Claves De La Alfabetizaci N Digital


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Claves De La Alfabetizaci N Digital


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Author :
language : es
Publisher: Fundación Telefónica
Release Date : 2006-12-01

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Este libro es el resultado de las más de treinta intervenciones que hubo durante las I Jornadas sobre Alfabetización Digital desarrolladas bajo el lema "Alfabetizar para transformar" promovidas y organizadas por el Foro de Investigación y Acción Participativa para el desarrollo de la sociedad del conocimiento (fiap).



Alfabetizaci N Digital


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Author : Alfonso Gutiérrez Martín
language : es
Publisher: Gedisa Editorial S A
Release Date : 2003

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En esta obra se plantea la urgencia de una nueva alfabetización sistematizada que responda a las necesidades derivadas de un nuevo orden social. Una alfabetización múltiple que capacite a los ciudadanos de la sociedad global para vivir en un entorno donde los recientes lenguajes y formas de comunicar resultan decisivos para la construcción de un mundo mejor. Además, también se analiza el carácter crítico-reflexivo de la alfabetización digital, frente al puramente instrumental, y se presenta la creación multimedia como principio básico de la alfabetización en la era de la información. Como objetivo prioritario de esta alfabetización digital se considera la capacitación para transformar la información en conocimiento y hacer de éste un elemento de colaboración y transformación de la sociedad.



Alfabetizaci N Digital Y Competencias Informacionales


Alfabetizaci N Digital Y Competencias Informacionales
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Author :
language : es
Publisher: Fundación Telefónica
Release Date : 2012

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Alfabetizaci N Digital E Iniciaci N A La Inform Tica


Alfabetizaci N Digital E Iniciaci N A La Inform Tica
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Author : Jóse Baldomero Martínez
language : es
Publisher: Ra-Ma Editorial
Release Date : 2020-10-28

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El objetivo de este libro es que el lector adquiera las competencias digitales básicas que permitan “aprovechar la riqueza de las nuevas posibilidades asociadas a las nuevas tecnologías” de acuerdo con la recomendación 2006/962/CE del Parlamento Europeo y del Consejo sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente. El autor, basándose en extensa experiencia docente, expone los contenidos de esta obra de una forma progresiva, utilizando un lenguaje asequible y didáctico para que el lector pueda asimilar los conceptos desarrollados, independientemente del nivel de conocimientos informáticos que posea. En este libro encontrara desarrollados temas tan imprescindibles como: Software y hardware Uso básico del sistema operativo Visores y reproductores de imágenes, audio y video Navegación y configuración de Internet Herramientas ofimáticas (Word, PowerPoint) Correo electrónico Videoconferencias Redes sociales Antivirus y Seguridad informática Telefonía Mantenimientos básicos Al final de cada capítulo el lector encontrará preguntas tipo test que le permitirá autoevaluar los cocimientos adquiridos.



Alfabetizaci N Medi Tica Tic Y Competencias Digitales


Alfabetizaci N Medi Tica Tic Y Competencias Digitales
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Author : Ana Pérez Escoda
language : es
Publisher: Editorial UOC
Release Date : 2017-06-15

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La fugacidad que la sociedad de la información imprime a todos los ámbitos –también, y en especial, al educativo– dificulta la conceptualización de términos emergentes y todavía inestables, en el entorno digital contemporáneo como «alfabetización mediática», «TIC» y «competencias digitales», así como su inclusión en las políticas y evaluaciones educativas más significativas a escala internacional y nacional. Este libro facilita una aproximación sistematizada a este contexto, con un análisis en profundidad de las políticas (acciones y programas) y evaluaciones (indicadores de estudio) desarrolladas para el fomento e integración de la alfabetización mediática, las TIC y las competencias digitales. Se disecciona el modelo de la Unión Europea y también el impulsado desde UNESCO, IEA, OCDE y Estados Unidos para identificar, finalmente, la situación en España. Se trata de una radiografía indispensable para comprender y valorar el alcance del sistema educativo contemporáneo.



El Pensamiento Computacional La Competencia Clave En Una Nueva Alfabetizaci N


El Pensamiento Computacional La Competencia Clave En Una Nueva Alfabetizaci N
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Author : Miguel Zapata Ros
language : es
Publisher: Independently Published
Release Date : 2022-11-03

El Pensamiento Computacional La Competencia Clave En Una Nueva Alfabetizaci N written by Miguel Zapata Ros and has been published by Independently Published this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-03 with categories.


