Comment Faire Travailler Efficacement Des L Ves En Groupe
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Comment Faire Travailler Efficacement Des L Ves En Groupe
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Author : Marie-France Peyrat
language : fr
Publisher: De Boeck Supérieur
Release Date : 2011-10-17
Comment Faire Travailler Efficacement Des L Ves En Groupe written by Marie-France Peyrat and has been published by De Boeck Supérieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-10-17 with Education categories.
L’apprentissage coopératif et le tutorat sont des méthodes pédagogiques visant à faciliter l’apprentissage des élèves. Au niveau de l’apprentissage coopératif, l’égalité des compétences est requise pour permettre aux élèves de coopérer dans le but de progresser grâce à une transformation multidirectionnelle des savoirs. Au niveau du tutorat, c’est l’écart de compétences entre un tuteur et son (ou ses) tutoré(s) qui est mis en place avec un faible niveau d’égalité des rôles et de la réciprocité. Les deux méthodes faisant appel aux bénéfices cognitifs suscités par la présence d’autrui dans un contexte scolaire, les interactions entre les élèves sont questionnées afin de rechercher une efficience satisfaisante. Ainsi, le fait qu’ils soient en position d’égalité ou non, les relations découlant des rôles définis ou non, la présence ou non de conflits reconnus par certains auteurs comme bénéfiques aux développements cognitifs, les plus ou moins grandes affinités entre membres des groupes sont autant de facteurs susceptibles de modifier les résultats des uns et des autres et de pouvoir favoriser ou empêcher leurs apprentissages scolaires. Outil pratique, cet ouvrage tente donc de répondre aux questions que se posent les enseignants de tous niveaux avant de débuter l’une ou l’autre formule : élèves de mêmes niveaux de compétences ou non ? Élèves qui se choisissent par affinité ? Par projet ? Combien d’élèves par groupe ? Mixtes ou non ? Au bout de combien de temps l’efficacité du travail à plusieurs apparaît-elle ? Est-ce possible avec des élèves handicapés ?
Comment Faire Travailler Efficacement Des Eleves En Groupe
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Author : Marie-France Peyrat
language : en
Publisher:
Release Date : 2011
Comment Faire Travailler Efficacement Des Eleves En Groupe written by Marie-France Peyrat and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.
Comment Faire Travailler Efficacement Des L Ves En Groupe
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Author : Marie-France Peyrat
language : en
Publisher:
Release Date : 2018
Comment Faire Travailler Efficacement Des L Ves En Groupe written by Marie-France Peyrat and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with categories.
Le Travail En Groupe Des L Ves
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Author : Michel Barlow
language : fr
Publisher:
Release Date : 1993
Le Travail En Groupe Des L Ves written by Michel Barlow and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993 with Apprentissage - Travail en équipe categories.
Pour un nombre croissant d'enseignants, faire travailler les élèves en groupe n'est pas seulement dicté par des contraintes matérielles ; c'est une véritable méthode pédagogique qui a, en soi, valeur et signification et dont on peut attendre des bénéfices en matière de formation quel que soit le contexte dans lequel on y a recours. L'auteur propose ici aux enseignants de toutes disciplines et de tous niveaux des orientations et des outils pédagogiques pour organiser le travail en groupe, pour y préparer leurs élèves, pour évaluer l'efficacité de cette procédure et pour l'articuler aux autres situations d'apprentissage. Chaque chapitre comprend donc de brefs points de repère méthodologiques et théoriques et surtout des outils de réalisation et d'évaluation du travail en groupe dans les classes : - comment initier les élèves au travail en groupe ? - Sur quels critères choisir de faire travailler les élèves en petits groupes ? - Comment, pratiquement, organiser le travail ? - Comment peut-il être un lieu et un outil d'apprentissage intellectuel ? - Comment gérer la vie sociale et affective des petits groupes ? - Comment évaluer le travail des élèves en groupe ? Enfin, au regard des réponses apportées aux questions précédentes, le travail en groupe n'est-il qu'une mode passagère ou une réalité incontournable aujourd'hui ?
Travailler Et Faire Travailler En Quipe
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Author : Estelle Mathey
language : fr
Publisher: Editions Eyrolles
Release Date : 2011-07-07
Travailler Et Faire Travailler En Quipe written by Estelle Mathey and has been published by Editions Eyrolles this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-07-07 with Self-Help categories.
Travailler et faire travailler en équipe est le quatrième ouvrage de la collection Master Class, la boîte à outils des enseignants. Découpé en 26 fiches synthétiques et écrit par deux enseignantes de terrain, cet ouvrage s'adresse aux enseignants du second degré, ainsi qu'à ceux qui souhaitent le devenir. Cet ouvrage leur fournit des conseils pratiques et des exemples de bonnes pratiques pour faire travailler leurs élèves en groupe et travailler en équipe avec leurs collègues. Reprenant le b.a.-ba de la psychologie de groupe, cet ouvrage donne aux enseignants des clefs simples et efficaces pour bien vivre et maîtriser les situations de travail en groupe pour eux-mêmes et pour leurs élèves. Le fait d'aborder ensemble ces deux questions permet d'appliquer aux autres ce que l'on a d'abord testé sur soi. Le public : Enseignants du secondaire, toutes filières confondues - Enseignants en STS et Classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) - Professeurs agrégés (PRAG) et certifiés (PRCE) affectés dans l'enseignement supérieur.
