Lehrkräfte, Eltern als auch Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter vor enorme Herausforderungen. Zu den komplexen Aufgaben der pädagogischen Fachkräfte zählt die Aktivierung und Reintegration von schulvermeidenden Heranwachsenden. Hier sind es die schulsozialpädagogischen Fachkräfte, welche oftmals feste Bezugspersonen sind und bei der Entwicklung sozialer Kompetenzen unterstützen. Gelingende soziale Arbeit an Schulen ist jedoch von Faktoren abhängig, die sich in verschiedenen Disziplinen verorten lassen. Die vorliegende Arbeit ist dazu multiperspektivisch ausgerichtet und gewährt Einblicke auf politischer, institutioneller, fachlicher und individueller Ebene Thematisiert werden unter anderen: - Erklärung und Einordnung von Begriffen des Schulabsentismus; - Ursachen, Faktoren familiäre und individuelle Ausstattung von Heranwachsenden, welche Schulabsentismus fördern können; - politische und rechtliche Rahmenbedingungen, welche die Handlungen von sozialpädagogischen Fachkräften beeinflussen; - Unterscheidung von Schulsozialarbeit nach verschiedenen Institutionen; - Notwendigkeit zur interdisziplinären Zusammenarbeit; - Qualifikation von Lehrkräften und Schulausstattung; - Einstellung zur Schule, Bildungsgrad, und Erziehungskompetenz der Eltern; - Einfluss von Peergroups und Subkulturen Daraus ergibt sich die zentrale Fragestellung: Welche Chancen und Grenzen bestehen für die Soziale Arbeit an Schulen bei der Reintegrationschulabsenter Heranwachsender?



Schulabsentismus Als Herausforderung An Die Jugendhilfe


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Author : Kerstin Rapp
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2011

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit es die öffentliche Schule und die Schulpflicht gibt, weiß man von Kindern und Jugendlichen, welche die Schule für sich nicht als Ort des Lernens annehmen können und wollen. Die von der Fachwelt gelieferten Begründungen für dieses Verhalten variierten im Laufe der Zeit von individuellen Schuldzuschreibungen über die Vernachlässigung durch die Eltern bis hin zu einem multifaktoriellen Ansatz, welcher erstmalig auch Versäumnisse der Schule als Ursache in Betracht zog. Die Diskussionen über Entstehung und Ursachen schulabsenten Verhaltens waren jedoch in Deutschland bis in die 80er Jahren hinein vor allem Thema bestimmter wissenschaftlicher Fachzirkel und drangen wenig an die bundesdeutsche Öffentlichkeit. Seit Mitte der 80er Jahre hat sich das Bild verändert. Heranwachsende, die nicht zur Schule gehen erregen seither starkes öffentliches Aufsehen und sind inzwischen Thema diverser Veröffentlichungen geworden. Diese reichen von skandalisierenden Presseberichten bis hin zu fundierten wissenschaftlichen Texten und Forschungsberichten. Antrieb und Katalysator der vermehrten fachpädagogischen Beschäftigung mit dem Thema sind tiefgreifende Veränderungen in Wirtschaft, Politik und Gesellschaft, durch die sich die Risiken einer missglückten Schulkarriere in Bezug auf die soziale und die gesellschaftliche Integration der schulabsenten Jugendlichen enorm erhöhen. Der Zugang zum Ausbildungs- und Arbeitsmarkt ist seither insbesondere für gering qualifizierte Heranwachsenden vor dem Hintergrund erhöhter Jugendarbeitslosigkeit, sich ändernder beruflicher Anforderungen und Ausbildungsplatzmangel schwierig bis unmöglich geworden. Menschen, welche die Schule ohne Schulabschluss verlassen, werden heute als Risikogruppe für den Sozialstaat betrachtet, da sich ihre Chancen auf eine selbstständige Erarbeitung ihres Lebensunterhalts enorm verring



Young Carers In The Uk


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Author : Chris Dearden
language : en
Publisher:
Release Date : 2004-01-01

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Parents Carers Attitudes Towards School Attendance


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Author : Douglas Dalziel
language : en
Publisher:
Release Date : 2005

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Schools Persistent Absentees


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Author : D. Galloway
language : en
Publisher: Elsevier
Release Date : 2014-06-28

Schools Persistent Absentees written by D. Galloway and has been published by Elsevier this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-06-28 with Education categories.


Drawing on an extensive study of persistent absentees, their families and their schools, David Galloway explores the prevalence of absence from schools and the underlying causes. He shows that a majority of poor attendees remain at home with their parents' knowledge, and often with their consent, and argues that the disadvantaged circumstances of many of the families concerned is of little relevance to teachers unless they also recognize how the pupils and their families view what the school has to offer. Using his experience as a teacher, educational psychologist and researcher, he demonstrates that school attendance cannot be usefully considered in isolation from the life and work of the school as a whole.



Understanding School Refusal


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Author : M. S. Thambirajah
language : en
Publisher: Jessica Kingsley Publishers
Release Date : 2008

Understanding School Refusal written by M. S. Thambirajah and has been published by Jessica Kingsley Publishers this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Psychology categories.


School refusal is a crippling condition in which children experience extreme anxiety or panic attacks when faced with everyday school life. This book aims to explore, raise awareness of the problem and provide plans and strategies for education, health and social care professionals for identifying and addressing this problem



Truancy


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Author : Ken Reid
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2004-11-23

Truancy written by Ken Reid and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004-11-23 with Education categories.


Truancy: Short and Long-term Solutions is a practical and accessible guide to dealing with the problem of truancy and non-attendance. It is the first book on the issue to actively focus on solutions to the problem, rather than the causes. Full of practical examples of the latest ways in which schools, teachers, education welfare officers and LEAs try to overcome their attendance difficulties. Ken Reid identifies nearly 120 short-term solutions as well as several long-term strategic approaches. The book also considers parental-condoned absenteeism, alternative curriculum schemes and mentoring, while the final chapter presents some strategic issues which policy-makers and politicians need to overcome. This book provides all teachers, deputy heads, head teachers, education welfare staff, social workers, learning mentors and other caring professionals with a repository of up-to-date ideas and solutions. It is essential reading for anyone involved in addressing the challenge of truancy.



Truancy And Schools


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Author : Ken Reid
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2002-09-10

Truancy And Schools written by Ken Reid and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002-09-10 with Education categories.


At present about one million pupils truant from their schools on a daily basis and this book examines why they do it. The numerous reasons for truanting discussed are: * disadvantageous home backgrounds * problems with settling in socially at school * poor performance in school * experiencing bullying in school * not coping with the transition from primary to secondary schooling. This book focuses on the social, psychological and educational causes of truancy. It examines recent research and gives many examples of good practice while also detailing the latest solutions for tackling this problem. The text is for teachers, heads of year and department heads, senior school managers, education welfare officers, social workers, educational psychologists, parents and all those with an interest in educational policy and practice.



Blackwell Encyclopaedia Of Social Work


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Author : Martin Davies
language : en
Publisher: Wiley-Blackwell
Release Date : 2000-10-31

Blackwell Encyclopaedia Of Social Work written by Martin Davies and has been published by Wiley-Blackwell this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000-10-31 with Political Science categories.


The Blackwell Encyclopedia of Social Work provides a concise guide to 400 topics relevant to the practice of social work in the 21st Century. It brings together 250 top authors and covers all service user groups.