Claves Conceptuales Del Paisaje


Claves Conceptuales Del Paisaje
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Claves Conceptuales Del Paisaje


Claves Conceptuales Del Paisaje
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Author : Fiorella Bellora
language : es
Publisher: Nobuko
Release Date : 2021-08-12

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Desde hace tiempo es recurrente encontrar en los ámbitos arquitectónicos y urbanísticos una voluntad por abandonar los métodos modernos del proyecto urbano que consistían en planes rígidos con premisas absolutas, para sustituirse por una mirada sobre el territorio más procesual, coherente y sobre todo, más sensible desde el punto de vista ambiental y paisajístico. El paisaje se ha convertido en un tema latente, abandonando su rol de escenario pasivo para convertirse en objeto de proyecto. Así, paisaje, arquitectura y urbanismo se han fusionado en un solo cuerpo conceptual. En este contexto, surge este trabajo como reflexión teórica sobre el paisaje contemporáneo y su relevancia en el proceso proyectual. Proponemos un producto abierto, en proceso, cuyo principal interés radica en la construcción de miradas críticas sobre el paisaje contemporáneo, en la afirmación de su valor como componente del territorio y su proyecto, con el objetivo de conseguir entornos construidos coherentes con nuestro tiempo y con nuestras sociedades. Para esto proponemos la elaboración de una plataforma de información desde la exploración de textos, reflexiones teóricas y análisis de intervenciones concretas que consideramos especialmente significativas a la hora de aprehender el territorio como materia compleja e híbrida, resultado de la fusión entre arquitectura y paisaje, ciudad y campo, en definitiva resultado de la fusión entre lo natural y lo artificial. También proponemos un mapa de paisaje para comprender su estructura conceptual a escala "micro", y así develar las claves o componentes conceptuales inherentes a la construcción del término contemporáneo, con la expectativa de convertirlas en insumo para el proceso proyectual. La propuesta de este mapa conceptual es subjetiva e intencionada ya que surge de la construcción de una mirada crítica sobre el paisaje –dentro de un amplio espectro de miradas posibles-, y por supuesto, no tiene por objeto ser única ni definitiva. Por lo que su objetivo principal es que cada lector construya su propio mapa conceptual a partir de la información expuesta. En definitiva, nos proponemos generar un material de reflexión teórica que pueda ser utilizado como insumo en consideraciones teóricas y propositivas de mirada holística sobre el paisaje contemporáneo en todas las escalas de proyecto.



Acciones Conceptuales En El Paisaje


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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2007

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Acciones Conceptuales En El Paisaje


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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 2007

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Ecolog A


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Author : Guillermo Briceño
language : es
Publisher: Alpha Editorial
Release Date : 2023-02-17

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HACE mucho que los problemas ecológicos han alcanzado una dimensión global: la contaminación de la atmósfera y de las entes hídricas, la destrucción de la capa de ozono, el efecto invernadero, el cambio climático, la sobrepesca en los océanos, la superpoblación humana, y un largo etcétera. Entonces ¿por qué centrarse ahora en el neotrópico? Sencillamente porque es uno de los últimos bastiones de ecosistemas y de biodiversidad que queda en pie tras la codicia del extractivismo mundial.



Brecha Digital De G Nero Y Coeducaci N Claves Conceptuales Y Orientaciones Metodol Gicas


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Author : Isabel María Gómez-Trigueros
language : es
Publisher: Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill
Release Date : 2021-09-02

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Considerando la aún lenta y escasa evolución socioeducativa hacia la superación del sistema sexo-género, la formación del profesorado en igualdad de género, diversidad sexual y coeducación constituye un eje de acción social esencial para identificar la desigualdad y transformar la práctica educativa. Desde esta perspectiva, resulta necesario acordar estrategias y desarrollar campañas preventivas para la erradicación de discursos sociales diferenciales por razón de género y diversidad sexual en entornos educativos presenciales y/o digitales (cerrados o abiertos) de comunicación social. Los once capítulos del presente libro, aportaciones concretas de conceptos, métodos y estrategias específicas para educar en y para la igualdad de género desde la práctica docente, avalan la necesidad de preparar a los y las futuras docentes en competencias de género para una sociedad naturalmente diversa. Desde Australia, México, Ecuador y España, ofrecen, igualmente, un nutrido abanico de estrategias y herramientas para educar en la participación democrática, la intervención en los problemas sociales, y la implementación de las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) y las TAC (Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento) como medios y recursos capaces de conducir este propósito educativo.



Restauraci N Del Paisaje En Hojancha Costa Rica


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Author :
language : es
Publisher: CATIE
Release Date :

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Adri Tico


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Author : Gina Saraceni
language : es
Publisher: Editorial Pontificia Universidad Javeriana
Release Date : 2021-03-05

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En Adriático la poesía une las islas separadas y provoca nuevas cartografías imaginarias, a partir de la síntesis simbólica de lugares distantes y distintos que mantienen sus bellos nombres originales y que perviven en la memoria y en el afecto. Cada nombre es un pequeño altar en el que se adora algún lar ligado a la tierra ancestral, la tierra adriática del padre y de la madre, pero también a los dioses nuevos, los hallados, los encontrados y a la vez construidos. La magnífica flora de los trópicos y sus aves llamativas siempre están presentes en las escenas que el poema dibuja, con la mirada puesta en la lontananza adriática constante.



Valores E Identidad De Los Paisajes Culturales


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Author :
language : es
Publisher:
Release Date :

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C Mo Trabajar Los Contenidos Procedimentales En El Aula


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Author : Dolors Dilme i Claveguera
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 1994-02-03

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Este libro se ocupa de los contenidos de aprendizaje ligados al 'saber hacer' y muestra como trabajar 42 contenidos procedimentales diferentes repartidos entre todas las áreas de primaria.



Ense Ar Y Aprender Geograf A Para Un Mundo Sostenible


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Author : Jesús Granados Sánchez
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2021-12-01

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Este libro quiere ser una contribución al marco de la educación para el desarrollo sostenible (EDS) para el 2030. Su principal objetivo consiste en presentar reflexiones y propuestas innovadoras en el campo de la didáctica de la geografía y la EDS, con la finalidad de avanzar en la mejora de los contenidos y en la manera como aprenden nuestros alumnos competencias geográficas y de EDS, de modo que ayuden a la transformación de la realidad y a la creación de un mundo más sostenible. La obra se estructura a partir de tres grandes secciones. La primera parte aborda la sostenibilización curricular en diferentes niveles educativos, es decir, se reflexiona sobre cómo introducir los contenidos, los valores y las competencias propios de la EDS en la enseñanza de la geografía. La sección reúne experiencias y propuestas innovadoras en didáctica de la geografía que facilitan la consecución de los objetivos de desarrollo sostenible. La segunda parte del libro se centra en el papel de la geografía en la construcción de una ciudadanía global sostenible y en ella se esbozan las competencias y los principios básicos. La tercera y última parte trata la didáctica del paisaje sostenible. El paisaje es un concepto e instrumento didáctico interdisciplinar que permite visualizar la forma que adquiere la sostenibilidad en distintos contextos geográficos. La sección presenta propuestas didácticas centradas en el trabajo por proyectos, los itinerarios didácticos por espacios naturales y el análisis de problemáticas ambientales localizadas en lugares concretos. La educación en paisaje sostenible es una educación para el futuro que es integradora, propositiva y creativa, y que promueve la identificación, el análisis, la evaluación de alternativas y la creación de paisajes sostenibles.