En este trabajo se aborda el pensamiento computacional desde la perspectiva de la enseñanza y del aprendizaje en todos los niveles educativos, pero básicamente en los niveles anteriores a la universidad. En él se plantea que el pensamiento computacional constituye una competencia clave en la nueva alfabetización digital. De manera que las habilidades que son propias de los programadores deben ser desarrolladas desde las primeras etapas y son igualmente útiles para la resolución de problemas en otros ámbitos de la vida profesional y personal. Son habilidades que permiten a los individuos desarrollar las funciones de comunicación, representación y proceso de la información propios de la nueva cultura, la de la Sociedad Digital. Los contenidos tratan del pensamiento computacional, de las componentes que, según el análisis que se hace, lo constituyen y lo definen, de experiencias concretas de implementación en currículos oficiales. También tratan del pensamiento computacional en las primeras etapas de desarrollo de los niños, sin ordenadores y sin pantallas: El pensamiento computacional desenchufado. Después de la pandemia, en los medios científicos y profesionales, a partir del trabajo de los profesionales e investigadores sanitarios y epidemiólogos, se ha popularizado una nueva forma de pensar que está ya por todas partes, aunque no lo percibamos, es el pensamiento bayesiano, una nueva componente del pensamiento computacional, unos contenidos que deberían incluirse en el currículo educativo y que constituyen la penúltima parte de los contenidos del libro. Por último, se incluye un capitulo dedicado a la evaluación del Pensamiento Computacional. Este libro es útil para profesores, técnicos en diseño y organización educativa e investigadores en computación, educación y teoría del aprendizaje, entre otros.



Alfabetizaci N Digital E Informacional


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Author : Virginia Alarcón Martínez
language : es
Publisher:
Release Date : 2018

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El Tejido De Weiser


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Author : Xavier Mas García
language : es
Publisher: Editorial UOC
Release Date : 2018-02-05

El Tejido De Weiser written by Xavier Mas García and has been published by Editorial UOC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-02-05 with Education categories.


Actualmente la tecnología digital se ha convertido en una dimensión casi inseparable de la realidad física. La red es el ámbito donde tiene lugar el conjunto de la actividad humana en sociedades avanzadas como nuestro entorno. Todo —personas, contenidos, objetos, herramientas, dispositivos, espacios, acciones e incluso ideas— se encuentra interconectado permanentemente en un entorno sociotecnológico complejo, donde el conocimiento y el conjunto de ámbitos de actividad humana han sido transformados —algunos de ellos radicalmente— en tan solo dos décadas. Pero ¿qué ha ocurrido con la educación?, ¿podemos hablar de educación digital del mismo modo en que utilizamos el término de economía digital?, ¿cómo se aprende en la red?, ¿qué nos depara el futuro? El presente libro ofrece una interesante aproximación al fenómeno del aprendizaje en la red desde diferentes perspectivas, profundizando en su naturaleza informal y situando a sus actores principales, los digital learners, en el centro de la escena. Asimismo, proporciona al lector las claves necesarias para reflexionar críticamente acerca del futuro de la educación en la sociedad digital.



Innovaci N Docente En Nuevas Alfabetizaciones


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Author : Cristóbal Torres Fernández
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2021-04-01

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Las tecnologías digitales forman parte de la vida diaria, tanto pública como privada, de las sociedades. Estas operan en una dinámica sobre cómo los sujetos se comunican, piensan y procesan saberes y prácticas, en especial en la educación, como también en sus experiencias del mundo del trabajo y en los circuitos ordinarios de su vida cotidiana. En este libro presenta una rica variedad de enfoques y experiencias en el marco del aprendizaje digital, que refleja, una vez más, el incesante flujo de producciones académicas en el tema que nos ocupa. Se trata de propuestas educativas que se llevan a cabo en este nuevo marco de aprendizaje virtual que, a causa de los últimos acontecimientos mundiales, ha cobrado destacada relevancia. Para su lectura, se sugiere abordar la perspectiva de esas nuevas significaciones y manifestaciones simbólicas que los sujetos, tanto educadores/as como estudiantes, ponen en evidencia. Las nuevas alfabetizaciones en el contexto del aprendizaje digital implican considerar las TIC en su función estructurante como coadyuvantes de los procesos de pensamiento, incluso de socialización por el tipo y variedad de actividad que impulsa.



El Reto De La Alfabetizaci N Digital


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Author : Luis Alberto Andía Celaya
language : es
Publisher: Editorial UOC
Release Date : 2022-05-27

El Reto De La Alfabetizaci N Digital written by Luis Alberto Andía Celaya and has been published by Editorial UOC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-27 with Education categories.


Una inesperada situación de confinamiento puso de manifiesto la importancia del universo digital en la vida cotidiana de las personas de todo el mundo. Tras definir qué entendemos por competencias digitales, este libro traza un panorama sobre la situación de la alfabetización digital en la sociedad. El análisis se enriquece con las reflexiones de expertos en las áreas donde lo digital adquiere más relevancia. Se ofrece un modelo que cruza la frontera de la sustitución de las herramientas analógicas por las digitales para llegar a un replanteamiento de los objetivos que se quieren conseguir. En definitiva, se propone un desafío que nos lleva desde la mera adquisición de destrezas hasta el uso consciente y crítico de estas en un contexto de pospandemia.