Travailler En Quipe
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Author : Pierre Mahieu
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1991-12-31T23:00:00+01:00
Travailler En Quipe written by Pierre Mahieu and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1991-12-31T23:00:00+01:00 with Study Aids categories.
Alors que le travail en équipe s'impose dans le monde actuel, qu'offre le système éducatif comme outils et structures pour travailler ensemble ? Quelles sont les difficultés que l'on rencontre pour mettre en place un groupe de travail ? Comment le conduire et procéder à son évaluation ? En s'appuyant sur son expérience d'enseignant et de formateur, P. Mahieu donne aux enseignants, de tous niveaux, les techniques de base nécessaires.
Dynamiser L Apprentissage Par Le Travail De Groupe
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Author : Aicha Rghioui
language : fr
Publisher: Univ Europeenne
Release Date : 2016-11-04
Dynamiser L Apprentissage Par Le Travail De Groupe written by Aicha Rghioui and has been published by Univ Europeenne this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-11-04 with categories.
Beaucoup d'eleves ecoutent les lecons mais restent passives, elles ont un savoir, une connaissance et n'osent pas en parler en classe. Suite a ce constat, j'ai donc decide de mettre en place le travail de groupe et ce afin d' amener les eleves a participer au cours. J'ai utilise la pedagogie active qui vise a faire participer les etudiantes afin qu'elles puissent d'exprimer toutes leurs idees. Des cas concrets sont mis en place. Dans ce livre, j'explique comment constituer les groupes, la taille du groupe, le role de l'enseignant et surtout ce que va developper le travail en groupe. Les avantages ainsi que les inconvenients du travail de groupe sont aussi mis en evidence.
Comment D Velopper Un Processus D Aide Pour Les L Ves En Difficult
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Author : Pierre Vianin
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2016-03-07
Comment D Velopper Un Processus D Aide Pour Les L Ves En Difficult written by Pierre Vianin and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-03-07 with Learning disabled children categories.
L'auteur présente une démarche, le Projet Personnel d'Intervention (PPI), qui constitue le fil rouge de tout le processus d'aide. Cette méthodologie de travail permet d'élaborer un projet différent pour l'élève ou l'adulte en difficulté en 5 étapes : la demande d'aide et le premier entretien, l'évaluation diagnostique globale (définition des ressources, des difficultés et des besoins du sujet), la rédaction du projet personnel d'intervention, la phase de remédiation et un bilan du processus d'aide.
Comment Passer Des Comp Tences L Valuation Des Acques Des Tudiants
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Author : Elfriede Heinen
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2015-02-07
Comment Passer Des Comp Tences L Valuation Des Acques Des Tudiants written by Elfriede Heinen and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-02-07 with Education categories.
Cet ouvrage unique se présente comme un guide méthodologique très actuel et novateur. Elaboré par une équipe de coordinateurs pédagogiques ancrés dans la réalité de l’enseignement supérieur, il présente de manière concrète les étapes à parcourir pour élaborer des acquis d’apprentissage en phase avec les compétences que les diplômés novices doivent avoir développées à l’entrée dans le milieu professionnel. L’ouvrage rappelle, avec nombre d’exemples à l’appui, comment évaluer des acquis d’apprentissage de haut niveau. Les auteurs présentent à cet effet les étapes d’élaboration d’une charte de l’évaluation, outil puissant de concertation dans une équipe pédagogique. L’évaluation de compétences implique des mises en situation. L’ouvrage propose donc un chapitre entier sur les familles de situations et un autre sur les situations d’intégration de manière à guider le lecteur dans l’élaboration de ces situations qui doivent répondre à des critères bien précis. Le lecteur y trouvera une classification des familles de situations, une grille d’auto-évaluation des situations d’intégration et des exemples qui clarifient les liens et distinctions entre familles de situations et situations d’intégration. Un chapitre consacré à l’évaluation de la cohérence d’un programme à partir d’un extrait du référentiel de l’agence de la qualité de l’enseignement supérieur établit le lien entre l’approche programme basée sur les acquis d’apprentissage et la démarche de la qualité. Ce chapitre se termine par « les incontournables de l’approche par compétences », guide synthétique et très clair. Il identifie les rôles des uns et des autres et les points d’attention pour une amélioration constante de l’enseignement/apprentissage et de ses résultats. Il permet, en interne, de guider l’analyse des curriculums ou la mise en place de l’approche programme et de l’approche par compétences.
Comment Favoriser L Apprentissage Et La Formation Des Adultes
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Author : Cédric Danse
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2015-10-16
Comment Favoriser L Apprentissage Et La Formation Des Adultes written by Cédric Danse and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-10-16 with Adult education categories.
La 4e de couv. indique notamment : "Comment aider les autres à apprendre et se développer ? Telle est la question centrale de cet ouvrage qui vise non seulement les formateurs, animateurs et enseignants pour adultes et adolescents mais aussi toute personne engagée dans une action de développement d'autrui. Ce livre propose un ensemble de théories et de concepts éclairants pour la pratique formative ainsi que des méthodologies et outils applicables en situation, le tout illustré par des exemples concrets puisés dans des formations aux thématiques psychosociales, techniques, linguistiques, artistiques ou sportives."