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Comment R Aliser Un Bilan De Langage


Comment R Aliser Un Bilan De Langage
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Comment R Aliser Un Bilan De Langage


Comment R Aliser Un Bilan De Langage
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Author :
language : fr
Publisher: EME Editions
Release Date : 2015-04-08

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Réflexion autour du concept d’évaluation du langage - Evaluer le langage est une entreprise délicate et complexe, tant pour les logopèdes cliniciens que pour les logopèdes professeurs. Choisir les tests ou les épreuves en connaissance de cause en fonction de certains critères ne va pas de soi malgré une littérature abondante sur les tests. Aussi avons-nous opté pour une méthodologie qui rassemble différentes connaissances dont l’objectif final est un diagnostic éclairé...



Les Bilans De Langage Et De Voix


Les Bilans De Langage Et De Voix
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Author : Françoise Estienne
language : fr
Publisher: Elsevier Masson
Release Date : 2006

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Le bilan est un outil incontournable du spécialiste du langage et de la voix. Il permet d'analyser et d'évaluer une situation langagière initiale et de proposer une remédiation à travers une série de tests et d'épreuves adaptés à tous les âges et toutes les pathologies. Mais le bilan est une démarche qui va au-delà de la passation d'une série de tests. Il comporte plusieurs étapes : anamnèse, recours à des tests, épreuves et mises en situation, analyse quantitative et qualitative des résultats avec essai d'interprétation conduisant à un diagnostic et à des propositions thérapeutiques. Partant de ces constatations, cet ouvrage collectif propose une réflexion concernant les niveaux d'évaluation, les propriétés métriques des tests. Il aborde ensuite les divers bilans du langage oral, du langage écrit et de la voix : pour chaque bilan, les auteurs présentent les fondements, précise les niveaux, les objectifs et les méthodes d'évaluation avant de fournir ses choix dans une discussion critique qui se termine par les perspectives d'avenir qui s'ouvrent au praticien. Ce livre est une invitation pour chaque praticien à réfléchir sur la façon de conduire un examen du langage et de la voix, en fournissant des pistes dans l'élaboration de nouveaux instruments solides sur le plan théorique et adaptés aux contingences de la pratique. Cet ouvrage s'adresse aux spécialistes du langage et de la voix en particulier aux orthophonistes, logopèdes, aux psychologues et pédagogues ainsi qu'aux enseignants.



Le Bilan De Langage Oral De L Enfant De Moins De 6 Ans


Le Bilan De Langage Oral De L Enfant De Moins De 6 Ans
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Author : Françoise Conquet
language : fr
Publisher:
Release Date : 2007

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Un Bilan De Langage Chez L Enfant De 0 12 Ans


Un Bilan De Langage Chez L Enfant De 0 12 Ans
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Author : Sylvie Cartet
language : fr
Publisher:
Release Date : 1992

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Le Bilan Et La R Ducation Du Langage Crit


Le Bilan Et La R Ducation Du Langage Crit
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Author : Françoise Estienne (orthophoniste).)
language : fr
Publisher:
Release Date : 1992

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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1976

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Bilan Abr G De D Pistage Des Troubles Du Langage Oral Et Crit Chez Les Enfants De Cm1 Cm2


Bilan Abr G De D Pistage Des Troubles Du Langage Oral Et Crit Chez Les Enfants De Cm1 Cm2
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Author : Nadine Gras
language : fr
Publisher:
Release Date : 1994

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Bilan De Langage De L Adulte G


Bilan De Langage De L Adulte G
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Author : Christine Remond-Besuchet
language : fr
Publisher:
Release Date : 1991

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Elaboration D Un Bilan De Langage Pour Enfant Aphasique


Elaboration D Un Bilan De Langage Pour Enfant Aphasique
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Author : Evelyne Drouin
language : fr
Publisher:
Release Date : 1982

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Demandes De Bilan En Langage Oral Chez Des Enfants De 3 Ans 9 Mois 4 Ans 9 Mois


Demandes De Bilan En Langage Oral Chez Des Enfants De 3 Ans 9 Mois 4 Ans 9 Mois
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Author : Alice Lebreton
language : fr
Publisher:
Release Date : 2022

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Dans le cadre des demandes de bilan, notre mémoire questionne l'utilisation d'un outil de prévention destiné à compléter les demandes de bilan effectuées par les familles auprès des orthophonistes. Nous avons donc adapté le questionnaire « 4 ans et demi » de l'Association Européenne des Orthophonistes (ESLA) à destination de familles en demande de bilan de langage oral pour leur enfant âgé entre 3 ans et 9 mois et 4 ans et 9 mois. Les résultats ont montré que le questionnaire présentait un bénéfice tant pour les orthophonistes que pour les parents. En effet, pour les orthophonistes, le questionnaire permettait un gain de temps dans le recueil de la plainte tout en apportant un éclairage complémentaire de celles-ci. Lors des rencontres de bilan, il pouvait éventuellement servir de support d'accompagnement parental. Pour les parents, le questionnaire représentait une source d'informations qui leur permettait de repérer les points forts et les difficultés de leur enfant et leur donnait des pistes pour adopter des conduites appropriées.